Делу время, потехе час (СИ) - Коробкова Ольга

Девочки дружно кивнули, и мы направились в душ, а уже затем на анатомию. Льера Аркадия лучилась позитивом и смотрела на нас, как на подарки к празднику. Неужели ей так нравится принимать экзамены?

— Добрый день, девушки. Проходите и садитесь по местам. У нас с вами сегодня зачет, и он будет в письменной форме. Каждая должна будет подойти к моему столу и вытянуть билет, а затем написать на листочке развернутый ответ. Если весь объем получится меньше двух листов считайте, что вы не сдали, так мало быть не может. Увижу, что кто-то списывает выгоню без права на пересдачу. Приступайте.

Оказаться первой никто не хотел. Все смотрели друг на друга, но выходить к столу, где лежали белые листы бумаги, не решались. Я понимала, что оттягивать момент глупо, поэтому глубоко вздохнула и подошла за билетом. Кто, если не я? Когда, если не сейчас?

— Номер? поинтересовалась льера, когда я выбрала задание.

— Тринадцать.

— Отлично, садись и отвечай. На все дается полтора часа.

Я села за стол и стала изучать вопросы, а подружки пошли за своими билетами. Нам еще повезло, что разрешили сидеть рядом, а не заходить по одному.

Итак, что же досталось мне?

Билет 13

1. Скелет человека и его особенности в сравнении с другими расами.

2. Кровеносная система и методы наложения кровоостанавливающих повязок»

Что ж, ответы на эти вопросы я знаю, так что можно приступать. На самом деле было немного страшно, что не справлюсь, но все оказалось гораздо лучше, чем рассчитывала.

Уложиться в два листа у меня не получилось, пришлось задействовать еще один — слишком много информации нужно было написать. Когда закончила, посмотрела на подруг. Они с усердием отвечали на вопросы в билетах, и было видно, что проблем у них не возникает. Хорошо.

Перечитав ответы еще раз, я встала из-за стола и отнесла листы льере Аркадии.

— Садись, — сказала она, беря ответы и начиная просматривать их.

Я села на стул, расположенный напротив её стола, и замерла. Сердце бешено колотилось от нетерпения. Сейчас меня будут закидывать дополнительными вопросиками.

— Что ж, ответы хорошие, — похвалили меня. Но все же я бы хотела задать пару вопросов. Вы хорошо расписали отличие строения скелетов, но без подробностей. Скажите, чем отличается скелет человека от эльфа?

— У человека двенадцать ребер, а у эльфов только восемь, — охотно ответила я. Так же строение конечностей несколько разное. У эльфов на ногах есть пара дополнительных костей, которые помогают им бесшумно передвигаться по местности.

— Молодец. А что ты можешь сказать про оборотней?

— Их скелет от человеческого отличается только прочностью костей.

— Что ж, твоими ответами я довольна. Ты заслужила отлично. Можешь идти.

Я улыбнулась столь лестной оценке и вышла из аудитории. Два зачета позади, но самые трудные еще предстоит сдать, и лично у меня сегодня зачет у льера Смодига, так что пора к нему готовиться. В любом случае девочки после сдачи побегут хвастаться парням, а значит, вечер я проведу одна — у Дантера дополнительное занятие.

Переодевшись, пошла на последний зачет на сегодня. Льер Смодиг уже был в ангаре и дожидался меня.

— Добрый вечер, — улыбнулись мне. Ваши успехи радуют.

— Благодарю.

— Так как мы не можем проверить Ваши магические способности, то проведем зачет по форме обычной беседы.

Вот не понравилось мне, как прозвучала эта фраза. Было в ней что-то настораживающее, и что-то мне подсказывало, что беседа будет каверзной.

— Вы сказали, что живете с бабушкой и родителей не помните, — начал допрос льер. Совсем?

— Да. Мне было пять лет и подробностей я не помню, — соврала я. Рассказывать всего совершенно не было желания.

— А как зовут бабушку?

— Марья Ильинична.

— Фамилия?

— Угорева.

— Хм, странно, — пробормотал он. И Вы живете в деревне?

— Да.

— Вдвоем?

— Простите, а к чему эти расспросы? не удержалась я.

— Просто я пытаюсь занять время зачета, — как-то неубедительно оправдался льер. Или Вам есть, что скрывать?

— Нет, просто некоторые вещи я предпочитаю оставлять при себе.

— Что ж, это Ваше право. Тогда могу продолжить урок, но без практики.

— Хорошо.

— Кстати, я Вам соберу пару учебников на практику и в следующем учебном году обязательно проверю знания.

— Так мне же нельзя колдовать.

— Зато можно читать. Так что изучайте теорию, а практикой займемся тут, — обнадежили меня. Итак, сегодня расскажу про огненный вихрь. Маги его используют крайне редко, так как слишком энергоемкое заклинание. Но когда ты окружен врагами — это самое то. Нужно представить в голове вихрь и воспроизвести его перед собой, и только после этого добавлять огонь. Но при этом нужно быть предельно осторожной, одно неверное движение — и сама окажешься там.

— Судя по Вашим словам, магия вообще опасная штука.

— Естественно, — хмыкнул учитель. — Любое магическое воздействие имеет свои последствия, и стоит быть крайне аккуратной в их использовании.

— А если вообще не использовать магию?

— Не получится. Стоит только начать, и от магии уже не откажешься. Ты еще мала, чтобы понять это. Когда дар полностью разовьется, тогда и поговорим.

— Хорошо, — ответила я, хотя была немного не согласна с мнением учителя.

— Тогда можешь идти. Зачет я тебе поставлю.

После этого урока я направилась обратно в комнату, где меня поджидали подружки.

— Ну как? — с порога засыпали вопросами они.

— Сдала, — улыбнулась и рассказала, как все было.

— Вик, а тебе его поведение не кажется странным? задумчиво спросила Эла.

— Еще как кажется. Я не понимаю мотивов таких поступков.

— Может, он в тебя влюблен? предположила Поли.

— Сомневаюсь. Льер ведет себя прилично. Намеков не делает, приставать не пытается.

— М-да, странно это, — подтвердила Поли. Думаешь, ему что-то от тебя нужно?

— Без понятия, — пожала плечами. Мне нечего ему предложить. Я не богата и не знаменита.

— Возможно, он просто испытывает к тебе симпатию, — высказала еще одну теорию Эла.

— Вполне. Главное, чтобы это не зашло дальше. Конечно, его забота приятна, и она даже спасла мне жизнь. Но в первую очередь он мой учитель.

— Ладно, давайте ложиться, — предложила Поли, чем немало удивила нас. Завтра экзамен по зельям, и нужно хорошенько выспаться.

Тут она была права. Зелья — сложная тема, и сдать её с легкостью не получится.

— Доброе утро, девушки, — встретила нас в подвале льера Моранда. Сегодня вы сдаете мне экзамен, и предупреждаю, что поблажек не будет.

Ничего себе радостная новость перед началом. Сразу сбивает с нужного настроя. Уж можно было не пугать сразу с порога.

Мы зашли, расселись за парты и приготовились к испытанию.

— Итак, вы подходите к моему столу, берете билет и готовите зелье. Когда сделаете, я проверю.

И опять я первой пошла к учительнице. Сидеть и ждать нет смысла. Сейчас выбор больше.

Подошла, взяла первый приглянувшийся.

— Пятый, — сообщила цифру и пошла готовиться.

Мне нужно было сварить заживляющее зелье с расчетом на десять человек. Хм, задание довольно сложное. Таких зелий много, и выбрать можно любой рецепт, но нужно еще и пропорции правильно рассчитать, чтобы ничего не испортить.

Для его приготовления мне понадобится десять листьев березы, настой шиповника, кора баркара, корни мармара и пять капель молока божьей коровки. Состав несложный, а вот сам процесс приготовления заставит помучиться.

Для начала поставила котелок с водой на огонь и довела до кипения, потом мелко нарезала листья березы и перемешала их с молоком. Пока они настаиваются, добавляю в воду корни мармара и несколько раз перемешиваю. Следом вливаю настой шиповника.

Пока я все делала верно — вода приобрела зеленоватый оттенок. После этого добавила кору баркара, и цвет поменялся на черный. Что ж, осталось добавить листья и тщательно перемешать. Вроде все, зелье приняло молочно-белый цвет и стало густым, как сметана. Его легко наносить на раны и носить в баночках. Это даже не зелье, а мазь, которая не имела запаха.