— Ну, что? Погнали? — и включил минусовку.
Сначала пошла скрипка, а потом вступила моя гитара: https://www.youtube.com/watch?v=p0jjPfR12ko
Со второго куплета, вся площадь начала, танцевать Как говорится шоу, продолжалось. Миранда была центром внимания. она, танцевала, смеялась и плакала, одновременно. Когда песня кончилась, она подбежала ко мне, бросилась мне на шею(еле удержался на ногах) и разрыдалась, всерьёз, от счастья наверное. Я думаю будущее её обеспечено.
Кому бы ещё, сделать доброе дело?
Глава 19
ГЛОБС. КРОНН-3.
4 июня 9522 год.
14:30
Площадь кипела и шумела. Люди радостно переговаривались. Предвкушая, неожиданный, праздник. Из окон верхних этажей зданий, вокруг перекрёстка, то и дело высовывались, любопытные лица служащих, различных офисов и контор.
Миранда, наконец успокоилась и присела вместе с Дариной на невысокие перила, ограждения стоянки, глайдеров. Ко мне подошла смущённая, Линда. Не доходя двух метров она остановилась и довольно низко поклонилась.
— Уважаемая, маэстро, Орни! - начала, она.
— Орнелла, — поправил, я автоматически. В душе, удивляясь, столь необычной, завязке беседы. Линда поклонилась ещё ниже и выпрямившись, продолжила:
— Уважаемая, маэстро, Орнелла! Меня зовут, Линда Барр и я студентка, первого года, четвёртого курса обучения, Музыкальной Академии, при Королевском Театре имени Либерии Львицы, благослови её, Боги — Родители. И я приношу Вам, свои глубокие извинения, за непочтительное поведение при встрече, — Линда опять поклонилась.
— О, Мама Элли, — подумал, я, — Что делать-то? Я в такой ситуации первый раз. Никто и никогда, не извинялся передо мной в такой форме. — "Прости, её", — прошелестело в голове. Девушка так и стояла, согнувшись в поклоне, пока я размышлял. Опомнившись, я поспешно подошёл к, Линде и взяв за локоток, мягко заставил её выпрямиться.
— Линда! Пожалуйста! Не надо кланяться передо мной. И конечно я тебя прощаю, хотя и прощать-то, не за что. Обыкновенная житейская, ситуация, — зачастил, я от смущения, — И давай, на ты. А то, когда мне "выкают", мне кажется, что я древний дед, обмотавшийся, своей седой бородой, два раза вокруг пояса.
— Так ты ж и есть, "Дед", — с улыбкой ответила, девушка.
— Ну, слава Папе с Мамой, — подумал, я. — Имею дело с адекватным, человеком. (Привычная тёплая волна.)
— Это, просто мой, ник, — ответил я и добавил, — Линда, а, что значит, первого года обучения?
— Музыка, — привычным, менторским тоном, начала, она, — Это очень сложная наука, — осталось, только строго поднять указательный палец, вверх, — мысленно усмехнувшись, подумал, я. — По этому, — продолжила, Линда, — Обучение занимает, много времени. Объём материала большой. Разъясняется, он досконально и скрупулёзно. И очень много практических занятий. Каждый студент играет на нескольких инструментах и экзамены сдаёт по каждому отдельно.
— А мне казалось, что музыка- это искусство! — невольно перебил, я этого "профессора" в юбке. Линда так и осталась, стоять, с открытым ртом и остекленевшими глазами, глядящими куда-то в себя.
— Вот! — воскликнула, Элли, — в своих Чертогах, где они с Далием, сидели возле компа и следили за перипетиями, жизненных коллизий, своей дочери.
— Вот- повторила, она, наставив указательный пальчик на мужа, — Результат, твоих безответственных действий. Они, "там", перепутали науку и искусство. А кто, у нас бог Искусств? То-то!
— Но, как же? — оттаяла, Линда, — Как же, выверенная мелодика. Строгое количество, тактов в классическом, произведении. Неукоснительное следование, канону. Чёткая игра в унисон?
— ???
— !!!
— А такое понятие как аккомпанемент, в вашей классике, существует? В поп и рок музыке, я вижу кое-какие его зачатки. А у вас? А вы знакомы с понятием, аранжировки? — начал "заводиться", я. — А что такое, контрапункт? Вы, что собрались " В траве сидел кузнечик", всем оркестром в сто человек, играть в унисон??!! Включая перкуссию??!!
Площадь, замерла. В полной тишине, никто не обращал внимания, на рой необычной мошкары, кружащей над, толпой. Так как спор вёлся около стойки с микрофоном, то разговор слышали, даже сотрудники офисов в высотных зданиях расположенных вокруг перекрёстка. Как бы само собой, откуда ни возьмись, появилось несколько глайдеров с работниками нескольких ведущих телекомпаний, которые деловито и не торопясь, развернули свою аппаратуру и начали снимать в прямом эфире интересную дискуссию, между студенткой Центральной Музыкальной Академии и какой-то "сиреневой" выскочкой, одетой в цвета, светофора. передача, шла на каналах, посвящённых культуре и многие миллиарды зрителей, Империи, следили за перипетией, спора. Большинство, профессионалов и мэтров музыки, были не согласны со "светофоркой", не понимая терминов, которыми она оперировала. На пример, что это за зверь, аранжировка. Или контрапункт. Одновременно в чатах, начались жаркие споры. Многие зрители узнали "Деда", даже в таком, странном прикиде. А телевизионщики навесили ещё множество микрофонов на антигравитационных платформах, над площадью, что бы необычный спор не пропал втуне. Магистр Фуртикус намертво прилип к телевизору. Как теоретик музыки он сразу понял о чём идёт речь и удивлялся прозорливости, юного гения. Конечно же, как он сам не додумался. Музыка это не наука! Вернее лишь отчасти наука. Музыка это искусство!. Вот он камень преткновения всего застоя и косности!
Меж тем, спор продолжался. — Но, Орнелла, — говорила, Линда, — Многое из того, что ты сейчас сказала, мне не известно. Возможно на старших курсах нам и дадут объяснения этим понятиям.
— Да я сама тебе, потом всё объясню. Ты мне лучше скажи, из чего состоит, собственно, музыка? — спросил, я немного успокоившись.
— Ну-у-у, — замялась, — "профессор", — Из, звуков, — продолжила, — Из определённого набора звуков, не вызывающих диссонанс и приятных на слух.
— Допустим. А как, эта музыка, распространяется?
— Э-э. Ну-у. Некоторые музыканты, запоминают. Но в основном, композитор, записывает её. Перекладывает на ноты, — как, на экзамене, вытащив не выученный билет, с трудом отвечает, Линда.
— Ага, — "глубокомысленно", троллю, Линду, я, заложив руки за спину и перекатываясь с пятки на носок.
— А скажите-ка, студентка, Барр. Сколько нот существует в музыке? Без полутонов.
— Семь, плюс тоника, — сказала, девушка и немного подумав добавила, — Октава.
— Отлично, — вздохнул я с облегчением, — А откуда композитор берёт свою музыку?
— Ну. Это же, элементарно, — вернула Линда, "профессора", — Из своей, головы. Озвучивает, свои фантазии!
— И перекладывает их?…
— На ноты!
— Так, что такое, музыка? — ещё раз спросил, я.
— Октава плюс…фантазия? — неуверенно спросила, студентка.
— Бинго!!! — воскликнул, довольный, я. — А все остальные понятия и термины я тебе потом объясню. Расскажу и покажу, что такое, импровизация.
В музыкальных чатах, начался настоящий срач. Опять, застрочили пулемёты.
— Если я не познакомлюсь с этой девочкой, — решил для себя, Магистр Фуртикус, — Застрелюсь. Вот прям из рогатки.
— Орни? — позвала меня, Линда, — А ты пишешь, классическую музыку?
— Пишу, — честно, соврал, я. — И даже играю.
— А может…, - запнулась она. — Мы вместе можем, что-нибудь. э-э. сыграть?
— А на чём ты играешь? — с интересом спросил, я
— На струнных. Арфа, виолончель, контрабас.
— Гитара?..
— …факультатив. Общее фортепиано, раз в неделю, оркестр и два раза в неделю, ансамбль. В ансамбле, ударные и перкуссия.
— Умничка! — сказал, я. — Всё как у нас, — подумал. — А что у тебя есть с собой?
