Инкубаторы волшебства (СИ) - Трегубов Павел

Фанчи выдал ещё с десяток забавных (и не очень) историй о появлении таунулей. Так и прошли два занятия по инмирам и магическим существам.

На следующем уроке, обществознании, студенты обсуждали с Сутейгом строение общества. Стиан с трудом удерживался, чтобы не улечься на парту. Сутейг сухо бубнил тему, которую Стиан помнил ещё со школы. Да, алхимик разъяснял всё с точки зрения магов, некоторые отличия были. Но так уныло… Кажется, его самого тяготило это обществознание.

Накет с Фором по-тихому резались в странные карты с изображением инмиров. Школьницы рассматривали где-то раздобытый журнал. Главные отличники — Фаши, Рум и Дис — внимательно слушали. Стиан опечалился, что в этот раз сел с другом на первую парту. Вот Паку с Руфом было хорошо, угадывали слова по рисункам. А Ирси с Дарби о чём-то шептались, посматривая на Стиана. Он отвернулся, не любил такого внимания:

«Обсуждают, наверное, мою нестабильность. Хотя, что это я? На мне свет клином не сошёлся. Наверняка заметили, что я на них глянул, вот и посмотрели в ответ».

Сразу после долгожданного обеда Стиан добежал до лаборатории и принял новую порцию эликсира. Алхимик был какой-то задумчивый и неразговорчивый. Впрочем, Стиану и не очень-то хотелось с ним общаться.

Уже уходя, Стиан подумал: «Он, наверное, тоскует по Пуфику. И урок поэтому так плохо провёл».

Из хорошего — класс эликсиров был под боком. Тот самый класс, похожий на школьный кабинет химии, где парты были с раковинами и кранами, у стены стоял холодильник и кухонные плиты. Стиан радовался, что хотя бы сейчас не надо бежать на другой конец особняка: «Вот зачем он такой огромный? В нём когда-то ведь жили. Жутко неудобно, наверное. С другой стороны, у таких богачей со всеми проблемами разбираются горгульи и прислуга».

Сутейг попросил Стиана помочь, и вместе они занесли в класс семь кастрюль, которые алхимик сказал поставить на преподавательский стол, рядом с вытяжкой.

Магистр поставил на стол маленькую коробку с янтарём и поприветствовал студентов. Про эликсиры он рассказывал самозабвенно, было видно, что тема ему интересна. Несмотря на потерю подмастерья-мимика, тут алхимик расцвёл.

— Большинство эликсиров имеет схожую формулу, — говорил он. — Базовым веществом является жидкость. Вода, например. Туда помещается минерал. Потом добавляете ингредиенты животного происхождения. Допустим, свиной жир. И в конце насыпаем всё магическое. Естественно, не всё так просто! Что-то надо измельчить, что-то расплавить, что-то подогреть… Этим всем будем заниматься у меня на уроках. Пока сконцентрируемся на основах предмета.

Занятие Сутейга походило на первые уроки химии в школе. Он даже не говорил про магические ингредиенты. Рассказывал очень обобщённо об эликсирах, о подходящих жидкостях и минералах. Чем дольше шла лекция, тем становилось скучнее. Студенты полулежали на партах, подперев подбородок или лоб рукой. Самым энергичным в кабинете был сам магистр. Рассказывал он с жаром и энтузиазмом, особенно когда рисовал очередную мудрёную схему на доске.

Стиан предположил, что студенты не занялись своими делами лишь потому, что им обещали магический урок. Во второй такой же они опять достанут карты и журналы. Руки Стиана на автомате перерисовывали картинки магистра, а сам он раздумывал то над планом проникновения в кабинет директора, то над воображал, как Лайна будет благодарить за спасение.

Он встретился с Дарби взглядом, та улыбнулась:

«Что это она насела? — Стиан поспешил отвести взгляд. — Девушки редко так прыгают на шею».

Дис вежливо поправил Сутейга, когда тот явно ошибся в схеме на доске. Приятель вёл себя как примерный отличник. Задавал вопросы, сам на что-то отвечал. Сутейгу, кажется, такой интерес к эликсирам очень нравился. Что ж, возможно, тёзки и найдут общий язык. Вот бы Дис узнал что-то полезное!

Сутейг бросил в кастрюлю несколько маленьких камешков янтаря и залил водой:

— У нас будет очень простой практикум. — Магистр поставил заготовку на плиту, включил огонь. — Мы приготовим то самое зелье, которое вы все не так давно пробовали — зелье проявления контроля. Оно, так скажем, влияет на вашу внутреннюю магию и позволяет применять контроль, даже если вы этому не научились. И что самое приятное, усиливает ваше волшебство, если вы уже умеете колдовать. Неплохо, правда? Начнём. Надо подождать немного… А пока расскажу теорию. Янтарь размягчается при температуре кипения воды…

Практикум на самом деле оказался очень простым. Они разбились на пары, повторили действия Сутейга, поварили немного камни и всё.

Сутейг указал на одну из кастрюль:

— Это основа эликсира. Янтарная вода должна настояться. На следующем занятии продолжим.

— На следующем? — разочарованно переспросил Рум.

— Терпение, мои дорогие ученики. Терпение. — Фанчи потёр ладони. — Стиан, а теперь помоги мне отнести воду в лабораторию.

Дис вызвался помочь, но магистр отмахнулся:

— Вдвоём справимся.

Так, по кастрюле, они и переносили всё в лаборатории, оставив на длинном столе.

— Жалко, что тебе не нравится предмет, — тихо сказал алхимик, поставив последнюю кастрюлю.

— Почему вы так решили? — Стиан посмотрел магистру в глаза. — Эликсиры… полезные.

— Ага, — уголок губ Сутейга приподнялся. — Особенно тебе. Для приготовления никакая магия не требуется. Она нужна, чтобы эликсиры давали хоть какой-то эффект, нет смысла их пить обычным людям. Пока нестабилен, мог бы изучить тему поглубже. Верю, что ты способен совершить маленькое открытие в этой сфере.

— Спасибо, буду стараться.

У выхода алхимик окликнул Стиана:

— Если увидишь Пуфика, то передай: пусть возвращается, я не сержусь.

— Хорошо, обязательно передам, — сказал Стиан и покинул лабораторию.

«Только нам самим мимик пока нужен как воздух. Или сказать? Ах, ненавижу такие моменты. Теперь совесть замучает, если не скажу Пуфику».

Дальше следовал урок по магическим предметам, который Стиан так ждал. После того, как Стиан узнал название игл «Универсальный колдун» и про бывшего владельца Стефана Креветского, он был готов многое отдать за информацию о применении магических артефактов.

— Для правильной активации артефакта надо знать, какой из множества способов сработает. Ошибка может быть весьма критичной, — говорил Фанчи. — К счастью… или к сожалению, вам пока не доступен ни один способ. Просто не умеете использовать контроль так, как надо. — Он усмехнулся. — Вскоре мы этот пробел закроем.

Стало понятно, почему Пуфик предостерегал от неосторожного использования игл. Стиан пришел к выводу, что сейчас лучше всего сработает тактика выжидания: «Кто знает, как на самом деле их применять? И что будет, если накосячить?»

Фанчи сказал много общих слов о магических предметах. Из нашего мира, и из иных. Но интереснее для Стиана оказался вопрос Диса:

— А кто такие магохакеры?

Стиан вспомнил, что о них писал Арететас в учебнике инмирского языка. По названию, конечно, можно догадаться, но на самом деле чем занимаются такие люди?

Фанчи улыбнулся:

— О, вы, видимо, уже полистали учебники. Это волшебники, которые занимаются перенастройкой магических предметов. Сродни программистам для компьютеров, которые ещё и знают, какие компоненты и как поменять. Магохакеры прекрасно разбираются, как работают артефакты, поэтому могут улучшить их характеристики. Или преобразить магический предмет до неузнаваемости. Их услуги, безусловно, не бесплатны. Это одна из уважаемых магических профессий, после выпуска сможете этим заниматься. Если кто-то хочет погрузиться в эту область, то можем как-нибудь обсудить после занятий, что вам стоит изучить. Я не магохакер, но направление задать могу.

«Зачем ему дополнительно заниматься со студентами? — думал Стиан. — Неужели они кого-то оставляют в живых после выпуска?»

Глава 17

Новый союзник

После занятий Дис ушёл к магистру-тёзке играть в шахматы, сказав, что постарается выведать побольше полезной информации.