Цыганка и Дракон (СИ) - Анисимова Юлия

- Хорошо. Не знаю, зачем тебе это, но залезай мне на спину, вылетаем.- Сдался я.

- Я тоже хочу полететь с вами,- вышла из темноты пещеры Веселина.- Хочу быть там, где Барон- Младший, и знать, что с ним.

С ней я спросить не стал: мне было все равно на ее безопасность и, убедившись, что у моей невесты и ее семьи есть вода, чтобы пить и немного еды (хорошо, что Шушанне готовили обычную человеческую еду, и она оставалась в пещере, даже еще теплая), и все необходимое для комфортного времяпрепровождения, и только потом вылетел вслед за уже улетевшей шестеркой с Шушанной и Веселиной на плечах: одна держалась за правое крыло, вторая- за левое.

Глава 8. история о маленькой никому не нужной девочке.

С детства я была чужая для всех. Хоть я родилась в семье драконов, но выглядела, как обычный ребенок. За что надо мной жестко посмеивались в драконьей школе, в которую зачем-то меня запихнули. Догадываюсь, что в обычной человеческой школе надо мной издевались бы еще больше, с родителями-то драконами. Уж лучше я ничему бы не училась и сидела в пещере, прячась от всех насмешников.

Отцу с матерью я, конечно, ни о чем таком не рассказывала: ведь Криль мягкотелый и поднял бы разговор в школе, но ничего после этого бы не поменялось, а вот моя мать, наоборот, упрямая и целеустремлённая, и это еще хуже. Поэтому я, приходя со школы домой в нашу пещеру, улыбалась и говорила, что все в порядке, что в школе у меня есть друзья (конечно, есть, в количестве ноль штук), и я успеваю в учебе лучше всех. Последнее было правдой. За что меня еще больше ненавидели сверстники, вступающие в этом возрасте в подростковый период, более агрессивный, чем даже он проходит у людей. Они начинали плеваться огнем, и не всегда могли это контролировать, как и свои эмоции. И плюшевым мишкой для битья, чтобы выпустить пар, оказалась я - тихая девочка-отличница, так не похожая на них внешне.

Сегодня Криль, мой папа, полетел отвозить меня в школу (я же летать не умею, а добраться туда пешком невозможно), а мама куда-то улетела искать своего брата. Похоже, что его похитил кто-то из драконов. Потому что драконы не любят людей. Прямо как меня не любят в школе.

Первым уроком была телепатическая связь. Да, конечно, она есть у всех драконов с рождения, но ее надо было развивать, как люди развивают способность говорить. На этом уроке учитель не разговаривал вслух, а только общим телепатическим сигналом, что меня бесило еще больше, потому что у меня такой способности не было. Все остальные предметы, которые можно было выучить или сделать (например, построить драконье гнездо), я понимала отлично, а тут учитель ставил мне хорошие оценки просто чтобы не портить мой табель. Когда он уже пару минут строго на меня смотрел, я по глазам поняла, что должна выйти к доске. Меня спрашивали на этом предмете редко, но метко, и вот сегодня очередной день моего позора, и последующего буллинга со стороны одноклассников. Учитель, его звали Харишш, снова на меня пристально посмотрел, и я поняла, что должна нарисовать на доске то, что он загадал. Обычно в таких случах одноклассники подсказывали стоящему у доски фигуру жестами или понятие пантомимой. Мне, конечно, никто подсказывать не собирался.Но я уверена вывела на доске круг, сама не знаю почему. Харишш удивлённо на меня взглянул, приоткрыв пасть.

- Просто угадала! Чисто случайное совпадение! - Не выдержав, выкрикнул со своего места кто-то из драконов, но не телепатически, а это каралось удалением с урока, что и последовало вслед за репликой.

Я тоже подумала, что мне дают очень простые задания и, будто прочитав мои мысли, Харишш придумал что-то посложнее. Ну, неужели он думал, что я не нарисую обычную свечу с пламенем? Учитель строго окинул взглядом класс, присматриваясь, никто ли мне не подсказывает, но отпустил на свое место, впервые поставив отличную отметку!

Я очень радовалась, но недолго. После урока начался завтрак, мы спустились в столовую, и него нам давали сырую рыбу. Я ее, конечно, не ела, но никто не собирался готовить для меня отдельное меню, поэтому я вышла во дворик и, сев на траву, достала коробочку со своим завтраком, которую привезла с собой из дома. Там был вкуснейший яблочный пирог, испеченный Крилем и фрукты, заботливо нарезанные моей мамой, Шофранкой.

Но доесть я не успела: ко мне подошел Харишш и спросил (уже вслух):

- Шушанна, признайся честно, тебе из класса кто-то подсказывал?

- Нет, конечно, вы же знаете, господин Харишш, что мне никто никогда не подсказывает, класс меня не любит.

- Да, отличников никогда не любят,- Согласился учитель, не понимая, что меня не любят не за это, а за то, что я человек. -Как же ты угадала?

- Не знаю,- пожала плечами я,- случайно.

- Такое не может быть случайно, тут что-то не так. Возможно, ты превращаешься в дракона?

Я даже прыснула от смеха (хотя не позволяла себе такого при учителях), от этой безумной идеи.

- Вряд ли, у меня по прежнему две ноги, две руки...- Я развела руки в стороны, доказывая, что никаких крыльев за ними не прячется.

- Все равно, это очень странно, очень,- пробормотал он, удаляясь назад в здание школы в форме большого гнезда.

Только ушел он, как ко мне тотчас же подлетело несколько моих одноклассников, самых задиристых дракончиков. Позавтракать мне сегодня не дадут, это точно.

- Что это у тебя?- Воскликнул один из них, тыча когтистой лапой на мой завтрак.- Опять человеческая вонючая снедь?

Не дожидаясь от меня ответа, он толкнул задней лапой, на которой стоял, мой контейнер с едой, и она перевернулась на траву. Все живо заржали. Я знала, что с ними лучше не связываться, иначе будет только хуже, и они начнут плеваться огнем.

- Думаешь, научилась с помощью колдовства читать мысли, и стала такой же, как мы?- О том, что моя прабабушка Сарра колдунья, болтали все, но, кто пустил первым этот слух, я не знала.- Что мы начнем с тобой общаться?

Я держалась из последних сил, но знала, что они просто так не отстанут.

- Убирайся из нашей школы к своим людишкам!- Проорал другой.- Ты тут урод среди нас! Уродина! Уродка!!

Я не смогла терпеть эти оскорбления, и убежала в школьный туалет проплакаться. По счастью, там никого не было, и я встала у зеркала, смотря на свое отражение.

На меня глядела грустная, готовая расплакаться в любой момент одиннадцатилетняя черноволосая девчонка с круглым лицом и выпуклыми навыкате карими глазами. Они правы, я уродина! Даже по человеческим меркам. Нос слишком длинный и острый на кончике. Щеки пухлые,а губы, наоборот, узкие. Волосы непослушные, вьющиеся в разные стороны, как у чучела. Я думаю, и в цыганской школе меня бы дразнили, потому что я страшная. Это даже драконы понимают!

Тут я не выдержала и расплакалась.Я ревела и ревела, не замечая вокруг себя ничего и никого. К счастью, никто не зашел за это время в уборную, но я услышала шипение прямо из раковины. Я открыла глаза и увидела, что мои слезы превращают воду в раковине в пар, а сами больше похожи на искры огня, высеченного из камня!

Я попросила Криля забрать меня пораньше из школы, сославшись на слабое самочувствие. Мне действительно было плохо. Неужели я и вправду превращаюсь в дракона? Если это действительно так, то я точно не хочу делать это на глазах у одноклассников. Пусть лучше я обернусь в пещере, а потом приду в школу под другим именем как подросток-дракон.

Отец сразу прилетел за мной, и мы вернулись с ним в пещеру. Мама так и не прилетела пока обратно. Сначала Криль заботился обо мне, готовил мне уху и приносил в постель, куда я забралась прямо в школьной одежде (никто, кроме меня, её не носил, но директор школы придумал специально для меня форму, напоминающую блестящую зеленую чешую дракона). Глупейший наряд! В нем я выглядела еще более подходящим объектом для насмешек.

Но потом Крилю прислал зов Уншш, что на Город Драконов напали какие-то великаны, и отец умчался, оставив меня одну в пещере. Так было даже лучше. Но проходили дни, часы, а в дракона я так и не превращалась. Криль прилетал пару раз принести мне еды, и сразу же улетал. К счастью, в школу ходить было не надо, потому что она была захвачена монстрами-циклопами. Я этому даже радовалась: пусть уничтожат всех моих одноклассников, и у меня не будет с ними больше проблем.