Повелитель гоблинов. Том 4 (СИ) - Flow Ascold

Я нашёл Болта и велел ему собраться с парочкой талантливых гоблинов в одной из общинных мастерских сразу после обеда. А сам отправился к себе в дом вождя. Минут десять у меня было, так что решил ещё раз взглянуть на выпавшие из Ламии свитки. Жаль, они все одноразовые… Применять их нужно с осторожностью.

Гоблинам я такое не доверю без крайней нужды. Да и я не маг… Придётся рассчитывать на Тали и Миори. А где использовать свитки — и ежу понятно: пятый ярус откроется, и настанет время вытаскивать все козыри. Чувствую, финальный уровень подземелья окажется той ещё занозой в заднице…

— Так, что тут у нас… Призыв Шестирукой наги пятнадцатого уровня, сражающейся на моей стороне? Интересно. Требование к Интеллекту — пятнадцать единиц. Нормально так! А ещё десятка Мудрости в придачу… Явно нестандартное заклинание.

Что-то я не вижу время жизни призванной наги… Ну ладно, напьёмся — разберёмся, как сказал бы Дионис. В любом случае для нас это хорошая возможность изменить ход битвы. Что ещё?.. — рассматривал я добычу из сундука и мысленно кивал сам себе. Всё очень полезное.

Свиток заклинания «Малое исцеление»

Одноразовое использование

Эффект: Применяет заклинание исцеление, действующее в радиусе пяти метров от места активации и восстанавливающее за 5 секунд 25% здоровья у всех, кто попал в область действия

Требования: Интеллект 12+

Свиток заклинания «Заговор скорохода»

Одноразовое использование

Пять случайных существ в радиусе пяти метров от заклинателя получают заговор скорохода, увеличивающий Скорость на 5 единиц в течение 10 минут

Требования: Интеллект 12+

Выглядит, конечно, неплохо. Я был бы рад, если бы это были не разовые свитки, а постоянные заклинания у наших магов. Получилась бы отличная поддержка. Но чего нет, того нет.

Я положил их к остальным и вышел на улицу. Не забыл перед уходом скормить яйцу ещё немного монет.

Тут же встретилась вся занятая и бегающая Миори. Я её словил, остановил, объяснил про министра сельского хозяйства и необходимость создать полноценное место для обучения, где гоблины с различными навыками и талантами смогут обмениваться друг с другом знаниями, повышая общий уровень развития племени.

— Ты хочешь построить школу для гоблинов? — удивилась она.

— Начнём хотя бы с класса под открытым небом, — кивнул я, — а дальше можно и полноценную школу. Но это сложно сделать из камней и палок. У нас даже цемент не изобретён…

— А что это такое? Что-то для строительства? — мило похлопала Миори ресницами.

— Да, раствор, что камни скрепляет и не даёт им падать. А ещё лучше освоить производство кирпичей из глины.

— Вождь, прошу, подожди… Я всё это постараюсь запомнить, но не сейчас. У нас там яйцо вот-вот родится! То есть вылупится. Целая королева на подходе! Я хотела позвать Шрама и Спартака, чтобы прикрыли нашего дрессировщика насекомых.

— Понял, беги. И я тоже, пожалуй, скоро подойду, — тут же отпустил её, понимая, что у Миори прямо сейчас архиважная задача.

Интересно: а что там с Тали? Почти не видел её с нашего возвращения… Хотя это не удивительно, ведь такие у неё таланты.

Огляделся — и нашёл рядом с Карамелькой. Что-то обсуждают…

Кетра показывала ей какие-то узлы на верёвках, а гоблинша… Так, мне показалось или жрица учит Тали тверкать?

Нет, не показалось. Но это был не столько танец, сколько передача знаний о таком вот своеобразном способе молиться… Ладно, где там Болт и остальные лоботрясы?

Зашёл в мастерскую. Парни на месте. Прямо тут доедают обед из лепёшек и сыра из рога изобилия.

— Значит так, — начал я, когда они доели, — слушайте мудрые мысли своего вождя… У нас в племени грядёт замедление темпов исследований, а значит, и развития поселения, вашего усиления и улучшения качества жизни. Единственный способ справиться с этой проблемой — расширить интеллектуальный потенциал. То есть все гоблины должны стать умнее, — тут же поправил себя, видя полное непонимание во взгляде пятёрки наших рукастых строителей и мастеров.

— Нужно больше камней построить? — поинтересовался Болт.

— Да, но этого недостаточно. Проблема в том, сколько жителей владеет полезными знаниями. Те, кто со мной с первого дня, знают много разного, но те, кто только пришёл, похожи на слепых крулей. Мы должны заботиться не только о количестве камней и гоблинов, что думают рядом с ними, а ещё и о качестве. Мы должны передавать знания! И лучше всего делать это, не болтая во время обеда друг с другом, а в специальном месте.

В общем, нужно построить комнату для занятий. Делаем стулья, чтобы сидеть. Можно пеньки на первое время притащить, чтобы на них сидели гоблины. Перед ними — стол. Нужно тридцать-сорок пеньков и столько же столов. Выпиливаем, ставим в одно место и каждый день находим самого умного гоблина. Он становится перед всеми и объясняет, показывает, делится своим опытом и знаниями. Остальные — слушают, запоминают, потом ещё и конспектировать будут, когда изучим письмо и научимся делать бумагу для записей, — выдал я всё зараз.

Посмотрел в их полные детского непонимания глаза и понял: надо объяснить ещё раз. Только медленно и по шагам. Начертить камнем или веткой на земле схему будущего учебного класса и показать место, где разместится мини-школа.

Тридцать минут потратил, объясняя, кто что должен делать и зачем. Устал… Жуть как вымотался. Вот и нужен класс, чтобы кто-то, у кого нервная система не так расшатана, как моя, спокойно и без криков доносил информацию.

Эх, такое ощущение, что гоблинам не хватает ещё хотя бы двух-трёх единиц Интеллекта, чтобы выглядеть как нормальные выпускники школ. Двоечники, правда, ничего не изучившие, но хотя бы готовые к восприятию информации.

Для меня это «всего лишь» три уровня. Но как же долго я буду их добывать… Даже при том, что систему получения опыта переделали.

И всё же они поняли мою задумку. С трудом, не до конца осознав разницу между разговорами на площади или во время обеда. Но пять процентов прогресса в технологию «Школы» из Античности мы получили. Ура-а-а…

Жаль только, горло болит после объяснений. Что-то я слишком часто на них срывался… Нет, всё, с учительской деятельностью надо завязывать. Хотя оно столько пользы приносит… У нас ещё несколько технологий не исследовано, и было бы неплохо пообщаться с племенем по этому поводу, чтобы подарить им немного знаний и озарений. Хотя…

Вспомнил, как мы осваивали «Колесо», что так и осталась на уровне чуть выше пятидесяти процентов и сколько времени на это убили, фактически парализовав развитие племени… Нужно быть разумнее и не пытаться перескочить некоторые естественные процессы развития. А вот поднять уровень и открыть магию очень даже не помешает.

В идеале бы найти с отрядом воинов племя желтопузов… Но они слишком хорошо ныкаются. Не видно больших следов, что могли бы вести к их поселениям.

А ещё там озеро на юге и Светящееся дерево на востоке… Ждут и манят меня, как Искателя.

Неподалёку от центра поселения внезапно раздались крики гоблинов. Возня и суета волной расходилась во все стороны, и я сразу рванул к источнику шума. Ещё не добежал, как до меня донёсся крик Миори.

— Вождь! Получилось! Родилась королева! Смирная, покладистая!

Я заметил, как через двери с большим трудом, медленно выбирается, переставляя лапки, огромная муравьиха, едва справляясь с собственными габаритами и брюшком. На холке у неё восседал Коржик. Они выбрались, переступили через порог и замерли у небольшого деревца, выросшего за последние пару суток. Гоблины не успели его срубить.

Я подошёл к монстру, что стоял спокойный, словно покладистая лошадь. Она взглянула на меня, уставилась. Я заглянул в её глаза и протянул руку.

Муравьиха дёрнулась, пытаясь увернуться, но получила ментальный приказ от Коржика и успокоилась.