- Хватит, - поморщился Марус, все же глянув на меня упрямо исподлобья.
Я тяжело вздохнула и отложила листок:
- Прости. Я была не права, что заставила тебя учиться насильно. Я ошибалась.
Тут, наконец, кроме упрямства и затравленности в его эмоциях проявилось что-то еще: удивление и надежда.
- Значит, я могу бросить учебу?!
Я поморщилась:
- Если хочешь. Хотя твои учителя будут разочарованы.
Он вскочил с места и быстро кивнул:
- Спасибо. Но я все же не какой-то там писарь. Я моряк, мой отец был моряк, и мой дед, и прадед... Дело нашей семьи – ходить в море и рисковать своими жизнями, а не сидеть привязанными на берегу у женской юбки.
Я усмехнулась:
- Если ты собираешься работать на яхте под началом капитана Гарта, то по сути своей тебя ждет как раз это – быть привязанным к берегу и к моей юбке. Мотаться в Империал и обратно по ночной реке. Никаких рисковых предприятий, никаких героических свершений.
- Но вы же плавали в море несколько недель назад! – возмутился он.
- Один раз, и в ближайшее время это не повторится. Ты бы порасспросил своих друзей, насколько им весело работать на яхте, как им интересно ждать, пока мы с Барби учимся в академии. Клиф-то счастлив, его семья всегда с ним, он рад видеть, как растет его сын, рад не уезжать от них надолго, рад не рисковать своей жизнью ради какой-то там рыбы... остальные... не знаю... скучают.
- Вы сделали из них сухопутных крыс... – пробормотал мальчишка.
Я поморщилась. Я видела по его эмоциям, что это не то, что он чувствует, он не презирал друзей, просто так высказывал свое непонимание.
- Ох, Марус, я всего лишь плачу им нормальную зарплату. Из них из всех реальный выбор, чем заниматься, был только у капитана Гарта, а остальные, как и ты, когда-то пошли по стопам своих родителей. У них просто не было другого выбора, других возможностей. Рисковать жизнью в море ради каких-то грошей – отнюдь не лучший вариант из всех. И единственное, что я хотела дать тебе – это возможность выбора.
- Стать секретарем, быть все время привязанным к хозяину, исполнять все капризы, быть мальчиком на побегушках – это лучший выбор? – возмутился Марус.
- Это лишь первый шаг, - пожала я плечами. – Отучись на секретаря, получи соответствующий патент, а затем реши, чем хочешь заниматься дальше, на кого учиться, кем работать. Даже если ты решишь вернуться в море, это ведь можно сделать по-разному, ты можешь стать капитаном корабля или лоцманом... для всех этих профессий нужно куда больше знаний, чем есть у тебя сейчас. Подумай об этом. Посоветуйся с друзьями и с матерью. У тебя есть время подумать до начала следующего семестра.
Марус лишь поджал губы, упрямо выпятив подбородок, но я видела, что в эмоциях его сумбур.
Глава 13
- Сегодня мы начнем изучать создание простейших артефактов, - провозгласил Ярис Канлерт, рисуя в воздухе магическими нитями схему, - пожалуйста, перерисуйте это заклинание себе в тетради. Разумеется, это простейший пример, такой амулет вряд ли можно будет продать, да и будет он не особенно долговечен, но это этап, который проходят все маги. В дальнейшем мы будем усложнять схемы, добавлять системы защиты, подзарядки и многое другое. Те из вас, кто пойдет далее на курс артефакторов, будут изучать и другие более сложны приемы и схемы, у них будет курс материаловеденья и создания основ под магические плетения. Вы же должны понимать основы. Итак, кто готов выйти к доске и продемонстрировать уже известные вам части плетения?
Я, недовольно поджав губы, опустила голову и покосилась на одноруппников. Не то, чтобы задание было очень сложным, но как-то это... не все там в схеме так уж понятно...
- Арина, быть может, вы? – я так и знала!
Пришлось выехать из-за парты и взять указку. Взгляд автоматически выхватил из схемы знакомый элемент в виде квадратной спирали:
- Ну, вот это энергетическая батарея, она предназначена для многоразового использования, - указала на второй завиток поменьше, а потом обвела основную часть схемы. – Эта часть функциональная...
- Что у нее за функции?
Я скрипнула зубами. Мне вообще-то не нужно это знать, это же схема земли, которую я никогда не смогу применить. К счастью, как и батарейки, некоторые элементы простейших схем разных стихий были похожи, только с отличиями в форме.
- Эта схема собирает объекты, на которые действуют, и формируют фигуру.
- Зачем же такой амулет могут использовать?.. – продолжал пытать меня Ярис.
- Чтобы собрать мусор?.. – усомнилась я.
В классе послышались плохо скрываемые смешки. Захотелось рыкнуть и сломать указку о голову какого-нибудь смельчака. Я впилась в деревяшку ногтями.
- А какая форма запрограммирована здесь? – не сдавался Ярис.
- Куб или параллелепипед, - нахмурилась я и только теперь сообразила, мы проходили эту схему на уроке по стихии Земли и профессор рассказывал о применении: - это амулет для формирования кирпичей! Необходимый состав замешивается, затем активируется амулет формирования, кирпич отправляется в печь, а затем на выходе получается кирпич идеальной формы. Можно использовать на разных материалах и задавать более сложные формы, например, для лепнины с повторяющимся рисунком, для выпуклых изразцов и других элементов, - оттарабанила я по уроку.
- Правильно, - Ярис кивнул с явным облегчением. – Еще что-нибудь?
Я присмотрелась. На схеме между функциональной частью и батареей по логике должен быть ключ, но здесь было несколько незнакомых мне элементов. Один был подключен к батарее, еще несколько незнакомых закорючек окружали всю конструкцию, а вот этот...
- Думаю, это – элемент для включения и выключения схемы, так как он соединять функциональную часть с батареей, но его конструкция мне не знакома.
- Молодец, - кивнул Ярис, - садись за парту. Открываем тетради, записываем: простейший ключ для запуска амулетов – включается и выключается по нажатию. В данном случае нужно сжать камень, в который будет заложено заклинание, в руке целиком, но часто ключ связывается с конкретным элементом амулета, прикосновение к которому запустит его работу. Простейший ключ функционирует таким образом, что, пока человек нажимает на амулет, тот работает, как только отпустит – выключается. Далее мы будем проходить такой принцип, при котором по первому короткому нажатию амулет запускается, по второму – отключается. Амулеты с голосовым управлением и ментальной связью проходят в углубленном курсе по артефакторике.
Я подняла руку, вспомнив простую подсветку, которая работает у нас во дворе.
- Да, Арина?
- А связывание нескольких амулетов в цепочку мы будем проходить?
- До трех амулетов в цепи – да, - кивнул Ярис и продолжил урок.
Я же задумалась.
После завершения урока я подъехала к преподавателю, дожидаясь, когда остальные студенты разойдутся.
- Вы что-то хотели спросить, Арина? – поднял на меня взгляд Ярис.
- Да, я хотела спросить, можно ли мне перевестись на курс артефакторов?
Ярис удивленно приподнял брови:
- Но вы же сильный стихийник, зачем вам?
- Вы же помните, я многое могу сделать и своими методами, только в артефактах наука моего народа отстает. Поэтому мне было бы интересно изучать именно это, а в программе стихийников программа ограничена.
- Да, но мне казалось, вы хотите побыстрее выпуститься из Академии и получить документы, - усмехнулся он с видом человека, который хочет сказать «я же тебе говорил». – Артефакторы учатся дольше, в зависимости от своих способностей они могут оставаться в академии долгие годы, постигая различные сложные плетения старинных артефактов и разрабатывая новые способы укладывать схемы готовых заклинаний на физический носитель.
- Ничего, мой бизнес потерпит мое отсутствие какое-то время, - поджала я губы. – Так что, я могу перевестись? И лучше прямо сейчас, до практики.
- Нет, так не получится, - хмыкнул Ярис. – Перевестись можно только после первого полугодия учебы, если захотите. Но вообще-то на специальность артефакторов берут магов с высокой степенью баланса, а у вас совсем нет никакой стихии, особенно земли.
