Жизнь 2.0 Книга вторая (СИ) - Алексеев Евгений Артемович

Во-вторых, попутно наберу себе команду бойцов, вскоре мне понадобится настоящая армия, а ученики — это лучшие солдаты, сам обучу, сам составлю боевые группы. По опыту знаю, что из сирот получаются отличные псы войны, жизнь уже сама закалила этих волчар, им только не хватает специальных навыков и дисциплины, а я знаю как привить детдомовцам недостающие качества. В-третьих, не стоит забывать о сиюминутной прибыли, стрясу с Хена денег за обучение, как тренер, подниму свой авторитет, опять же сделаю лидера наркоторговцев своим должником, его помощь пригодится в борьбе с бандой Шин До Хе.

За размышлениями не заметил, как отрубился, но в этот раз это был здоровый сон уставшего человека. Сытная еда, стресс и новые идеи — это лучший способ справится с бессонницей, хотя у солдата ее никогда не бывает, иные спят даже стоя, с открытыми глазами, а тут удобная постель, чистое белье, комфортная температура, ммм… Очнулся через пару часов, отдохнувшим и готовым к новым свершениям, сегодня у меня официальный выходной, так что можно заняться намеченными ранее делами. От греха подальше тренироваться больше не стану, спешить с освоением «ярости берсерка» не стоит.

Лучше уделю время книгам из запретной секции, заодно попробую понять разницу между теориями Белого Тигра и постулатами классической школы магии. Надо разложить по полочкам то, что сегодня произошло, возможно это совсем не «боевое безумие», а пробуждение «источника» силы. Да и в целом за эти дни зафиксировал самые разные, нетипичные реакции организма. Как объяснить мою феноменальную выносливость, не по дням, а по часам растущую силу, просто фотографическую память, которая, как в фокусе, вытаскивает давно забытые детали из прошлой-будущей жизни? Вопросов накопилось много, пора найти на них ответы.

Плюс есть еще одна тема, связанная с моим талантом эмпата. Очевидно, что у меня уже есть несколько объективных фактов, доказывающих наличие способности ментально влиять на человека. Эксперимент в столовой, уход от слежки и прочее тому яркие свидетельства. Инструмент замечательный, следует любыми способами его развивать, однако для этого требуются учебники и учителя. На первом этапе опять же попробую найти литературу в закрытой секции библиотеки, но надежды немного, если про магов книг очень мало, то про ведьм их почти нет.

Есть вариант с семьей Пак Юна, но связываться с кланом без серьезной опоры за спиной — это верный путь к рабскому ошейнику. Благородные легко и просто подчинят себе одинокого сироту. Надо крепко подумать, прежде чем совать голову к ведьмам. Хмм… возникла светлая мысль, а может быть пойти по аналогии, предложенной Белым Тигром? Пусть меня обучит юная чародейка, можно прямо в Кихо! А что? Минимум обязательств, рисков немного. Возможно, у девушки не так много знаний, но сейчас и эти крохи бесценны. Значит надо подбивать клинья к дерзкой девчонке, тем более она и сама, кажется, не против.

В этой связи в голову логично приходит мысль о совместных тренировках с Добрячкой. Настрой властного Чей Тэ Вона меня немного напугал, так что на время заморозил эти отношения. Этот напористый дедуля, пожалуй, опаснее всех ведьм вместе взятых. Но что мешает предложить заниматься магией с Хе Сук, также как ментальными техниками с Пак Юна? Возможно, ни одна из аристократок на такое не согласится, опять же в полный рост встает вопрос тайны, однако попробовать стоит, тем более, смею надеяться, у меня с обеими сложились неплохие отношения.

Потом обязательно следует попробовать найти контакт с учениками, указанными владельцем харчевни: Ан Джи Хо, Ким У Сок, Ли Чжэ Ин… перечень солидный, безусловно есть и другие, связанные с ними. Правда многие свидетели преступления под разными предлогами перевелись из Кихо, но кто-то должен был остаться. Списки учеников подниму в охране, как лидеру скаутов мне много чего доступно. Если найду нужные имена, то можно сделать следующий шаг. С ходу острую тему поднимать не стану, народ запуган, никто не станет говорить.

Однако если аккуратно завести знакомство, сыграть в долгую, постепенно заслужить доверие, то много позже можно вывести свидетелей на откровенный разговор. Ну и параллельно стоит поискать след Союки, уверен она станет самым ценным свидетелем обвинения, если еще жива. Девушка была по-настоящему близка к жертве, но дело не только в этом. По опыту знаю, что журналисты, а скорее телезрители любят всякие романтические истории с трагическим концом. Звучит цинично, но для раскрутки громкого скандала одного вопиющего убийства недостаточно, нужны яркие эмоции, театральщина.

Будем взывать к чувству справедливости, подвергать жесткой критике произвол привилегированного класса, который не только безнаказанно убил невинного ученика, но еще и безжалостно растоптал первые ростки школьной любви. Хмм… отличный сценарий набросал, прямо вижу заголовки статей и анонсы телепередач. В общем, заряженный кучей идей, переодеваюсь в школьную форму и двигаю в библиотеку, сейчас в Кихо еще время занятий, так что в царстве книг и пыли пусто, самое время почитать.

Глава 19

Нужные контакты

По плану двинулся в библиотеку, поспешил пока школьники на уроках, для моих дел важно, чтобы народу вокруг было поменьше. Библиотекарши по обычаю сплетничают в кофешопе, на ресепшене дежурит давешняя старшеклассница. Небрежно мазнула по мне равнодушным взглядом и занялась своими делами. Прсото идеально, местная аджума могла затеять разговор, пришла бы с проверкой, дескать что тут делает ученик, а вот девица увлеченно пилит свои ноготочки, листает книжку и дует кофе, она точно с места не сдвинется. Поэтому без оглядки поспешил к схрону, вытащил книги, взятые в закрытой секции, начал читать.

На самом деле учебники сделаны по одному лекалу, логика и подача стандартизированы, поэтому вводную часть пропускаю, структурирую информацию по разделам, выуживаю уникальные сведения и пропускаю повторяющиеся научные выкладки и многочисленные отсылки к фундаментальным вещам. Блин в книгах налито слишком много воды, хотя даже рыцарские рассказы про бои с драконами содержат некие зашифрованные данные, поэтому запоминаю, пытаюсь интерпретировать. Получается, что я как тот золотоискатель, вынужденный перемывать тонны породы ради крупиц драгоценных знаний. Однако пока нечем похвастаться!

Тем не менее есть от всего этого не совсем очевидная польза. Замечаю, что изучение материала идет гораздо быстрее. Мозг работает как часы, отлично помню ранее прочитанный материал, знания интуитивно систематизированы, отдельные вещи и вовсе зашиты в ассоциативные паттерны. Возможно, виной всему стресс, страх обнаружения и недостаток времени. На одном из курсов по разведдеятельности нам преподавали способы быстрого запоминания информации в экстренной ситуации, но тогда посчитал это никчемной ерундой, сейчас с удивлением обнаружил, что все приемы прекрасно работают!

Однако стоит потратить время на изучение ментальных методик, чтобы потом экономить во время интенсивного обучения. В общем не заметил, как пролистал всю свою добычу. Каких-нибудь великих откровений не получил, многое уже знал из будущей жизни. Я долгие годы работал в подчинении у магов, противостоял им в учебных спаррингах и настоящих боевых столкновениях, поэтому подметил ряд характерных вещей, однако учебники помогли разложить информацию по полочкам. Полной уверенности в наличии у меня дара нет, но ряд процессов, происходящих в теле, указывают на трансформацию меня, как одаренного!

Нонсенс для полукровки, но фактов, подтверждающих гипотезу, хватает. Так что развитие способностей одаренного становится едва ли не высшим приоритетом. Исходя из этого, подобрал самые простые упражнения для развития магического дара. Техники невнятные, скорее больше необходимые для подготовки юного колдуна к выполнению заклинаний в будущем: дыхательная гимнастика, запоминание различных стоек, переходы от одного положения к другому. Видел, что волшебники при кастовании используют заученные движения, вот эту базу и впихнули в учебники, не знаю, насколько это актуально, но запоминаю, буду повторять каждый день.