Пять мужей Эринии (СИ) - "Молли Н"

Увиденное мне нравится: ученицы надёжно защищены, но их личное пространство не нарушено.

Открыв глаза, снимаю защиту и вижу, что Амадина с Намирой ещё не вернулись. Делюсь своими наблюдениями:

— Это место надёжно защищено.

— Это хорошо… — кивает Биана. — Мы же сможем осмотреть комнату, где будет жить Намира, если пройдёт собеседование и выберет это учебное заведение?

— Я спрошу у хозяйки… Луань, что можешь сказать об охране? Я заметила, что за нами наблюдало по меньшей мере шесть воинов, но мне сложно сказать, насколько они хороши.

— Это воины высоко класса, — заверяет Луань. — Наша малышка будет в безопасности под их защитой.

— А их не слишком мало?

— Нет. Я заметил, что они хорошо сработанная команда. У них даже есть условные сигналы, уловить которые может только профессионал. Они хорошо знают своё дело.

— Отличная новость.

Амадина с Намирой возвращаются спустя полчаса. Женщина довольно улыбается:

— Если Намира выберет моё заведение, буду рада стать её наставницей.

— Спасибо, — благодарно киваю я. — Скажите, мы можем осмотреть учебные классы и комнаты для проживания учениц?

— Конечно. Но, как я уже говорила, мужчины должны будут подождать нас здесь.

— Хорошо.

Учебные классы располагаются на первом этаже. В них добротная мебель, но никаких излишеств. На втором этаже два крыла: одно для преподавателей, а второе для учениц. Комната, где будет жить Намира, если захочет здесь обучаться, мне нравится. Помещение просторное и поделено на три зоны: гостиную, кабинет и спальню. Личная ванная тоже имеется.

Ещё мне нравится то, что в крыле для девочек есть общая гостиная с удобными диванчиками, камином, цветами в кадках и учебными столами. В ней очень уютно, и заметно, что ею пользуются.

Благодарим Амадину за экскурсию, обещаем определиться с решением в течение трёх дней и покидаем её гостеприимное учебное заведение.

После того как садимся в экипажи, любопытствую:

— Нарина, о чём вы говорили?

— Госпожа Амадина расспрашивала меня о том, почему я хочу стать дипломатом.

— Понятно… Что думаешь о её школе?

— Мне там понравилось.

— Хорошо.

Поскольку время уже перевалило за обеденное, прежде чем приступить к осмотру последней школы, отправляемся в ресторан. Тиам договаривается с хозяином, чтобы нам выделили отдельную комнату, и делает заказ. После того как приносят еду, проверяю её на посторонние примеси, а помещение — на следящие заклинания. И если с первым всё в порядке, магическое поле приходится зачистить. Зла на хозяина я за это не держу — понимаю, что он мог о них даже не знать. А если знал, сам виноват.

Чтобы добраться до последнего учебного заведения, приходится около часа трястись в экипаже, потому что дороги в этом месте оставляют желать лучшего.

У ворот заведения нам сообщают, что мужчинам вход в него запрещён, и они должны остаться снаружи. А остальным нужно принести клятву, что не причинят вреда обитателям и не расскажут о том, что увидят и услышат внутри. Охранное заклинание на школе хорошее, но всё-таки уступает тому, что окружило усадьбу Амадины.

Нас выходит встречать лично глава школы госпожа Траймина. Она полностью закутана в наряд, скрывающий тело, голову и руки, но как только калитка за нами закрывается, она открывает лицо, и я вижу, что перед нами уже пожилая женщина с морщинистым лицом и умными серыми глазами.

Школа размещается в крепости с узкими окнами-бойницами. Света от них не так уж много, поэтому холл освещают большие люстры. Следующий час Траймина показывает нам жилой этаж для девочек. Туалет и ванная общие, но каждая девочка живёт в отдельной небольшой комнате с довольно аскетичной обстановкой: стол, шкаф для одежды и кровать. На полу простой палас, а на окнах плотная серая штора.

Все ученицы, попадающиеся на нашем пути, одеты в одинаковые серые одеяния. И ведут себя они настолько благопристойно, что складывается впечатление, будто мы в монастыре, а не в учебном заведении.

После того как покидаем это место, интересуюсь впечатлениям Намиры. Она хмурится:

— Заведение выглядит очень солидно, но мне там не понравилось.

— Понятно. У тебя есть время обдумать выбор, так что можешь не торопиться.

— Не нужно. Я уже определилась: хочу учиться в школе госпожи Амадины.

— Почему?

— Она единственная поинтересовалась, почему я хочу стать дипломатом.

— Понимаю… Раз ты всё решила, я сегодня же напишу ей и поинтересуюсь, что нужно докупить.

— Хорошо.

По приезде в город Рамир извиняется и сообщает, что ему нужно ненадолго отлучиться по делам. Киваю и вместе с остальными возвращаюсь домой. Приглашаю всех пройти в гостиную и сообщаю Тиаму и Луаню о решении Намиры.

Луань кивает:

— Школа госпожи Амадины мне понравилась. Думаю, это разумный выбор.

— Мне обговорить с ней условия зачисления, или вы возьмёте этот вопрос на себя?

— Возьму на себя, — киваю я.

— На сегодня ещё будут распоряжения?

— Я сегодня узнаю, что нужно будет докупить для обучения, и думаю, часть закупок ляжет на твои плечи.

— Хорошо.

— Раз мы всё обговорили, предлагаю заняться делами.

— Хорошо.

Отправляюсь в свою комнату. Не откладывая, пишу письмо госпоже Амадине и сообщаю, что Намира выбрала именно её заведение. А ещё интересуюсь, на каких условиях Амадина согласна взять к себе девочку на обучение.

Ответ приходит через десять минут. Амадина просит в качестве платы укрепить защитный купол. Пишу ей, что поскольку и сама заинтересована в безопасности Намиры, готова сделать это бесплатно. И интересуюсь, чем ещё могу быть полезна. Амадина благодарит и просит, если мне не сложно, создать индивидуальные защитные плетения для остальных её учениц. Конечно же, я соглашаюсь. После чего получаю список того, что нужно при себе иметь Намире, чтобы подготовиться к обучению.

Закупку письменных принадлежностей поручаем Тиаму, а вот одежду, полотенца, постельное бельё, косметику и прочие необходимые мелочи покупаем сами. На это у нас уходит половина следующего дня, и всё это время Луань нас сопровождает.

Время, проведённое вместе, позволяет ещё лучше узнать Биану и Намиру. И чем дальше, тем больше они мне нравятся. Даже немного жаль, что завтра они уезжают.

Глава 20

Договариваемся проводить Биану и Намиру всей семьёй, а потом наконец-то сходить в посудную лавку.

Чтобы гостьи смогли увезти все подарки, нанимаю всю дорожную карету целиком. Биана пытается возражать, но когда мы полностью загружаем всё багажное отделение и несколько сумок ставим в салон, смущённо улыбается и признаёт свою неправоту.

Когда смотрю на удаляющийся экипаж, ловлю себя на том, что завидую Луаню. Я росла в приюте и не помнила, как это жить в любящей и дружной семье. Потом было жёсткое обучение у наставницы, и хоть мы с ней и ученицами друг к другу хорошо относились, это тоже не было похоже на семью. Можно было полагаться только на себя, потому что воспитывались мы в жёсткой конкуренции друг с другом, где победа для одной становилась проигрышем другой. Благодаря таланту и упорному труду я быстро стала любимой ученицей и лишилась даже малейшего шанса на искреннюю дружбу со стороны остальных.

А потом я познакомилась с Малейн. Она тоже росла в приюте, но при этом умудрилась сохранить жизнерадостность и оптимистичный взгляд на мир. Именно она помогла мне научиться верить в хорошее и залечила многие из моих душевных ран. Дала мне тепло, которого тогда очень не хватало.

Благодаря Малейн за последние годы я смогла увидеть, какой может быть семья, когда все в ней друг друга любят, о друг друге заботятся, друг друга принимают. И осознала, что именно такого мне хочется со своими мужьями. А значит, нужно работать над нашими отношениями тщательнее, чем я делала это до сих пор.

Чтобы нам было комфортнее закупаться, зову вместе с нами Тиама и поручаю ему взять на себя расчёт с продавцами и доставку. Благодаря этому мы можем наслаждаться выбором, не отвлекаясь ни на что другое.