Миссия ранга «Жизнь». Дилогия (СИ) - Панфилов Василий "Маленький Диванный Тигр"

- Раздевайся, - коротко приказал Влаамир Эре. Та нервно уставилась на него, на нас

- Девочка, поверь   от недостатка женского внимания не страдаю, - суховато сказал маг. Наша подопечная вспыхнула, но подчинилась, смущённо поглядывая на красивого мужчину. Нас она уже давно не стеснялась   во время Изменения тела мы видели её во всяких видах и всяких позах. Тогда же у неё прошло и влечение к нам  Ну не совсем прошло, но небольшие вмешательства в Ментале   и почти исчезло.

Красная от сложной смеси стыда и возбуждения, Эра встала в круг. Влаамир прочитал достаточно сложную  скороговорку-заклинание, после чего фигура девушки начала светиться.

- Ага  Левее  Руку подними

- Так?

- Нет, без напряжения  Так  Теперь присядь  Не здесь   над Альвей-Симаго  Вон той закорючкой. Ниже   и колени расставь   чтобы лобок был прямо над

- Чего!?

- Того! Я вообще на твои прелести не смотрю! Ты понимаешь, что такое обследование?

- Да

- Тогда успокойся и замолчи. Ханжество и магия плохо совместимы   некоторые ритуалы вообще принято проводить голыми. Да не просто так   а порой и в присутствии зрителей. Обряды плодородия и всё такое

Подопечная заткнулась и послушно поворачивалась, приседала, нагибалась  Кстати, Влаамир и в самом деле не смотрел на Эру. Не то чтобы совсем  Но в его мыслях мелькали значительно более габаритные дамы, в стиле Семенович, никак не меньше.

Мы с женой смотрели с несколько большим интересом, но именно на действия мага, а не на фигуру Эры Ли.

- Ну что ж, - Влаамир с хрустом покрутил шеей, - можешь одеваться.

Девица послушно оделась и надеждой уставилась на мужчину.

- Не буду томить   потенциал на уровне Магистра...

- Иии!   оглушил нас визг подопечной. Майя без единого жеста затыкает её нехитрым медицинским дзюцу, слегка морщась.

Маг коротко кланяется моей супруге и продолжает:

- Потенциал   это не значит, что ты станешь Магистром. Это значит, что тебе хватит Силы, чтобы вырасти до такого уровня.

Директор вытянул руку и принялся демонстративно загибать пальцы:

Сила   раз. Контроль   два. Интеллект   три. Память   четыре. Желание учиться   пять. Хороший учитель и условия для обучения   шесть. Правильно выбранное Направление Силы   семь. Везение   восемь. Вот так вот  До Мастера ты точно дорастёшь   хотя бы благодаря Силе, ну а дальше

Влаамир небрежно пожал плечами, всем своим видом показывая   КАКОЙ это труд.

- Направление Силы  Первичная   несомненно Жизнь, но глубже не полез   картина достаточно нетипичная, так что мог бы и ошибиться. Позже проверим   в Школе. Кстати, - усмехнулся маг, - раз уж я сказал, что готов обучать хоть служанку, то можете вызвать и её, проверим заодно. Ну и воинов.

- Воинов не надо, - поморщился я и постучал по каменному подлокотнику кресла, - у них головы примерно такой же крепости. Ну и содержимое немногим отличается.

Собеседник на миг застыл, переваривая информацию и хохотнул:

- Надо будет запомнить. Но вы правы   если мозгов нет, то никакая Сила не спасёт положение.

Милена разделась моментально и без лишних вопросов. Более того, мы отслеживали её в Ментале и  та была готова даже на групповуху   только бы получить ШАНС стать магичкой. Переглядываемся с Майей еле заметно, улыбаемся  Нет, нам не претит такое отношение, совсем. Маг здесь   это увеличенная в несколько раз продолжительность жизни (особенно молодость!), это возможности, влияние, состоятельность  И готовность получить всё это значила достаточно много.

И не надо о морали! Есть разница   впихнули человека в институт и тот учится, как бы делая одолжение родителям  И другой   кто заработал себе на обучение, кто сам выбрал специальность, кто имеет цель получить не просто диплом, а   знания. Вот  А секс  Особенно если ситуация не вызывает внутреннего неприятия

- Универсал, - уверенно говорит Влаамир, - достаточно слабый, но Дар широкий.

- Насколько слабый?   Затаив дыхание спрашивает Милена, которая забыла даже одеться.

- Для принятия в Школу достаточный, - с лёгкой улыбкой отвечает маг, - но вот стать Магистром-Стихийником или Целителем   в принципе нет, разве что вмешаются сущности божественного уровня.

- А если не  стихийником?   Пискнула Милена.

- Артефактором или Рунологом   почему бы и нет  Но это так   теория.

- А что бы вы мне посоветовали?

- Поступать на Универсала   там во время обучения всё равно многие Направления затрагиваются, так что хотя бы будет ясно   к чему есть талант, к чему нет.

- А я  а мне

- А ты будешь учиться, - говорит Майя   и девушка со счастливой улыбкой оседает на пол.

Пока девушки пищали, визжали и всячески демонстрировали свою радость  Нет, Эра ничуть не расстроилась, когда выяснила, что Милена по сути перестаёт быть служанкой. Девушка она была достаточно простая и добрая, да и Милена приходилась ей какой-то очень дальней родственницей. Так что воспитанная в провинции девица только порадовалась. Правда, весьма вероятно, что не расстроилась она ещё и потому, что ученики жили в общежитиях, ибо занятия велись не «С  до », а практически постоянно   с небольшими перерывами на сон, еду и самоподготовку, так что в услугах служанки она больше не нуждалась. А вот необходимость иметь поблизости кого-то знакомого для душевного равновесия уже осознала.

Десятая глава

Школа Магии Города Тахион занимала в общей сложности более ста гектаров. Дома Учителей, многочисленные отдельно стоящие лаборатории, научно-исследовательские центры по всем Направлениям, имеющимся в Школе, административные здания, полигоны, опытные производства, громадный парк  Построено всё было добротно   не то что «на века», скорее «на эпохи», причём геологические  Я не удивлялся   даже слабенький «Земляник» способен заменить бригаду строителей, а сильный   целое строительное управление вместе с цемзаводами, заводами бетонных/металлических конструкций и так далее. Тем более - для себя же строили!

Что успел уже подметить   местные маги, в отличии от чакропользователей, были заметно более медлительными, но зато многие заклинания были самоподпитывающимися (до определённой степени, разумеется), так что  В боевом столкновении «в поле» местные стихийники, даже самые могучие, скорее всего проиграли бы среднему чунину, который специализируется на ниндзюцу   хотя бы из-за разницы скоростей. Но вот в бытовых вещах маги были куда как более продвинуты по сравнению с чакропользователями, всё-таки у нас был сильный перекос в военную сторону. Не случайно   многие данные указывали, что раса чакропользователей была выведена искусственно

В общей сложности при Школе околачивалось порядка пяти тысяч людей и нелюдей. Магов и магиков всех рангов, включая самых низших - ученических, было менее тысячи. Остальные   охрана, слуги, работники полигонов и столовых, рабочие мастерских и отчасти   лабораторий

Школа была не привычным для меня учебным заведением, а скорее этаким НИИ невысокого уровня с относительно «хай-тековскими» производствами при нём. Или скорее даже   производством с «КБ» и «Техникумом/ПТУ». Большая часть магов высокого ранга занималась прежде всего исследованиями и производством (по большей части   производством, исследования велись сугубо прикладные) и были скорее мастерами, начальниками участков и директорами крохотных предприятий.

Преподавание? Скорее побочно, да и то потому, что Учеников можно привлекать в качестве лаборантов/помощников и иметь на этом немалую денежку. «Чистых»  относительно  преподавателей-учёных было меньше десятка.

Тем не менее, учили добротно, хотя и с изрядным перекосом к практической стороне вопроса. Выглядела учёба примерно так: курс лекций   практические занятия   снова лекции с разъяснениями по «узким» местам   практические занятия   самостоятельное изучение материала, работа на данную тему   разбор с преподавателем-куратором и снова практика.

Какой-либо серьёзной обязательной программы не существовало: неофита два-три-четыре года (в зависимости от способностей) «прогоняли» по основным направлениям, давая начальное владение Силой и общее их понимание, чтоб не влез куда по глупости - и хватит. Дальше? Дальше сам   есть учебники, есть Куратор и Учителя  Читай, изучай, задавай вопросы   тебе всегда подскажут дорогу, но обязаловка