Алешин год - Третьяков Юрий Федорович

Да ещё успевали все маленькие, с горошину, картошечки собирать в свои ведёрки. Их не брали для еды, так валялись, но Алёнка сказала Алеше.

— Собирай маленькие! Весной себе посадим. Пускай у больших большие картошки вырастут, а у нас будут маленькие…

Долго трудились, потом Алёнка устала.

— Бабушка, — говорит, — уморились мы.

— Ну, отдохните… — сказала бабушка. — Вон на телеге вещи сложены, постелите себе фуфайку и отдыхайте. Да в продуктовую корзинку, прежде времени, не лазьте!..

Постелили себе Алёша с Алёнкой на телеге мягкую ватную фуфайку, сели отдыхать.

Алёнка немного отдохнула, осмотрелась, увидела корзинку с едой и говорит:

— Давай в корзинке посмотрим?!

— Бабушка не велела туда залезать, — не соглашается Алёша.

— Вот ещё! — говорит Алёнка. — Посмотрим только! Ничего не тронем, всё обратно положим!

А сама уже корзинку открывает, и заглядывает туда, и руку засовывает.

Тут и Алёша начал ей помогать.

— Коробочка с чаем… ну её! — говорит Алёнка. — Баранки… Ну их! А что в баночке этой?..

Вынула Алёнка банку, а в ней куски мёда с воском прямо.

— Вот он где! — обрадовался Алёша. — А я его искал-искал! А он вот где оказался!..

Алёнка начала банку вертеть и через стекло куски считать.

— Тебе кусок… мне кусок… бабушке кусок… тёте Оле… куму маленький кусочек… А вот этот большой кусок — никому… Давай сейчас съедим! Тащи сюда вон тот лист лопуховый…

Алёша быстро принёс лопуховый лист, но спросил:

— А бабушка?..

— Лишний он! — закричала Алёнка. — Вот смотри: мне кусок… тебе кусок… куму маленький кусочек… А этот только мешается, некому давать…

Оглянулась туда, где бабушка, и говорит:

— Такой хороший мёд жалко на телеге есть… Пошли в какое-нибудь красивое местечко, там съедим… Во-он в тех кустах!..

Алёша тоже на бабушку оглянулся и решил, что в кустах интереснее мёд есть…

Потихоньку слезли с телеги и в кусты унырнули.

— Вон на том пенёчке будем делить! — командует Алёнка.

Только положили лопух с мёдом на пенёчек — откуда ни возьмись, прилетели две пчелы. За ними другие. Начали они летать вокруг мёда и вокруг Алёши с Алёнкой. Жужжат, и на мёд садятся и собираются кусать.

— Пчёлы! — испугалась Алёнка. — Бежим от них в какое-нибудь другое место!

Перебежали в другие кусты, оглянулись — нет пчёл…

— Тут они нас не найдут, — говорит Алёнка. — Начинаем делить! Ой… жужжит!..

Опять пчёлы налетели.

— Бежим! — вскрикнула Алёнка.

Совсем далеко убежали, только остановились — и пчелы догнали, летают кругом, свой мёд ищут.

— У, жадные! — говорит им Алёнка. — Тьфу на вас!

А пчёлы вот-вот укусят!

Больше некуда от них бежать. Побежали назад к полю.

Алёнка с мёдом на лопухе впереди бежит, Алеша за ней…

А где пчёлы летят, не видно, только близко где-то…

Выскочили, на поле, а навстречу бабушка идёт:

— Вы чего?

— Пчёлы гнались! — запыхавшись, выпалил Алёша. — Хотели мёд свой назад отнять!..

— Какой мёд?..

— Да… в банке был… сказал Алёша. — Мы взяли посмотреть…

— А пчёлы за нами как погонятся! — докончила Алёнка.

— Кто вам велел банку открывать? — спросила бабушка.

Тут опять пчёлы прилетели. Зажужжали…

— Вот они! — закричала Алёнка. — Бабушка, возьми мёд, спрячь обратно в банку!..

Взяла бабушка мёд и унесла с собой. Пчёлы за ней полетели и там, около корзинки, остались, не жужжали больше…

Бабушка вернулась и сказала:

— Вот так-то! Они воришек не любят!.. Увидали сверху, как вы в корзинке шарили, дай-ка, думают, мы у них мёд отнимем, раз они не вовремя его есть собрались…

Потом, когда все пили чай, этот мёд всё равно съели.

Кум развёл костёр для чая, дым повалил, а пчёлы дыму не любят. Они летали везде, а близко не подлетали.

Алёнка съела свой кусок, кумова полкуска, воск выплюнула и сказала пчёлам:

— Летайте теперь! Вы свой мёд ищете, а он у нас в животе!

После чая Алёша с Алёнкой совсем устали и заснули на фуфайке.

А когда Алёша проснулся, то оказалось, что они уже домой едут. Алёнка на мешках с картошкой спит, кум Гнедым правит, а бабушка с тётей Олей сзади идут, ведёрки с маленькими картошками несут.

— Кум, — спрашивает Алёша, — а завтра еще копать поедем?

— Нет, — отвечает кум. — Всё уже выкопали.

— Жалко, — вздохнул Алёша, — а то я люблю работать…

Алёнка так уморилась, что не проснулась до самого дома.

АЛЁШИНА ШКОЛА

Услышал Алёша по радио, что в сентябре всем детишкам надо идти в школу.

— Бабушка, а я? — спросил Алёша.

— Тебе ещё рано, — ответила бабушка.

— Я сейчас хочу!

— Подрасти ещё. Успеешь… Как примутся тебе двойки да колы ставить… да из класса выгонять!..

— Нет! — говорит Алёша. — Пускай лучше я сам учителем буду!

Взял он бабушкину сумку, сложил туда свои книжки, карандаши — вышел портфель. Потом привёл во двор Юрика и Милу.

— Вот их буду учить… Они ещё маленькие, пускай учатся…

— Учи, учи, — сказала бабушка, — да хорошенько!

— Хорошо буду учить! — пообещал Алёша. — Я строгий учитель!

Нарисовал щепочкой на земле класс, учеников посадил па полено. Себе вынес большую табуретку, вместо стола, и маленькую скамеечку — самому сидеть.

Разложил книги, бумаги. Ученики уставились на Алёшу, сидят на полене смирно: очень интересно им в Алёшиной школе!

Алёша, глядя в бумажку, объявил голосом тёти, ведущей на радио детские передачи:

— Внимание, внимание! Начинаем наш детский урок! Дорогие ребята! Сядьте поудобнее, разложите свои карандаши… В нашей школе первый урок будет… пение! Второй урок… чтение! Третий… рисование! Дальше… так!..

Ученики сидят, не шевелятся — хорошо школа работает!

Приступил Алёша к первому уроку.

— Начинаем пение! Сейчас мы будем исполнять песню… про гусей!

И запел самым громким голосом:

Юрик и Мила с удовольствием слушали, улыбались.

— А вы чего не поете? — сказал им Алёша. — Запевай!

Запели, заорали ученики…

— Стой! — закричал Алёша. — Не пой! Не умеете… один буду петь. А то вы только портите…

Допел песню про гусей до конца. Потом спел другую — «По долинам и по взгорьям…» Потом — половинку печальной песни про ямщика, который замерзал в степи…

Высунулась в окошко бабушка, кум подошел — тоже слушают.

— Как замечательно! — похвалила бабушка.

— Ну и голосина! — говорит кум. — Прямо певец Бунчиков! Глотка здоровая!

Ещё громче запел Алёша. А ученики встали с полена и тихонько пошли к воротам, как бабушкины гуси в песне.

— Стой! — побежал за ними Алёша. — Вы куда?

— Домой хотим… — шепчет Мила.

— Нам скучно. — объяснил Юрик.

Трудно учителю, когда ученики очень ещё бестолковые.

— Сейчас интересное начнётся! — пообещал им Алёша. — Начинаем рисование!

Вынул бумагу, карандаш, приступил к рисованию.

— Рисуем… курицу! Вот она — хохол красный!.. Солнышко висит… лучи, как ёжик… А тут зёрна посыпаны…

Юрик с Милой опять с полена слезли, подошли и глазеют на курицу, которую им кверху ногами видно…

— И она клюёт… — шепнула Мила.

Вспомнил Алёша, что он строгий учитель и закричал:

— Почему встали? Ученики ведут себя смирно! От рук отбились! Лихоманка вас возьми!

Схватил книжку потолще и хлопнул Юрика по круглой голове:

— Уходи из класса!

Захныкал Юрик, пошёл к воротам. Мила тоже захныкала и пошла за ним. Тут, конечно, ошибся Алёша, всех учеников выгнал, некого учить…

Принялся он их уговаривать:

— Стойте! Это я нарочно, пошутил… Идите обратно в школу, сейчас будит ещё интереснее… сказку вам буду читать! Интересную… про курочку Рябу!..