Обыкновенные девчонки (сборник) - Ильина Елена Яковлевна
Ознакомительная версия. Доступно 31 страниц из 154
Клава исподлобья, хмуро посмотрела на Катю.
— А вам какое дело? — сказала она. — Как хочу, так и учусь.
Тут заговорили все вместе:
— Как это — «какое дело»? А такое дело, что из-за твоих двоек…
Оля постучала карандашом по столу:
— Тише! Не все сразу. Говори ты, Катя.
— Послушай, Клава, — начала опять Катя, — ты ведь хочешь, чтобы тебя приняли в пионеры?
Клава искоса посмотрела на Катю.
— Все равно не примут, — ответила она хмуро. — Я учусь плохо…
— А разве ты не хочешь учиться лучше? — спросила Стелла.
— Хочу, — как-то нерешительно сказала Клава, — а вот почему-то не получается.
Девочки насторожились:
— Почему же не получается?
Клава пожала плечами:
— А кто его знает…
Оля посмотрела на Катю. Она почувствовала, что если сейчас начать упрекать Клаву, стыдить ее и ругать, то никакого толку от разговора не будет. Надо было придумать более осторожный подход к этой упрямой и грубоватой девочке.
— Скажи, Клава, — начала Оля, — как ты дома распределяешь свое время? Какой у тебя режим дня?
Клава молчала.
— Ну, когда ты ложишься спать? — спросила Зоя Алиева, блестя своими черными глазами.
— Спать? В двенадцать или в час.
Девочки переглянулись:
— В час ночи?!
— Ну конечно, ночи, а не дня, — усмехнулась Клава.
— А почему так поздно? — спросила Катя.
— Телевизор смотрю. А потом чай пью.
— А почему ты не смотришь по воскресеньям? — спросила Оля. — Ведь по воскресеньям в два часа дня бывают передачи для детей.
Клава переступила с ноги на ногу и угрюмо сказала:
— Я и по воскресеньям смотрю. Два раза. Днем и вечером.
Оля покачала головой.
— Ну а когда же ты уроки готовишь? — спросила она.
— Как когда, — ответила Клава.
— А ты бы делала сразу, как приходишь из школы, — посоветовала Лена Ипполитова.
— Нет, — сказала Оля. — Сразу после школы надо отдохнуть, пообедать. А после обеда садиться за уроки.
Клава удивленно посмотрела на Олю:
— После обеда я гуляю.
— А когда ты возвращаешься с гулянья? В котором часу?
— Как когда.
Девочки переглянулись.
— Ну все-таки? Приблизительно?
— Когда в четыре, когда в пять.
— А телевизор смотришь с половины восьмого? Куда же деваются у тебя три или четыре часа?
Клава пожала плечами:
— Не знаю куда… Моя мама всегда говорит, что время так и бежит… Там у наших соседей ребеночек маленький. С ним поиграешь. Иногда посмотришь, как его купают…
Оля укоризненно покачала головой:
— Ну да, так у тебя, конечно, времени не останется. Если ты часа в два приходишь из школы, потом, наверно, целый час обедаешь, потом часов до пяти гуляешь, да еще часа два болтаешься без дела по квартире, а с половины восьмого телевизор смотришь, то на уроки у тебя остается всего какой-нибудь один час. А может быть, и того меньше… — И, подумав, Оля добавила: — Гулять, конечно, нужно каждый день. А передачи смотреть каждый день совсем не обязательно. Лучше устраивать себе праздник в воскресенье.
— А у меня и так в воскресенье праздник, — сказала Клава.
Девочки засмеялись.
— Что тут смешного, не понимаю, — сказала Оля с упреком, — у нас очень серьезный разговор. Ты хочешь что-то сказать, Лена? Говори.
— По-моему, — начала Лена строго, хмурясь и поправляя очки, — Клава должна перестроить свой день.
— Подтянуться надо! — подсказала Зоя.
Клава усмехнулась:
— «Подтянуться»! Надоело уж мне это «подтянуться да подтянуться»!
— Надоело? — возмутились девочки. — А нам не надоели твои двойки?
Тут подняла руку Настя Егорова:
— Можно мне сказать? — Она встала с места: — Послушай, Клава…
— А чего мне еще слушать? — буркнула Клава, искоса поглядывая на Настю.
— Нет, ты погоди, Клавка, — повторила Настя и, подойдя поближе к Клаве, положила руку ей на плечо: — И не дуйся, пожалуйста. Думаешь, мы с тобой по-плохому говорим? Нет, мы по-хорошему хотим поговорить с тобой. Ты можешь быть совсем неплохой ученицей. Да-да, можешь! Ты не тупица какая-нибудь, у тебя есть способности.
Клава насторожилась.
— А ты откуда знаешь? — спросила она. — Ты же не учительница.
— Знаю! — решительно ответила Настя. — И все знают. У кого совсем-совсем нет способностей, тот хоть и учит уроки, а все равно двойки и колы получает. А ты почти не учишь уроков, и все-таки у тебя бывают не одни двойки, бывают и тройки и даже иногда четверки. Значит, если бы ты захотела, могла бы получать четверки всегда.
— И даже пятерки, — подсказала молчавшая до сих пор Нина Зеленова.
— Ну да! — недоверчиво проговорила Клава. — Это уж не для меня!
— Как — не для тебя? — сказала Зоя. — А для кого же?
— Для отличниц…
Все засмеялись.
— А отличницы, думаешь, — сказала Оля, — так и рождаются отличницами? Никому пятерки не достаются даром.
Клава невольно подняла голову. Сначала она слушала девочек нехотя, отвернувшись и нетерпеливо передергивая плечами. Потом она как будто удивилась, что ее не бранят, а теперь, после того как Настенька Егорова назвала ее на совете отряда по-дружески «Клавкой», да еще сказала, что она способная, уши у Клавы покраснели, и в глазах мелькнуло что-то доверчивое и заинтересованное.
— Да-да, — еще уверенней подхватила Настя, — ты очень даже способная, только уроков не готовишь. Попросту говоря, ты лентяйка. Вот и все.
— Ты что думаешь, нам и дела до тебя нет? — горячо поддержала Настеньку Катя. — Получила двойку и пошла домой, а нам все равно? Нет, не все равно! Не ты одна сегодня две двойки получила, мы все получили!
Клава молча слушала. Теперь уже красные пятна выступили у нее и на щеках.
— Ну, я пойду, — сказала она вдруг тихо.
— Нет, еще минутку подожди! — остановила ее Катя. — Мы тебя еще не отпустили. Ты должна дать слово, что будешь стараться.
— Дай честное пионерское, — предложила маленькая Валя Ёлкина, но тут же спохватилась: — Ах, да! Я и забыла, что Клава — не пионерка.
— Ничего, будет пионеркой, — уверенно сказала Оля. — Обязательно будет!
Клава как будто повеселела.
— А когда? — спросила она.
— Скоро! Значит, даешь слово?
— Обещаешь? — обрадовалась Катя. — Да, Клава?
И девочки подхватили:
— Скажи твердо — обещаешь?
— Обещаю, — шепотом сказала Клава.
— А мы тебе поможем! — закричали девочки разом.
— Нет, не торопитесь, — остановила их Оля. — Мы Клаве, конечно, будем помогать, если ей будет что-нибудь непонятно. Я первая помогу. Но учиться она должна сама. Она может.
Клава опять покраснела, и было видно, что ей как-то неловко, но в то же время и приятно. Должно быть, она не ожидала, что дело так обернется для нее. Чувствовалось, что ей уже и вправду хочется быть не хуже других.
Наконец Клаву отпустили. И когда за ней закрылась дверь, Катя спросила:
— А может быть, мы все-таки позовем на совет и Тоню Зайцеву заодно? Ну как — сбегать за ней?
Но Оля предостерегающе подняла руку:
— Нет, девочки. Анна Сергеевна говорит, что тут разговором дела не поправить. Тут надо будет и в самом деле помочь.
— Это правда, — рассудительно сказала Настенька. — За Клаву ее папа задачи решает, мама за нее по русскому письменному упражнения делает, а Клава только переписывает. Ей даже лень мозгами пошевелить. Ну а Тоня — совсем другое дело. Тоня — очень, очень старательная девочка. Только какая-то запуганная. Учит-учит урок, а выучить не может.
Стелла с сомнением покачала головой:
— Если бы старалась, выучила бы.
— Нет, старается, старается! — поддержали Настю девочки. — Мы все на перемене играем во что-нибудь, а она все учится. Она уже столько раз плакала!
— Плакса, — заметила опять Стелла. — Просто у нее глаза на мокром месте.
— Не плакса, а очень нервная, — заступилась за Тоню Нина Зеленова.
— Конечно, нервная, — подтвердила маленькая Валя Ёлкина и с упреком посмотрела на Стеллу. — Думаешь, это очень весело — плакать? Не так уж весело. У Тони даже все тетрадки заплаканные.
Ознакомительная версия. Доступно 31 страниц из 154
Похожие книги на "Обыкновенные девчонки (сборник)", Ильина Елена Яковлевна
Ильина Елена Яковлевна читать все книги автора по порядку
Ильина Елена Яковлевна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.