Новая эра. Начало (СИ) - Соколов Евгений Геннадьевич
Ознакомительная версия. Доступно 13 страниц из 61
Наставник опять засмеялся, а потом спросил:
- Саша, а какую недвижимость ты предложил бы средневековому воину, каковым я был несколько сот лет назад? Лачугу с земляным полом, дворец?
Увидев мою растерянность, он продолжил:
- Прежде, чем рассказать о том, где живёт всё народонаселение этого мира, я хотел бы поговорить о процессе воспитания этого самого народонаселения и о получении им какого-никакого образования. Ты, Саша, правильно подметил - подавляющее большинство обитателей здешнего мира гимназий не кончали, а всё больше бегали с палками за мамонтами, или вот, как я, махали мечом, водку пьянствовали, да девок тискали. Но, не зря у вас говорят: «Бытие определяет сознание».
- Приведу один из многочисленных примеров на эту тему. Бразилия, начало XX века. Группа французских антропологов наткнулась в джунглях на очень отсталое племя, точнее – на его следы. Взрослые бежали со стоянки и оставили там новорожденную девочку (обычная практика для первобытных охотников-собирателей: «лишние» младенцы, особенно девочки, доставались хищникам и стервятникам). Девочку выходили, нашли кормилицу, а потом один молодой француз решил её удочерить и увез в Париж. Девушка успешно окончила колледж, университет, стала антропологом, а также женой своего приёмного отца и его ассистентом.
- Но о Маугли существуют и печальные истории. Это в мультике он весь такой из себя красивый, стройный и умный. А в реальности было далеко не так. Вот лишь одна история, произошедшая в Индии в 1912 году: самка леопарда украла из деревенского двора двухлетнего ребенка, но убивать его не стала, а напротив вырастила как своего детеныша. Спустя три года, один из охотников убил животное и случайно наткнулся на ее потомство: двух котят и пятилетнего мальчика.
- Ребенок был возвращен семье, но несколько лет, проведенные с дикой кошкой, не прошли бесследно: он сидел и передвигался на четвереньках, на коленях были затвердевшие мозоли, пальцы рук располагались под прямым углом к ладони, однако это не мешало ему бегать быстрее взрослого человека. Говорить он не умел, вместо этого издавал звуки напоминавшие рычание и хрип. Долгое время по привычке кусался и вел себя агрессивно.
- Скажи, Володя, а что происходило с ментальными сущностями людей, которые с детства жили с дикими зверями, воспитывались в стае? Да, возможно, что они дожили до возраста взрослого человека, но в итоге всё равно умерли или погибли. И можно ли считать такую особь разумным человеком?
- Саша, ты задаёшь интересный вопрос. Вот что происходит с такой, как ты сказал, особью. Чем дольше человеческий детёныш живёт в стае, тем меньше в нём остаётся ментальной сущности человека, а на каком-то этапе она вообще исчезает, и остаётся только животное. А представители фауны не имеют ментальной сущности. Хотя… - Владимир сделал театральную паузу и продолжил, – Есть и здесь исключения из правил.
- Так уж повелось, что испокон веков люди заводят у себя в доме любимых питомцев – собак, кошек, зайчиков, хомячков, птиц, черепашек и прочую живность. Холят их и лелеют, кормят вкусняшками, выгуливают, общаются с ними, как с членами семьи. Так вот, у некоторых домашних питомцев со временем появляется своеобразный аналог ментальной сущности, который после физической смерти этого питомца, попадает в здешний мир. Но самостоятельности этот аналог ментальной сущности не имеет, а может существовать только рядом с ментальной сущностью своих хозяев.
- Что интересно, Саша, ментальная сущность попавших сюда детей может воздействовать на ментальную сущность своего любимца, в результате чего они могут между собой общаться. Нет, человеческим голосом домашний питомец говорить не может, но зато понимает то, что ему говорит ребёнок. А отвечает ребёнку ментально, по-вашему, с помощью телепатии. Причем «взрослой» ментальной сущности такое волшебство не доступно.
- Да, я не упомянул среди домашних любимцев морских млекопитающих, а ведь есть и такие случаи, например, дружба между человеком и дельфином. Кстати, послушай балладу на эту тему, написанную твоей соотечественницей, проживающей сейчас в Новой Зеландии. Так и называется - Баллада о старике и дельфине.
Глава 2
Глава вторая
В далёкое-далёкое преданье
Уносят строки эти и моё повествованье.
Давным-давно на диком берегу
Жил старый грек,
И всю свою тоску он с морем разделял,
Он и семью когда-то в море потерял,
И свято верил, что родные души
Когда-то вновь появятся на суше.
Был как-то беспощадный шторм,
К скале прибило раненого дельфинёнка.
Старик выхаживал его, как долгожданного ребёнка,
И выходил, и в море отпустил,
И вновь поверил, что Господь его простил,
И дал родную душу.
В том беда - дельфины не живут на суше!
Да! Любил старик животное, как сына,
Очеловечил для себя дельфина.
Летело время, месяцы, года,
Но каждый день, нет-нет, не иногда!
Дельфин на мелководье приплывал.
Старик рукой его ласкал,
И так они вели душевный диалог,
Но каждый говорил, как мог.
О, океан! Прекрасен ты всегда!
Живая плоть твоя соленая вода.
Ты шепчешь ласковым прибоем о любви,
И в дикой пляске волн ты губишь корабли.
Той осенью был страшный ураган,
Тонула бригантина между скал.
Лишь клочья парусов, да сломанные мачты
В безмолвии мёртвом блестели зыбко при луне
А дети Нептуна - дельфины всё резвились в глубине.
И среди хаоса солёной пены
Плетёнка детская качалась на волне.
Слабеющей рукой плетёнку мать держала...
Но сил уж нет!
И бледный лик с поднятою рукой,
И платье белое, как саван гробовой
Пучина увлекла.
А в плетёнке той - о чудо Божье!
Младенец был живой!
Дельфин его на спину подхватил
И к берегу повлёк
В надёжные ладони старика...
С тех пор прошли уже века,
И дикий берег превратился в поселение
С весёлым и красивым населением.
На местном кладбище есть старая могила,
Любой расскажет вам о ней,
Уж такова молва.
Замшелый камень, но читаются слова:
«Мы память будем о тебе хранить,
Да не прервётся жизни нить!»
- Так что есть в этом мире говорящие дельфины, кошки, собаки… - мой наставник опять улыбнулся, - Правда, общаться с чужими для них людьми они могут только через персональных переводчиков – через своих хозяев. А с другой стороны, любой обитатель здешнего мира может сам создать для себя такого говорящего любимца. Но это будет уже просто игрушка, а не ментальная сущность домашнего любимца.
- Теперь вернемся во Всеобщее Ментальное Поле. Как я уже сказал, в нём хранятся все знания, накопленные человечеством за всю историю своего существования. А любая ментальная сущность получает в этом мире множество бонусов – абсолютную память, доступ к этой библиотеке знаний, опытных наставников.
- Здесь отсутствуют присущие человеку пороки такие, как злоба, зависть, гордыня, жадность, похоть, лень. Так уж задумали создатели этого мира! В результате все эти сто с лишним миллиардов душ получили прекрасное воспитание и разностороннее образование, достойное лучших университетов планеты. А Вы, Александр, про какие-то пещеры говорите – стыдитесь! – Володя опять улыбнулся и подмигнул мне.
- А теперь о расселении всех этих миллиардов ментальных сущностей. Вот с этим нет проблем! Любой обитатель здешнего мира может создать для себя подобный дворец с прилегающей парковой территорией. Я уже говорил тебе, всё, что ты здесь видишь, не материально, всё это является иллюзией. И расстояние во Всеобщем Ментальном Поле не имеет значения. И пространство здесь не имеет ограничений. Можно подобные дворцы копировать один за другим. Кстати, на следующих уроках и ты попробуешь создать такой домик.
Ознакомительная версия. Доступно 13 страниц из 61
Похожие книги на "Новая эра. Начало (СИ)", Соколов Евгений Геннадьевич
Соколов Евгений Геннадьевич читать все книги автора по порядку
Соколов Евгений Геннадьевич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.