Мы, собаки и другие животные: Записки дрессировщика - Затевахин Иван Игоревич
Ознакомительная версия. Доступно 16 страниц из 79
Сами работающие на армянском радио на народное творчество не обижались — наоборот! Своими ушами слышал выступление руководителя радио Армении на каком-то юбилейном концерте, посвященном широко отмечавшемуся в тот год в СССР Дню радио. Начиналось оно так: «Нас часто спрашивают…» Дремавший доселе в ожидании Иосифа Давыдовича Кобзона и других замечательных артистов зал отреагировал радостным понимающим хохотом. Так вот, и про себя я могу сказать: нас часто спрашивают… Ни один стрим, ни один ролик на «Ютьюбе» не обходится без вопросов, в том числе каверзных, о дрессировке собак.
Если раньше народ-собаколюбец интересовался сугубо практическими вещами, то сейчас многим тренерам, инструкторам, спортсменам, да и простым владельцам собак интересно «копнуть поглубже». Поэтому стоит хотя бы вкратце поговорить о теоретической основе дрессировки собак. Замечу, что в науке существует множество взглядов на поведение и психофизиологию этих животных. Человеку, пришедшему со стороны, не имеющему системного профильного образования, сложно во всем этом разобраться. Поэтому и бродят по площадкам «кудесники» дрессировки, которые вместо того, чтобы заниматься практикой, морочат владельцам собак головы мудреной терминологией. О терминах
Я убежден, что главное в дрессировке животных вообще и собак в частности — правильно выбрать мотивацию и найти адекватные (соответствующие) этой мотивации подкрепления. Потом, конечно, очень важно (порой критически важно) поддерживать мотивацию на должном уровне, но без ее выбора и формирования и поддерживать будет, собственно говоря, нечего. Так на базе какой мотивации формируется поведение собак, которых мы дрессируем? Кстати, многие зачастую путают понятия «мотивация» и «подкрепление» не только друг с другом, но и с таким термином, как «стимул».
Здесь самое время поговорить о наиболее часто употребляемых терминах, для начала не очень вдаваясь в дебри академической науки. Давайте разберемся.
Существует такое биологическое понятие, как физиологическая потребность. Потребность в еде, в общении с себе подобными, в игре, в продолжении рода, получении новой информации, в самосохранении и т.д. — все они формируют соответствующие мотивации.
Мотивация. Она возникает на базе одной из биологических потребностей. С точки зрения физиологии это возбуждение определенных структур головного мозга. Они организуют поведение собаки, направленное на реализацию этой потребности. То есть мотивация, или драйв, — это побуждение к действию, основанное на потребностях индивида.
Согласно исследованиям русского физиолога А. А. Ухтомского, мотивации конкурируют друг с другом. В результате одна из них становится доминирующей, а остальные, с одной стороны, ею подавляются, а с другой — ее усиливают. Мотивация — одна из составляющих, формирующих систему поведения, направленного на получение полезного результата.
Пример: собака хочет есть (пищевая мотивация) — она целенаправленно ищет еду, находит и съедает ее (получает результат). То есть мотивация толкает ее на «подвиги» и организует их свершение. Каждой базовой мотивации соответствует определенный тип поведения: поисково-охотничье, игровое, ориентировочно-исследовательское (не путать со смещенным), родительское и т.д.
Однако у вдумчивого читателя может возникнуть вопрос: а есть ли у животного биологическая потребность в агрессии? Однозначно ответить на него трудно. Агрессия возникает в силу разных причин, поэтому выделяют разные ее виды: оборонительную, социальную (или шире — внутривидовую), межвидовую, материнскую, игровую и т.д. Бывает, что агрессия возникает в результате рассогласования полученного результата с предполагаемым, конфликта мотиваций или невозможности удовлетворения доминирующей потребности.
Конечно, не все мотивации удобны для использования в дрессировке. Поэтому для обучения послушанию применяется в основном пищевая, социальная и игровая мотивации, в других видах дрессировки — игровая и социальная. В защитной службе применяются агрессия, игры и смещенное поведение, которое формируется в разных ситуациях: при столкновении мотиваций, при невозможности достичь результата и рассогласовании полученного результата с прогнозируемым.
Конечно, в основном в дрессировке используется целенаправленное поведение. А бывает ли поведение нецеленаправленным? Бывает. Например, упомянутое выше смещенное поведение. Его характерные признаки: во время упражнения по послушанию собака вдруг садится и начинает часто дышать или облизываться. Причины могут быть разными. Такое поведение может возникнуть в результате перевозбуждения (перегрева, как говорят тренеры). А оно, в свою очередь, — из-за конфликта мотиваций (когда много желаний «работают» одновременно), или при рассогласовании результатов, когда ожидается один результат, а получается другой, или просто по причине накопившейся усталости.
Но бывает, что смещение формирует и новые формы поведения. Этот феномен осознанно используют некоторые тренеры в защитных разделах дрессировки. Тренер сильно возбуждает собаку, ее внимание рассеивается, она как бы ищет новый объект внимания. И тут он подсовывает ей этот объект — дрессировочный жгут или рукав. Собака переключает на него внимание, а следовательно, и агрессию и смещается в него хваткой.
Бывает, что выполненные в качестве «облегчения» действия очень быстро и прочно, иногда практически намертво, закрепляются, становятся стереотипными (стереотип — термин, предложенный в свое время И. П. Павловым). Если такое случается в бытовой ситуации, то сформированное стереотипное поведение потом довольно сложно перестроить.
У моего друга, любителя питбультерьеров, тренера — назовем его И. — жила когда-то пара представителей этой породы: мама (очень известная в дрессировочных кругах 1990-х, победительница одних из первых неформальных дрессировочных состязаний) с дочкой. Как и все питы, они бурно радовались звонку в дверь: гость пришел, надо встречать. Но вот беда, их радость порой перерастала в смещенную агрессию: они начинали ссориться, трепали друг друга (не всерьез, но шумно и с обильным слюноотделением). И., знающий тренер, взаимную агрессию погасил, но тут вылезла другая «проблемка»: если нельзя вымещать возбуждение на родственнице, то нужно найти другой объект. И собаки стали рвать обивку двери. Хозяин не всегда бывал дома, когда в квартиру звонили, а в ту пору ходили многочисленные «коробейники» с товарами. В результате в двери образовалась дырка. И. кое-как ее заделал, а сформированный в результате смещения стереотип «победил», приняв кардинальное решение — отключив звонок, «включавший» стереотипное поведение.
Бывает, что собака смещается в предмет, например когда рядом другая собака. Есть такой тренерский прием борьбы с агрессией: агрессивная к собратьям собака «замыкается» на предмет (не путать с ситуацией, когда у собаки заранее вырабатывается концентрация на дрессировочном предмете). В ситуации смещения в предмет, когда «агрессор» видит другую собаку, ему раз за разом предлагается, например, дрессировочный жгут, в который она смещается. В результате собака идет у ноги дрессировщика и жует жгут, не обращая внимания на другую собаку.
Некоторые собаки каким-то образом находят такой выход практически сами. Наш энергичный маленький Ген, перевозбуждаясь, хватает мягкую игрушку и начинает тыкать ею в свою воспитательницу, фоксика Джульетту. Кусать и трепать Джульетту нельзя — влетит и от нее, и от нас, поэтому хитрый Ген придумал выход: он сместил свою игровую агрессию. В результате его наскоков Джульетта хватает игрушку со своей стороны, и они со страшным рыком тянут ее за разные концы. Непосвященному может показаться, что это выглядит и звучит угрожающе, а на самом деле все абсолютно безопасно.
Классический пример смещения из жизни людей. Вас достал начальник. По известным причинам вы не можете плюнуть ему в лицо или дать по голове табуреткой, а переполняющая вас агрессия требует выхода. В этом случае вы находите разрядку, пнув табурет или, что очень плохо и неправильно, отвесив подзатыльник собственному ребенку. В ряде случаев смещение на какой-то предмет может войти в привычку, стать стереотипным. Например, в гневе человек будет привычно бить кулаком по столу. А возбужденная собака, как вы уже поняли, будет разряжаться на дрессировочный жгут или защитный рукав. Такого рода смещение называется переадресованной агрессией.
Ознакомительная версия. Доступно 16 страниц из 79
Похожие книги на "Мы, собаки и другие животные: Записки дрессировщика", Затевахин Иван Игоревич
Затевахин Иван Игоревич читать все книги автора по порядку
Затевахин Иван Игоревич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.