Жизнь там (СИ) - Очер Татьяна

Первой не выдержала матушка:

— У вас переговоры неудачные или сорвались что-ли? Что вы в такой прекрасный день сидите, да хмуритесь? Иль еще какая беда стряслась?

— Ну, не беда… — произнес лер Борзов и замолчал.

— Нормально все с переговорами — договорились. — Сказал более прямой Вальд. — У нас с Ноной проблема.

— Какая проблема? — удивилась лера Борзова. — Она ж все время на глазах была. То со мной, то с дедом, то в школе?

— Мы с Вальдом прямо перед началом переговоров встретились с лером Эммануилом Красновым магистром бытовой магии. Он у Слава магические классы ведет. — на этих словах отца средний брат встрепенулся и немного напрягся внимательно прислушиваясь к разговору. — Вот он нам и сказал, что у Ноны явный талант к письму и каллиграфии. А поскольку писать читать у нас многие могут, а вот каллиграфами только единицы становятся, то Нону уже поставили на учет и документы отправили в магистрат.

— Ничего себе! — выпалил Марк — Ну, ты и сходила в школу!

— Боги! — громко запричитала лера Борзова — Кто ее замуж теперь возьмет?

— Эээ… — не поняла я. — А как одно с другим связано? — «у них здесь что на образованных дамах жениться нельзя.»

— Да кому нужна постоянно пропадающая на работе жена? — возмущенно воскликнула Марика. — О! Будешь вечным помощником писаря. — заключил Слав.

— Почему вечным? — снова не поняла я.

— А каким еще? — хохотнул мальчишка. — Только вечным!

— Он хочет сказать, — менторским тоном произнес Дед. — Что карьера каллиграфа начинается с помощника писаря при магистрате. Но поскольку ты девочка, то на этом она и закончится. Никакая женщина не станет командовать мужчинами, а они ее слушать.

— А как же тогда княгини или императрица? — нет, ну, действительно, женщин которые являются женами фактических правителей страны тоже слушать не надо?

— Ну, ты сказала! Ты б еще выше замахнулась! — уже не сдерживаясь заржал Слав.

— Княгини и императрица имеют такие полномочия по праву рождения, воспитания и положения в обществе. — лекторским тоном произнес дед. — Ты же не имеешь ни первого, ни второго, ни третьего. Понятно?

— Я помню, что дочь купца третьей руки. Дед, а магичек будут слушаться?

— Я б посмотрел на тех, кто их не стал бы слушать? — продолжал ржать Марк.

— Выражение: ' Не зли мага!' ты тоже, я полагаю, забыла. Магичек в нашей, да и в других странах, очень и очень мало. Ибо не женское это дело — магия. Но они все же есть. И все они обязаны носить отличительный знак. Что бы все видели и знали с кем имеют дело. Выражение: «Не зли мага!» возникло не на пустом месте.

— Понятно. Спасибо, деда. — сказала я. И тут же добавила: — Но ведь ты мне не дашь пропасть в вечных писарях?

— Помощника писаря! — ржал Слав — Разбежалась! Сразу в писари захотев.

— Куда я теперь денусь при таком раскладе! — задумчиво произнес лер Богочи. — Будете ко мне приходить с Марком. Так… — задумчиво уставившись в потолок продолжил дед. — … завтра нет. Начиная с послезавтра. С утра я занят. После обеда придете.

— Зачем? — В один голос спросили Марк, Слав и Марика.

— Буду с ними заниматься магическими техниками для развития и стабилизации дара.

— А со мной… — Слав и Вальд переглянулись, поняв что начали спрашивать про одно и тоже.

— А вам не повезло. Про то что такие существуют, и что дар можно развивать и стабилизировать к моменту его появления, я узнал только сегодня. И договорился об индивидуальных занятиях со специалистом. Лер Магистр будет вам их давать, а я контролировать их правильное и систематическое выполнение.

— Ууу! — протянул Слав. — Сочувствую! Лер Магистр, ууу… какой строгий. У нас на классах он со всех три шкуры спускает, когда спрашивает. А если ты чего-то не знаешь, то пиши пропало. Вот познакомитесь, увидите.

Марк сразу перестал веселится и поежился.

— Спасибо. Я уже знакома. — улыбнулась я. — Очень милый, добрый и интересный мужчина. — Мне понравилось у него на классе.

После моих слов, Слав стал напоминать рыбу выброшенную на берег. Которая открывает и закрывает рот не в силах ничего произнести.

И тут по столу громко застучала ложкой лера Борзова, привлекая к себе внимание:

— Магия? Теперь еще и магия! Я же говорила, зачем девочке школа, пусть гуляет с подругами пока маленькая! А там в классы леры Капыловой и все. А теперь, что?

— Мам, а то ты не знаешь, — начал успокаивающе Вальд. — Все девочки рано или поздно, но в школе появляются. Конечно, обычно это происходит за компанию с понравившимся мальчиком. И Учитель на них смотрит. Ну, не сейчас бы это произошло, а через год. Какая разница если дар есть? Что теперь поделать если так не повезло нашей Ноне, что у нее дар каллиграфа есть?

Лера Борзова продолжала скорбно всхлипывать и вытирать глаза салфеткой:

— Бедная Ноночка. Все неприятности в последнее время на нее сыплются. Завтра после первого представления сразу свожу ее в храм. Пусть служители Луноликой Праматери осенят.

— Вот это правильно. — впервые за весь вечер подала свой голос Петра. — Я тоже с вами схожу.

— А тебе зачем? — удивилась Марика.

— Совета у Луноликой спросить хочу.

— Сходите, сходите, девочки. Оно полезно будет. — одобрил дед — И ты, Агнесса, совета спроси и отвара успокоительно попроси. А то чуть что и в слезы.

— Хорошо, батюшка. — покивала головой лера Борзова. — Так и сделаю.

Отец же только облегченно выдохнул. Вот сходят его девочки к служительницам — те их выслушают, осенят, совет добрый, да наставления полезные дадут. А там глядишь и все наладится.

— Так я не понял? Он, этот лер Магистр, злой или добрый? — настороженно попытался узнать Марк, сразу как закончился разговор о храме.

— А это, Марк, будет зависеть от того каким учеником ты будешь, — ответил дед. — Будешь все внимательно слушать, а затем добросовестно выполнять домашние задание, будет лер Магистр добрым. А будешь таким же лентяем, как твой брат Слав… — и дед тяжелым взглядом посмотрел на подростка.

Марк втянул голову в плечи и сгорбился.

— Не расстраивайся, — успокаивающе сказала я. — Магистр хороший учитель. У него легко учится.

— Ничего себе легко! — возмутился Слав. — Это он у тебя еще классы магии не вел!

— Вот скажи мне, Переслав, только честно, — спросил лер Богочи не сводя с парня тяжелого взгляда. — Ты все еще собираешься стать боевым магом? Или как?

— Конечно! А что?

— Просто пока ты первый кандидат на вылет из боевиков при поступлении в Университет. — спокойно пояснила я.

— А че это! — тут же вспылил мальчишка. — Да я все, что он говорит делаю!

— Все да не все. — возразил дед. — Для проходного балла на боевой факультет абитуриент должен знать минимум двадцать заклинаний. Можно не боевых. А сколько знаешь ты?

— Два… — растерянно произнес подросток.

— А сколько ты уже учишься? — задал следующий вопрос дед

— Полгода…

— А теперь посчитай сколько заклинаний ты должен выучить за оставшихся полтора года.

— Да что тут считать, — пробасил Вальд, — восемнадцать заклинаний за восемнадцать месяцев.

— Выходит по заклинанию в месяц. — заключил Отец. — А ты пока в этих своих классах полгода дурака валял. Одно заклинание три месяца учил. Правильно сказал твой лер Магистр — лентяй!

Слав сидел потрясенно переводя взгляд с Отца на деда:

— Да мне то откуда это было знать! У нас в классе все по два заклинания знают. Мы сейчас третье учим.

— Медленно учите, — констатировала я. — Скажи своим ребятам и подумайте вместе, что можно сделать чтобы ускорить обучение. В конце концов, поговорите с лером Магистром. Насколько я поняла, он уже давно преподает и сможет вам помочь.

Слав лишь скептически посмотрел на меня и произнес:

— Я скажу ребятам.

Глава 12

На следующее утро за завтраком выяснилось, что с утра я снова иду в школу. И более того меня там ждет лер Магистр, потому как мы накануне об этом договорились.