КОМ 11 (СИ) - Войлошникова Ольга
Я нахмурился:
— Только не пойму я: вот это обязательно разве? Гипсы, гирьки? Лежат так, как две мумии. Иль у вас в штате целителей нет?
Доктор улыбнулся:
— Отчего нет? Есть. Но если всё сделать разом и очень быстро, при их количестве мелкодроблёных переломов есть риск неправильного сращения. Придётся снова ломать, заново складывать. А нам хотелось бы избежать подобных неприятностей. Поэтому пациенты и погружены в целительный сон. Целители — не один, заметьте, а четверо — работают с ними по индивидуальному графику, каждые полтора-два часа короткий сеанс. Полная процедура… эм… складывания этой мозаики, так скажем, займёт около четырёх суток.
Я аж присвистнул:
— Однако!
— Да уж, изломались ребята качественно. Плюсом к тому, нам пришлось и некоторое количество осколков стекла из них вынимать. Тоже, знаете ли… Надеюсь, это у вас не широко используемая практика упражнений? Не хотелось бы, понимаете, столкнуться с массовым наплывом столь сложных пациентов. У нас, как видите, и с помещениями напряжённая ситуация. От безысходности мне пришлось даже часть кабинета под дополнительную палату уступить.
Тут я сообразил, почему комната длинная да узкая.
— А раньше у вас два окна было?
— Три, — усмехнулся доктор. — Но я решил, что для одного меня это слишком жирно, когда людей приходится в коридоре класть.
— Н-да-а… А я-то хотел вас просить учеников моих по разным комнатам развести…
— Так они и пойдут по разным! — всплеснул руками доктор. — Та, в которой они сейчас спят — она только для экстренных! Вы поймите, мы закончим основной восстановительный курс, потом ребят из сна выведут — и на долечивание в общую палату. Мальчик — в мужскую, девочка — в женскую.
— А под наблюдение нашего училищного целителя они могут перейти?
— Конечно! Конечно, господин войсковой старшина! Вы меня чрезвычайно обяжете! Нехватка мест у нас просто катастрофическая…
РАЗНОС
Через четыре дня мне доложили, что экспериментаторы успешно доставлены в училище и пребывают в целительском отделении, где у нас был предусмотрен лазарет на четыре аж комнаты. По сравнению с городским госпиталем — хоромы!
Я пошёл туда. Слышу — в одной из комнат «бу-бу-бу». Заглядываю — сидят оба, два унылых зайца в пижамах. Увидели меня, вскочили!
Глянул я на них сурово и для начала учинил форменный разнос. Всё расписал. И какие кары небесные бывают за самодеятельность. И что Тамия, гордыню свою поперёк всех правил поставив, могла этим все только-только наладившиеся отношения между нашими державами порушить. И что дядька Хунгуреевский из-за самоуправства запросто может с должности вылететь. И что из-за столь плачевных результатов их подпольной деятельности их курс вовсе могут прикрыть, во избежание.
Приврал, конечно. Но прониклись. Тянутся оба по стойке смирно, глаза испуганные.
— Ну и что вы мне предлагаете со всем этим делать⁈ — грозно вопросил их я. — Как его высочеству доклад представлять?
И тут Тамия говорит:
— Не надо никого наказывать. Это я во всём виновата. Если бы я сделала, как Александр Сергеевич сказал, никаких неприятностей бы не было. Правильно говорили: девушкам не место в училище… — а у самой слёзки по щекам бегут-бегут и на пижамку кап-кап-кап…
— Не правильно! — аж взбеленился Ромка. — Это я её уговорил! Меня и исключайте! А Тами пусть учится!
— И дядьку исключать? — спросил я.
Вот тут оба сдулись совсем.
— Эх вы, дурни! — говорю. — Если б не его золотые руки, летел бы он из училища со свистом. И так-то остаётся на птичьих правах, заново испытательный срок проходить. Не подумали, так накануне пенсии служивого подставить⁈
Вот тут они покраснели, аж до малиновых ушей.
— Ладно. Александр Сергеевич, зайди!
Тут в палату вошёл Пушкин. Я заранее его попросил через четверть часа в лазарет подойти, да как раз шаги звериным слухом и распознал.
И не с пустыми руками он вошёл, а с целой пухлой папкой документов.
— По вашему приказанию…
Я махнул рукой:
— Брось этот официоз! Вот тебе стол — а ну, молодёжь, миски долой да протереть! Вот тебе ученики. Чтоб через неделю представили мне анализ во всех подробностях: почему произошла авария, причины и варианты устранения. Обсуждали с Иваном Кирилловичем. Сверхмалый шагоход, способный преодолевать рвы, надолбы и прочие преграды штурмовикам должен понравиться. Лето, делать всё одно нечего — дерзайте!
— Задачу понял, Иван Алексеевич! Оформить ребят как отдельную конструкторскую группу?
— Оформи. И никаких испытаний без медика и преподавательского контроля, — я повернулся к болящим: — ясно⁈
— Так точно! — гаркнули оба простуженными воронятами.
— Приступайте.
В безлюдных коридорах гулко отдавались мои шаги. Недолго им пустовать. Скоро уж новая смена тувинцев-первогодков приедет, их всегда раньше заселяем, чтобы успели освоиться с новым житьём-бытьём до начала учёбы.
В кабинете мне показалось душновато. Я подошёл к окну и распахнул створки. Глянь-ка, на учебном полигоне шагоходы бегают! Не иначе, иркутские прибежали, напросились сверх плана потренироваться. Знают они, что у Хагена есть пунктик по поводу особого рвения к учёбе, вот и пользуются. А тем, кто усложнённую сетку заданий сдаст, фон Ярроу выдаёт учебные красящие снаряды и разрешает друг дружку по полигону погонять.
Ветер колыхал занавески, гул шагоходов радовал слух, и настроение у меня сделалось вовсе замечательное.
Скучать мне здесь не дадут, ядрёна колупайка! Это как пить дать.
10.01.2026
Похожие книги на "КОМ 11 (СИ)", Войлошникова Ольга
Войлошникова Ольга читать все книги автора по порядку
Войлошникова Ольга - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.