Особая методика обучения
Предисловие 1
- Вик! Ну Вик!
- Нет, Света!
- Ну, посиди немного!
- Нет, я сказал!
- Ну, Ви-и-ик!
- Свет, у меня планы на вечер!
- А ты уже нашел с кем?
- Нет! Потому это и планы на вечер, а не на ночь!
- А ты Корвина возьми!
- И как мне годовалый карапуз на руках поможет девчонок кадрить?!
- А ты говори, что племянник, совета спроси. Поверь, ничто не трогает так сердце женщины, как заботливый мужчина с чужим ребенком на руках. Это представляет его со стороны потенциального хорошего отца, а отсутствие обязательств рождает надежду окольцевать.
- Свет, ты чудовище! Давать мне в руки такую информацию о своём племени!
- Вик, а ты не думай, что мы, женщины, такие наивные и пушистые. В данном случае я больше выступаю в роли организатора "Смертельной схватки". Победит хитрейшая и находчивая.
- Ну, ладно.
Предисловие 2
Два года спустя
- Вик!
- Нет, Света! Я уже знаю, что ты попросишь! Нет!
- Вик, ничто не трогает так сердце женщины...
- Знаю! Как заботливый мужчина с чужим племянником на руках! Это показывает его со стороны потенциального хорошего отца.
- Лучше одного ребенка, только два. От этого ценность мужчины возрастает в два раза!
- А Корвина вы куда дели?
- Деду пристроили.
- А остальных? Где один, там и три.
- Где три, там у деда инфаркт. И тогда у тебя три.
- Ладно, давай ваших близняшек.
Предисловие 3
Полтора года спустя
- Вик?
- Нет, Света! Я сам ищу того придурка, который согласится с Алексом посидеть! Донянчился с твоими! Потенциальный отец, потенциальный отец! Теперь уже реальный!
- Ладно.
- Стоп! Свет, не смей ему звонить!
- Это ещё почему?!
- Потому что сам хочу к нему обратиться!
- Вик! Имей совесть! Сегодня моя очередь! К тому же у тебя целый выводок ручных суккубов и кавалькада Призрачных гончих!
- В твоем замке тоже много слуг!
- Они все вместе с дедом будут Корвина пасти.
- А меня рыцари попросили сегодня суккуб не привлекать.
- Это ещё почему?
- У них сегодня день материализации, а сукубы после Алекса хотят только спать. Ну, Свет, войди в наше положение!
- Ладно, я вампирчиков попрошу.
Сергей Вишневский
Бегающий сейф
Глава 1
3645 год от создания империи.
Научно познавательная гало-видеопередача.
-Здравствуйте уважаемые зрители! Сегодня в нашей программе мы с вами поговорим о таком явлении как "коллективный разум". С нами в качестве эксперта будет профессор Зигмунд Эленью!- после этих слов кадр немного отодвигается и становится видно седого, статного мужчину с аккуратной бородкой. - Профессор скажите, вы ведь участвовали в экспедиции на планете Сильвон 6?
-Да, я провёл на орбите этой планеты 6 лет. Экспедиция, изучающая жизнь на этой планете, работает уже 20 лет и только в последнее время нам удалось добиться значительных результатов.
-Расскажите пожалуйстанам суть вопроса планеты Сильвон 6.
-Понимаете, когда была открыта эта система и обнаружена кислородная планета, на местную форму жизни никто не обратил внимания? Мало кто задумывается о насекомых, пусть и гигантских размеров, когдаобустраиваетколонию под переселение. Мы повели себя крайне агрессивно по отношению к местной жизни. Мы выжгли не одну колонию, пусть и больших, но все же разумных насекомых.
-Профессор, а правда ли, что первая волна переселения была полностью уничтожена агрессивными насекомыми?
-К сожалению да. После расследования происшествия нам стала понятна суть этой формы жизни. Мы вторглись на территорию насекомых, но как стало известно в результате последних исследований, мы вторглись в единый организм который обладает разумом. Коллективным разумом. И этот разум не гнушаются ничем! Он перенимает наши технологии, он устраивает засады, он повторяет наши тактические приёмы. Вы знаете, что четыре года назад эти насекомые начали очень быстро эволюционировать и уже месяц назад появились первые боевые насекомые, которые плюются плазменными зарядами?
-Поразительно! Из вашей статьи в имперском научном журнале, профессор, мы поняли, что коллективный разум на Сильвон 6 не имеет централизованного центра. Как у них тогда получается действовать организованно?
-Не совсем так. Раса инсектоидов на Сильвон 6 вообще не имеет правительства в том понимании, в которое мы придаем этому слову. У них нет военноначальников и нет особей управляющей колонией. Среди всех исследованых особей мы смогли найти только десять особей способных приказывать другим особям. К примеру:
Особи строители. Самое подходящее слово в нашем языке для них будет прораб. Они организуют до 30-40 особей других типов для строительства необходимых сооружений.
Десятники. Это боевые особи, которые организуют до 70 особей и формируют отряд. При массовом нападении несколько таких особей держатся вместе и руководят сражением.
Няньки. Это очень своеобразный типинсектоидов. Она могут организовывать до 200 особей. Основная задача этих нянек - это сохранение и обеспечение подрастающего потомства. Это единственный типинсектоидов, которые могут приказывать почти любому типу особей. Если существует угроза для потомства, то они мобилизуют всех кто находится рядом. Для понимания нужно знать, что к примеру строитель- прораб не сможет завербовать боевогоинсектоида. Он просто будет его игнорировать.
-Профессор скажите, а как они их вербуют? У них есть язык для общения?
-Есть, но это не совсем то, что мы понимаем. Передача информации у инсектоидов происходит четырьмя способами.
Первый способ- это запахи. У этой массы очень чувствительное обоняние. И у каждого насекомого на Сильвон 6 есть железы способные генерировать более 1000 специфичных запахов. Это не всегда надёжный способ для дальних расстояний, но он является самым популярным.
Второй способ акустический. Почти все особи в той или оной форме могут им пользоваться. Некоторые издают стрекочущие звуки разновидностями передних жвал, некоторые путём трения лапок с шипами о хитин брюшка. Способов воспроизведения звуков у этой расы очень много, но вот язык в основном один. Нам почти удалось его расшифровать.
Третий способ вибрационный. Не все, но большинство представителей этой массы могут издавать вибрации особой частоты, которые по нашим исследованиям тоже несут в себе информацию. Этот способ передачи информации распространён среди особей живущих внутри колонии. Звуки и запахи в таких закрытых помещениях распространяются плохо, а вот вибрации очень удобны.
Четвёртый способ передачи информации был открыт недавно. Ментальные импульсы, издаваемые каждым насекомым, были открыты благодаря пристальномуизучениюрасы Лоосков. Именно у них мы впервые открыли ментальные импульсы и научились их регистрировать. Инсектоиды, постоянно поддерживая ментальными импульсами связь, образуют ментальную сеть. И именно эта сеть как оказалось впоследствии и является тем коллективным разумом!
-Получается эти ментальные связи и отдают приказы? К атаке на человеческие поселения например.
-Не совсем так. У каждой особи инсетоидов хорошо развит мозг. До не приличия хорошо, но если взять отдельную особь и посадить в изоляцию, то мы увидим, что она использует только 2% мозга для жизнедеятельности. Особь при этом мало будет отличаться от земных насекомых. Тупое насекомое. Добавим ещё несколько особей и не изменится ничего! Но! Дойдя до порогового значения 15-17 особей мы начинаем регистрировать ментальные импульсы. Спустя несколько часов мы регистрируемых стабильную ментальную сеть, которая уже способна решать сложнейшие задачи! Появляется коллективный разум! Это феноменальное открытие даёт огромные перспективы!
