Гарри в цельнометаллической оболочке (СИ) - Сердитый Коротыш

- А где Уизли? – спросила она у Грифиндора.

- Заболел. – Ответил Боб за всех. – Что-то у него с лицом случилось и живот прихватил.

Малфой фыркнул, но ничего говорить не стал – даже обезьяну можно научить пользоваться палкой за такое количество времени. Синистра сделала пометку в журнале и повернулась к классу.

- Итак, ваш учитель, мистер Браун, был вынужден срочно уехать, поэтому занятия на этой неделе по истории магии проведу для вас я. Но сперва я хотела бы выяснить ваш уровень знаний по предыдущей теме. – Аврора оглядела учеников, которые сразу же озаботились прочтением лекций в тетрадях. Делали это в основном хафы и грифиндорцы – Рейвенкло сидели ровно, а Слизерин представлял собой чинных и благородных учеников. – Мистер Фмарли? – пошла ва-банк Синистра.

- Тема – близкие контакты с троллями и гонения церкви на волшебников. – Тут же ответил он, прекратив ковыряться в зубах. – Учитель задал нам самостоятельную работу, вот, могу показать. – Боб потряс тетрадью.

- Все сделали домашнюю работу? – задала вопрос преподаватель и ученики как болванчики закивали. – Мистер Смит, - указала Аврора на Захарию, - перескажите нам своими словами.

Мальчик встал и, сделав тоскливые глаза, начал:

- Когда начались крестовые походы маглов девятого-десятого веков, то волшебники… волшебникам пришлось бежать из Рима в Британию. – Смит наморщил ум, вспоминая. – Тут их встретили викинги и от них тоже пришлось бежать…

- Так, стоп, какие викинги? – удивилась Аврора, а Грейнджер осуждающе покачала головой. – Откуда они здесь взялись?

- Э-э, приплыли, наверное. – Пожал плечами хафлпаффец.

- То, что они приплыли, это понятно. – Заметила преподаватель. – Но вот то, что они здесь задержались – вряд ли. Вы можете мне сказать, чем занимались викинги в этот период времени?

- Э-э, плавали. – Выдал Смит.

- Это мы уже выяснили. Я хочу услышать от вас основное их занятие.

- Э-э, рыбалка? – Захария явно был не в теме.

- В том числе. – Терпения Синистре было не занимать. – А еще? Чем так прославились скандинавские народы? – Захария молчал. – Не знаете? Может быть мисс Нелл вам поможет? Все-таки она из Скандинавии и наверняка знает историю своих предков.

Эльзу этот вопрос не задал врасплох. Девочка встала и бодро ответила:

- Основное занятие викингов – морской разбой и грабеж прибрежных земель. Во время становления государственности самые богатые кланы сколотили себе состояние за счет заимствования ценностей других кланов или же народов. К тому времени римская империя закончила свое существование, но христианская церковь старалась расширить свое влияние, в том числе и в Британии. Церковники острова богатели, оторвавшись от основной ветви Римской церкви. И вот эти закрытые анклавы грабили викинги, когда начали осваивать Британию и совершать походы вглубь острова. Однако короли и наместники частенько объединялись против бандитов, уничтожали их и заставляли их покинуть занятые земли. В этих схватках участвовали и маги с той и с другой стороны, о чем есть свидетельства, описанные в церковных книгах и выданные за чудеса Господа. – Эльза перевела дух. – Очевидно, что серьезные магические схватки, а также последующее основание Хогвартса, как одной из первых магических школ, заставила многих королей объявить магов вне закона. Но я уверена, что было не совсем так – скорее всего объявили преступниками против короны тех волшебников, кто не хотел подчинятся королям. Отсюда и гонения на магов, к которым подключилась церковь, как настоящий враг колдунов. Потому что в отличие от церковников, многие маги могли проявлять чудеса здесь и сейчас – излечить больных с помощью зелий, увеличить урожай и накормить пять тысяч человек пятью хлебами. В прямом смысле, а не на словах. Маги подрывали авторитет церкви своими реальными делами, тогда как священники могли предложить лишь возможность спасения души, отсюда вся эта вражда и война. Хотя сама церковь не чуралась пользоваться способностями пс… э-э, магов в предсказаниях будущего. Опять же, как мы знаем по трактатам в церкви пророки обожествлялись, а кем они на самом деле являлись, никому объяснять не надо. На лицо двойные стандарты.

- Обстоятельно и подробно. – Улыбнулась Синистра, даже для себя узнав много нового. – Вот таким должен быть доклад, мистер Смит. Садитесь, плохо, минус два балла Хафлпаффу, плюс десять баллов Слизерину. – Малфой сразу же возгордился, как будто это его заслуга, что было моментально замечено Синистрой. – Мистер Малфой, может быть добавите к докладу мисс Нелл, когда же произошли первые контакты магов с троллями и что в итоге получилось?

- Э-э, - заблеял Драко, повторяя манеру ответа Захарии, - маги встретились с троллями в горах и те их съели. – Он замолчал.

- Все? – удивилась Аврора.

- Ага. – Кивнул Малфой.

- Кто-нибудь хочет к этому что-то добавить? – учитель обвела взглядом класс. Боб поднял руку.

- Я, конечно, юдишек не ем, – начал он, - однако уверен, что волшебники, увидев даже пару троллей, забздели со страху и начали стрелять из палочек. Мне бы тоже не понравилось, что по мне стреляют, так что я бы им ноги повыдергал и бошки бы оторвал. А потом насадил бы на копья, чтобы остальных предупредить – не стоит сюда лезть. Вот.

- Спасибо за подробные разъяснения, мистер Фмарли. – Весело сказала Синистра. – Мы услышали точку зрения тролля, теперь кто мне расскажет точку зрения мага-человека? Да, мисс Грейнджер.

- Эта точка зрения не лишена смысла, учитель. – Бодро начала Гермиона и оглядела класс. – Все мы знаем, как тролли реагируют на угрозу – все-таки у нас есть пример перед глазами. Кроме этого они территориальные существа – каждый охраняет свой ареал обитания и свой прайд. Как выяснил Уртан Белоголовый, беглый маг из Северной Африки, наблюдая за троллями, стычки между ними за территорию – не редкость. Сильный побеждает слабого и тот отдает в качестве откупа часть зоны своего влияния и одну из самок. Э-э, в смысле, жен. Таким образом клан-победитель становится сильнее, его кровь разбавляется, что позволяет проводить своего рода селекцию. Уртан вел наблюдения в течении двух веков, составил подробную карту поселений троллей в Грампианских горах, подсчитал их численность и даже смог наладить с некоторыми кланами дружеские отношения, выступая своего рода торговым посредником. Впрочем, технологии троллей примитивны и не способны сравниться с человеческими, хотя, даже тот же Велизарий, исследователь лесных троллей, замечает, что их зельеварение, духовные практики и шаманизм явно превосходят магию людей. Он приводит в своем трактате следующие строки…

- Достаточно, мисс Грейнджер, садитесь. – Прервала Аврора девочку, понимая, что если этого не сделать, то времени на новый материал не останется. – Минус два балла Слизерину, плюс десять баллов Грифиндору. Тем, кого я не опросила, предоставить мне письменный доклад. У вас ведь он готов?

- Да, учитель. – Нестройно ответил хор детских голосов.

- После урока подойдете ко мне и покажете. А сейчас начнем новую тему, которая перекликается с предыдущей – Усиление влияния церкви в Британии и основание первых магических семей. Итак, раскройте тетради и начинаем записывать. В середине десятого века…

Ученики бодро заскрипели перьями.

После занятия Аврора отправилась в учительскую – у нее образовалось окно также как и у остальных преподавателей. Наступило время обеда. Многие учителя предпочитали не давиться тыквенным супом и кашей в Большом зале, а употреблять более разнообразную пищу, поставляемую в замок личными домовыми-эльфами. Поступала так и Синистра. В учительской был установлен стол, за которым можно было посидеть, покушать и попить чай. Мест там было немного, но хватало всем. Едва войдя в помещение, она сразу же заметила своих подружек – Вектор и Спраут, а также Флитвика, который сидел на специальном стульчике за столом. Профессор Снейп как всегда расположился на диване со свежим выпуском «Вестника зельевара» в руках, а неподалеку от него расположилась Батшеда Баблинг с чашкой чая в руках. Видя, что подруги оставили ей место за столом, Синистра сразу же заняла его. Остальные преподаватели предпочитали питаться в Большом зале, как МакГонагал, Дамблдор, Трелони, Квирелл, приглядывая за учениками. Кетлберн не отходил от своих животных и в учительской появлялся редко. Как только Аврора уселась и, с помощью палочки достала свой обед, Флитвик, болтая ногами, спросил: