Забытая часовня (СИ) - Матвеенко Майя

— Спорим, кто сейчас больше зарабатывает! — ответила Оля, сплюнув жвачку на пол и поправив ремень красных бридж со стразами.

— Те, кто кражей людей занимается! — авторитетно заявил Прохор. — Я по телику смотрел. Они крадут, например, ребёнка из богатой семьи, а потом выкуп требуют!

— О! Народ! Слушайте, а давайте украдём Игната! Точнее, он сам украдётся. А деньги потом между всеми разделим и ему тоже дадим, а то он давно говорил, что если ему Барисова двойку за четверть по истории Беларуси влепит, то ему на карманные расходы давать не будут, а она точно влепит, вот ему это и будет вместо карманных!.. — предложил Андрей. — А вообще больше всего зарабатывают шахтёры…

— Ну, пошлите в шахту! Постучим молоточками с полчасика, огребём тысчонку-другую баксов… — размечтался Кочан. — А я вообще скоро миллионером стану! Художником! Я шедевр нарисовал!

— Это какой же? — заинтересовался класс.

— А во! — Игнат залез в сумку и вытащил оттуда довольно мятый и заляпанный жирными пятнами листик в клеточку. Потом развернул. Там был нарисован салатовый более-менее равносторонний треугольник.

— Ну и? Это что, хочешь сказать, твой шедевр?

— А то! Знаете такой «Чёрный квадрат» Малевича? А это — «Зелёный треугольник» Кочана!

— Угу, смотри только звёздной болезнью не заболей, гений! — насмешливо сказала Аня, взмахнув в сторону Игната ярко-оранжевыми ресницами.

— А вообще и лингвисты много зарабатывают, и программисты… — размеренно произнёс добродушный Юрик, жуя яблочко. — Главное раскрутиться, а там любая работа может быть прибыльной! Яблочко кто-нибудь хочет?

— Я!!! — протянулось к Юрасю с полдюжины рук.

— Интересно, Кутасёнок сегодня вообще появится или нет? — поинтересовалась получившая яблоко Машка, поправляя на носу очки и встряхивая невообразимо пышной гривой. — Может, опять забыл?

— Нет, уже идет, я ему только что звонила! — объявила Скуратова Марго, подходя к подруге и перекидывая через плечо заплетенные в косу волосы, — Маш, дай я об тебя руки погрею!

— А вдруг он по дороге сюда забудет, куда идёт? — фыркнула Вера.

— Ага, с него станется… Вы про поход в поликлинику вспомните! Сначала он забыл, что мы должны были идти вместе с 9 «Б» в пятницу, пришлось идти вместо уроков в понедельник, потом опоздал на два часа, потом привёл нас в поликлинику, и выяснилось, что он забыл нам сказать, что обследование должны проходить только те, кому уже есть тринадцать лет, потом вспомнил, что забыл сказать нашим учителям, что мы на медосмотре и на уроках нас сегодня не будет…

— Оля, ну что ты за человек такой? — укоризненно произнёс появившийся на лестнице Сергей Владимирович.

Оля фыркнула и передёрнула плечами: мол, а вот такая я.

— Заходите, — вздохнул учитель, открывая класс.

7 «А», толкаясь и переговариваясь, ввалился в помещение, рассаживаясь кто за парту, кто на парту.

Кутас раздал по увесистому томику Шекспира на парту.

— Роли бы что ли для начала распределили? — неуверенно предложил он.

— Сергей Владимирович, представляете, даже я прочитал! — похвастался Игнат, обмахиваясь своим «шедевром».

— Молодец, ну прям вундеркинд! — ехидно похвалила его Аня.

— И я уже выбрал, кем буду! Я и Андрей! Я буду левой занавеской, а Андрюха — правой! — парни изобразили из себя занавески, которые разъезжаются в разные стороны.

— Кочан, не валяй дурака!

— Нельзя?.. Ну, ладно, тогда чур я буду этим… как его… братом Лоренцо! — поставил ультиматум Игнат.

— Ты — монахом?! — не поверил Кутас.

— А что?! Мне нужен новый образ… И вообще, я хочу наших Рому и Джульетту обвенчать!

— Не Рому, а Ромео, — поправил учитель.

— Да какая разница! Короче, я — монах, и точка!

— А вообще у нас на все мужские роли пацанов не хватает, поэтому я буду играть Балтазара, слугу Ромео! — решила Аня.

— А я буду самим Ромео! — заявил Федя.

— А кто Джульеттой?

— Люба, может, ты? — с надеждой предложил Фёдор.

— Не, там учить много. Я буду слугой кормилицы!

— А кормилицей будет Машка! — сообщила Марго. — А я — Капулетти и Монтекки!

— Что, и тем и другим сразу? — удивился Сергей Владимирович.

— Ага! Они там вместе только в самом конце, так там одного из них Машка сыграет!

— Почему только в конце?.. Там же ещё где-то было… — заметил Максим.

— Так мы ж не полностью ставим, а в сокращении!.. — возразила Аня.

— Я буду Тибальтом! — вскочил на парту Шуйский. — Я хочу на мечах драться!

— Андрей, слезь с парты. Давайте, у кого ещё какие предложения?

Через полчаса роли кое-как разобрали.

— А нам ещё нужны декорации, костюмы…

— А когда репетировать? У меня завтра музыка!..

— Мне монашеская ряса нужна!

— И мечи… Два хотя бы.

— А кто будет Джульеттой, так и не решили?!

— Там ролей на всех не хватает!..

— Стол нужен, табуретки, чайник с кружками…

— А где костюмы взять??!

— Сергей Владимирович, а мне роли не досталось!

— Я не хочу быть пажом!!!

— Где мой мобильник?!!!

— Сергей Владимирович, а вы можете хрюкнуть?

— А я кем буду?.. — растерянно спросила Надя.

— Табуреткой! — радостно предложил Андрей. — А что? Хорошая роль, не трудная, и учить много не надо, и при смене декораций уносить со сцены тебя не придётся, сама убежишь!..

— У нас аптекаря нету, вот им и будешь!.. — решил Кутас, пытаясь правильно соотнести в списке роли и участников, ибо ученики никак не могли прийти к консенсусу и каждый перемерил не менее трех ролей, прежде чем окончательно определиться.

— А ещё нам нужен чайник, — заметила Наташа, записывающая список необходимых предметов.

— Тогда возьмём Андрея! — внесла предложение Полина. — Он полный чайник!

— Сама ты кофеварка! А для тебя я — электрочайник!

— Костюмы дома ищите, — велел учитель.

— А табуретки со столовой можно притащить! И чайник! Стаканов не дадут, можно и не просить…

— А вместо мечей я могу две антенны от телевизора принести! — сказал Андрей. — Я как раз один допотопный телик на помойке нашёл и разломал. Мамка потом жуть как ругалась, когда я его домой притащил (подумаешь, грязный, а я, видите ли, его на новый светлый ковёр поставил!..) и велела выкинуть, только я трансформатор и антенну под столом спрятал…

— Это одна. А вторая?

— А вторую я от нашего телевизора отломаю! — не задумываясь выпалил Шуйский.

Кутасу эта идея не очень понравилась, но так как альтернативы не было, пришлось согласиться на поломку телевизора.

— Вот и отлично, если что, я маме скажу, что это вы мне велели! — обрадовался Андрей. Кутас тут же передумал, но Андрей притворился глухим, немым и вообще недоразвитым.

Кроме того, так как у всех после занятий был миллион дел, которые ну никак нельзя отложить, пришлось пойти на уступки: снять детей с уроков.

Авторитет Шекспира, написавшего такое чудесное произведение, как «Ромео и Джульетта», в глазах 7 «А» вознёсся до небес.

*

— Значит, так, — велел Кутас. — Я отпускаю вас с уроков, чтобы вы успели сходить домой пообедать — слышишь, Оля, пообедать, а не покурить за школу! — но вы должны пройти очень-очень тихо, так, чтобы вас никто не слышал! Сначала в раздевалку идут девочки, через три минуты мальчики, а ещё через три минуты — Кочан и Шуйский!

7 «А» захихикал. Всё-таки своего классного они любили. И пошутить может, и ошибки в контрольных не все замечает… Где ещё второго такого возьмёшь?

Через час Вера с Любой сидели за первой партой. Люба, почёсывая сморщенный нос, вглядывалась в ксерокопию сценария. Начальный экземпляр был написан от руки, а почерк оказался довольно неразборчивым, видимо, писали в сильной спешке. Неудивительно — концерт через три дня!

— Какой дурак это написал?! — возмущалась девочка.

— Как какой? Тут же написано — Шекспир! — удивилась Вера.

— Да нет, сценарий кто так написал? Они что, левой ногой писали?..