Аватар Империи (СИ) - Карелин Сергей Витальевич

Семен Соболев по причине своей бедности ими не пользовался да и вообще ни в какие тренажерные залы не ходил: какие уж залы в той клоаке, в которой он жил, поэтому скажем так — дрищом сейчас я, конечно, не выглядел, но что-то похожее было!

— Мы уделяем особое внимание физической подготовке наших учеников, — сообщил мне Вырубов, заметив, что я заинтересовался залом. — И не только физической, но и боевой. У нас очень опытный наставник по боевым искусствам и физической подготовке. Магам не всегда приходится полагаться на свои способности. Надо уметь, если что, удивить противника неожиданным приемом. Кстати, — добавил он после небольшой паузы, во время которой я рассматривал зал, — вам, конечно, известно, что на поединках в КМШ разрешено применение боевых искусств. Так что в схватках нужно быть готовым к любым сюрпризам…

М-да. Отличные магические схватки, в которых можно друг друга пинать… С другой стороны, чтобы это сделать, до мага еще надо добраться. Весело, чувствую, будет. Хотя, может, старые навыки помогут.

Когда закончилась экскурсия, директор записал данные моей карты и, заверив, что стипендия на нее будет переведена сегодня, отвел меня на здешний склад, где мне выдали форму. Она оказалась вполне себе симпатичной. Такой аккуратный синий пиджак с нашивкой герба школы в виде какого-то странного смерча и такого же цвета брюки. Плюс белая рубашка.

Переоделся я в школьной раздевалке, в которой мне выделили личный шкафчик. В принципе, смотрелся я в этом наряде неплохо. Да и пошито было, надо признать, качественно. Не китайский ширпотреб, короче. Ну а после этого меня проводили в класс… До начала занятий как раз оставалось минут десять. В коридорах появился народ, судя по всему, с младших курсов, но тем не менее все равно, на мой взгляд, было пустовато.

Кстати, как объяснил Вырубов, первые и вторые курсы были гораздо многочисленней, чем третий. После второго курса происходил отсев, и на третий курс переходило уже гораздо меньше учеников.

А вот в самом классе мое появление произвело ожидаемый фурор.

Присутствующие ученики — всего их было, наверное, два десятка, — уставились на меня с нескрываемым изумлением. Алена же весьма артистично тоже изобразила удивление.

И отдельно было прикольно смотреть на Васнецова. На лице того отразилась настоящая гамма чувств. Этакий ядреный коктейль из удивления, злобы и предвкушения. Наверное, уже мысленно прикидывает, как со мной расправляться будет.

А пока Сергей Федорович весьма церемонно познакомил меня со всеми.

Вообще в группе было восемь девушек, включая Алену. Кстати, фамилия у нее была Фирсова. В числе учениц — та самая блондинка Елена. Елена Одоевская. Помимо нее — еще две брюнетки, чем-то похожие друг на друга. Сестры Волконские. По внешности они проигрывали и Алене, и Одоевской, но тоже были весьма симпатичными. Правда, на мой взгляд, немного полноватыми…

Остальные представительницы женского пола ничем не выделялись. Девушки как девушки. Я даже с первого раза имена с фамилиями не запомнил. Увы, каюсь, у меня еще в прежнем мире память на имена была не очень. Ну и, конечно же, главные возмутители спокойствия — Олег Васнецов, лысый кадр, уже два раза грозивший мне местью, и его более разумный прыщавый дружок Павел, фамилия у которого оказалась Вязьмикин.

Сразу было понятно, кто в группе заводилы. Остальные парни на их фоне выглядели какими-то серыми, что ли… Но, может, я и не прав. Пока особо не приглядывался.

Специально это было сделано или нет, но класс оказался небольшим — крупная доска, учительский стол и два ряда по пять парт. И надо же… Девятнадцать мест были заняты. И единственное свободное оказалось именно рядом с Аленой.

Вот не знаю, что это — случайность или нет. По крайней мере, девушка выглядела спокойной и невозмутимой. Даже, я бы сказал, холодной. Ладно, посмотрим, что будет дальше. После знакомства начался урок, или, если правильно сказать, — лекция. Читал ее лично Вырубов.

Слушали его практически в идеальной тишине. Интересно… Похоже, Сергей Федорович пользовался непререкаемым авторитетом. А что касается содержания самой лекции, вот здесь я реально подвис.

Нет, я, конечно, читал в Интернете, что существует достаточно много определенных текстовых заклинаний, которые выступают больше в роли этаких вспомогательных и усиливающих магическую силу, но их оказалось просто несметное количество. Кстати, очень забавно. Эти текстовые заклинания почему-то назывались свитками.

То есть маг обладает определенной силой. Например, огненный маг… Он может просто швырнуть свою сырую энергию в противника… Если, конечно, имеет достаточный источник. А может использовать определенные фразы-свитки, которые позволяют уменьшить расход магических затрат… И, в свою очередь, придать магии конкретную форму. Например, получится не просто сгусток огня, а огненная стена или огненный шар.

Естественно, все видоизменяется, подстраиваясь под тип магической энергии, что использует маг. У кого это огненный шар и огненная стена с кольцом пламени, у кого-то — молния и смерч, а у кого-то — ледяная стрела и шторм… Но на самом деле вариантов много, однако самые сложные под силу только магам высоких Кругов.

Тяжелее всего, конечно, универсалам. Они вынуждены выбирать ту стихию, которая им ближе всего. Лучше иметь три-четыре мощных заклинания, чем с десяток слабых. Распыляться — это не путь мага, короче.

В любом случае, какой бы стихии ни была магия, уважающий себя маг должен преобразовывать ее в концентрированные заклинания с помощью этих самых свитков. Тогда они дольше существуют и становятся намного мощнее.

Про себя я пока толком ничего сказать не мог. Но Вырубов не скрывал, что с моей непонятной магией, возможно, будет еще сложнее. Он до сих пор не мог ее классифицировать. Слишком необычной она была. Но, как признался мне, она скорее ближе к воздушной… Молнии и тому подобное. Интересно, как трансформируется моя магия… Во что?

Все оказалось очень непросто. Текстовые заклинания, по-моему, создавались какими-то извращенцами. Между прочим, нигде особо не упоминалось, кем были их авторы — как народные песни в моем мире. Свитки представляли собой жуткий набор букв, которые и выговорить-то было тяжело.

А в процессе того, как их произносишь, надо было концентрировать энергию и вливать в этот самый текст, активируя его, при этом сам текст произносился мысленно. То есть проводились все эти магические операции молча. В общем, полная задница.

И самое главное, чего Вырубов явно не учел, взяв меня на последний курс — я ни хрена этих свитков не знаю. Народ, сидевший рядом со мной, учил их два года. А тут я типа такой красивый приперся…

Но Сергей Федорович, по-моему, понял свою ошибку. Видимо, догадался по многозначительному выражению на моем лице. Поэтому меня не трогал. Зато я стал свидетелем, как ученики произносили эти самые зубодробительные свитки. М-да… Оказывается, надо еще учиться их произносить. Я в шоке…

Вроде, не надо вслух читать эту дребедень, но даже воспроизвести мысленно подобный текст оказалось невероятно сложно. Как оказалось, практически невозможно. По крайней мере у меня не получилось. А вот судя по тому, что у остальных учеников периодически появлялись в руках всевозможные огненные шары и молнии, для них это проблемы не составляло.

Похоже, мои неудачные попытки заметил Васнецов. Я несколько раз ловил на себе его ехидный взгляд. Было видно, что его просто подмывает высказаться, но на уроке он, судя по всему, не рисковал это делать.

Когда занятие закончилось, Вырубов отвел меня в сторону и вручил флэшку, на которой были лекции первого и второго курсов. Я получил настоятельный совет заняться дома их изучением. Что ж. Вполне логично.

А вот после того как препод покинул аудиторию, ко мне сразу подошел Васнецов. Со своим закадычным прыщавым другом. Ну и блондинка стояла чуть поодаль. А остальная группа, похоже, вся обратилась в слух, дружно наблюдая за разворачивающимся представлением.