Прощай, Герой (СИ) - Француз Михаил
Они расстелили свои коврики, уселись на них и стали смотреть за мной и моими действиями.
Сначала молча и тихо, с большой опаской и настороженностью. Потом пообвыклись, притерпелись. Начали осторожные вопросы задавать. Потом начали получать какие-то ответы…
Тут надо сказать, что у меня, ещё с детства и юности осталась привычка во время работы, попутно с каким-то физическим делом, болтать на разные отвлечённые, философские, житейские, эзотерические и тому подобные темы. Почему? Ну так мой отец меня к этому приучил. Он вообще поговорить о таких вещах любил, а уж, когда мы с ним вместе где-то и чем-то занимались, особенно. Под разговор и дело быстрее спорилось…
Да и потом: сержант должен обучать и воспитывать личный состав. Это его прямая и непосредственная… Да и учитель, по определению…
В общем, объяснять, рассказывать, учить и поучать — это я завсегда. Дай только повод! Такая вот профессиональная деформация. А подростки четырнадцати — двадцати пяти лет — это ж самая благодарная аудитория! Об этом вам любой лектор, увлечённый своим делом, расскажет. Но именно, что увлечённый. Подростки очень чутко реагируют на любые фальшь и неискренность. Их напыщенным «умным» видом не обманешь и не проведёшь.
Вот я и… отвечал. Потом поучал. Потом рассказывал… Практически ничего не скрывая. Или даже и не «практически», а вообще ничего? Так-то мне, в принципе, скрывать нечего… Наоборот — очень многое из говоримого, иллюстрировал и закреплял ещё и практически. Но это позже.
В общем, за неторопливой речью, дело двигалось. Какое дело? Артефактное, конечно же. Подозреваю, что, если бы нынче подошёл к хорошему «Камню Оценки», способному пробиться через ограничения моего эволюционировавшего тела, то напротив «Артефакторики» увидел бы никак не меньше трёх букв в ранге. Никак не меньше.
К решению поставленной задачи, я подошёл основательно: ведь, для хорошего планирования, прежде всего, требуются точность и полнота исходных данных. А после, но ничуть не менее важным пунктом идёт наглядность их представления.
Будь я задействован в решении задачи один, то удовлетворился бы уже имеющимися средствами — то есть, своим планшетом. Удобно и привычно. Но вот работать на одном планшете уже хотя бы вдвоём — совсем не тот эффект и не то удовольствие. Для парной, а, тем более, групповой работы требования к оборудованию уже другие: в школах, используют карты, простые и интерактивные доски, военные, для разработки своих операций, создают макет местности. Им для качественного планирования одних лишь плоских карт не достаточно, им рельеф нужен. Я умудрился побывать и учителем и военным. Видел и то, и другое. Удобство и того, и другого варианта оценить успел.
Но, я ведь ещё и Артефактор! А, значит, могу соединять!
Вот этой мыслью я и загорелся, когда усаживался на пол. Ресурсов, знаний, умений и мощностей у меня хватало. Поэтому, создание «интерактивного масштабируемого макета местности» не стало чем-то запредельно сложным или невыполнимым.
Я потратил на её создание почти два дня. Причём, всё это время, если и засыпал, то, может быть, на часок, или же и того меньше, да ещё и не отходя от проекта. Что тут поделать — привычка ещё с Инстанса. Там-то было совершенно всё равно, где и как отдыхать.
У меня получилось.
За основу был взят мой рабочий планшет со связанными с ним «Спутниками» и «Байрактарами». Вот только, размер этого планшета превышал три метра, как в длину, так и в ширину. Имел он два положения: вертикальное и горизонтальное. Имел подключаемые модули управления (стандартные планшеты), дополнительные манипуляторы типа «мышь» и типа «джойстик». Так же, он, как современные мне Земные «тач-панели», мог управляться напрямую, прикосновениями и жестами. А самое главное: он выдавал объёмное «голографическое» изображение, на котором можно было визуально оценить и сравнить высоту гор, глубину оврагов, извилистость рек и густоту лесов.
Понятно, что имелись функции масштабирования: можно было приблизить и отдалить любой участок местности, можно было поворачивать и делать заметки. А основная «карта» формировалась и обновлялась сама, в режиме реального времени…
Я не стал говорить Галатее, да и вообще озвучивать, но, теоретически (да и практически тоже), просматривать на этом чуде можно было не только Нарнию… но и любую другую территорию, над которой «зависнет» хотя бы один мой «Спутник»… которыми можно управлять с подключаемого планшета. Хоть всеми сразу, хоть каждым в отдельности.
Детишки были в восторге! Они-то нечто подобное только в кино, в крутых фантастических фильмах раньше видели. А тут: вот оно! Настоящее, функционирующее, которое можно потрогать и поиграться…
Поиграться, правда, можно было только в процессе отладки и тестирования. На последнем этапе я активировал заложенную в макет ещё на стадии разработки аппаратную защиту от несанкционированного доступа. И «санкционированным» он остался только для меня лично и… прямых моих потомков. То есть, для Галатеи и её возможных будущих детей. Больше никому я возможность работы с этой «игрушкой» я давать не был намерен. В конце концов, с неё же ещё и оружие управлялось! А оружие, кому попало, не доверяют.
Что ж, два дня я клепал «Макет». Два дня со мной рядом сидели Геройчики. Ну, не всё время, понятное дело — им-то сон был необходим, как и многие другие дела, как те же обязательные ежедневные тренировки, которыми по моему указанию нагрузила их Галатея. Но, всё равно, приходили они часто и сидели рядом со мной подолгу.
Следующим этапом после создания «Макета», стал этап непосредственно самого планирования: где, какой и в каком порядке Данж открывать. И я бы не сказал, что этот этап был проще. Спорили, буквально, до хрипоты. В конце концов, получилось так, что припахали к этому делу/процессу не только итак отиравшихся всё время рядом Геройчиков, но и Белмаута с Октавием, как «приглашённых экспертов». Да даже и Алишеру с Васей место в обсуждениях нашлось. Как и Гарету Мичелу. Правда, каждый из них, нет-нет, да и пытался тянуть в свою сторону, к выгоде именно своей Организации, однако, наличие за тем же «столом» остальных «конкурентов» сильно им в этом мешало. Друг за другом они следили зорко!
Зато, все четверо были в своих областях действительно экспертами. И все четверо в Данжах с монстрами и Дикими Локациями разбирались прекрасно. Как и во многих, связанных с ними, особенностях и возможных проблемах…
Убили мы на всё это больше двух недель, за которые, Геройчики окончательно закрепились в качестве моих вечных «хвостиков». К которым я как-то даже и попривык. Гнать, как минимум, их хотелось… не всё время.
Что начинается после планирования? Подготовка и воплощение.
По идее, надо бы ещё б неделечку посидеть, как минимум, планируя логистику, маршруты и средства доставки команды исполнителей непосредственно к местам проведения работ, но… зачем, если у меня есть мобильный Телепорт и возможность расчёта «координат» любой точки Нарнии, так как над её территорией постоянно висят десятки «Спутников», имеющих специальный модуль для таких расчётов?
Собственно, дальше начались непосредственно сами прыжки и «открытия». Одним словом: конвейер. Хоть и не такой бешеный, как был у нас с Пламенной, или, как тот, что я устроил себе в Лабиринте.
В самый первый и самый большой Данж мы пошли с Галатеей только вдвоём. В тот самый, который планировалось раскинуть на противоположной от города стороне Реки… которую я, в процессе обсуждений, уже хотел назвать Стиксом, но Геройчики дружно восстали против такого именования (ещё бы, они ж не знали, сколько нежити я в ней перетопил), и, после долгих дискуссий, я всё-таки согласился на Андуин. Всё ж, Профессора я уважаю ничуть не меньше, чем Греческую мифология. Первоначально, правда, думал из избранного канона не выбиваться, и наименовать сию водную артерию как-нибудь по-Нарнийски, но — облом. Там была только одна река. И имя у неё было ничуть не интереснее моего оригинального: Великая река. Переименовывать просто Реку в Великую реку, мне показалось тупой затеей. Так что, повторюсь, сошлись мы на Андуине.
Похожие книги на "Прощай, Герой (СИ)", Француз Михаил
Француз Михаил читать все книги автора по порядку
Француз Михаил - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.