Я помню как всё начиналось (СИ) - "Айкор"
- Девочки ждали, когда ты вынырнешь, а ты выскочил далеко от берега и помчался вон из воды. Что-то случилось?
- Случилось. Вы помните свои ощущения, когда оказывались в открытом космосе без скафандра?
- …?
- Вот и я не помню. Но это, должно быть, страшно.
- А при чём тут космос?
- Разве не причём? Ну тогда я не знаю.
Мне совершенно не хотелось, сейчас, с кем-нибудь разговаривать. Я только что зацепил очень важную мысль. Понимал, что самую важную, но хвостик от неё лишь оставил в ладошке чувство сожаления об упущенном. Как же не вовремя меня отвлекли.
- Ну так ты будешь ещё купаться? Или тебе достаточно было только окунуться?
Ещё купаться. Интересная идея. За время пребывания в воде, я многое узнал и ещё больше перестал понимать о себе. Хорошо. Пока буду разбираться в этом. Надеюсь, что упущенная мысль ещё вернётся. Ведь она была ОЧЕНЬ важной.
- Конечно ещё буду купаться. А что?
- Пригляди за девочками в воде, а мы пока позагораем. Ты, вроде как плавать умеешь.
- Хорошо, отдыхайте.
- Спасибо тебе. Ну иди, вон они уже ждут.
Попробуем снова зайти в воду. Что-то у меня после воспоминания о взрослой жизни, каждый шаг вызывает кучу откровений и возможностей. Ещё немного и можно угодить в стройные ряды психов. Хи-хи.
Девочки стояли по колено в воде, не решаясь идти дальше. Наверно потому, что больше никого не было. Я осторожно вошёл по грудь и остановился. Они тоже осмелели и погрузившись по пояс начали плескаться друг на друга.
Сейчас у меня было состояние совершенно нормального человека. Никаких энергий, формул и рентгена. Единственное, что можно было отметить. Это совершенно родственное ощущение воды.
Так почему же, под водой, я воспринимал всё по-другому. Вначале в виде всполохов энергий, наверно потому, что именно так я начинал видеть внутренние органы человека в взрослой жизни. Как только всплыл случай на факультативе физики, всё превратилось в формулы. Эх и нагромождение выходило. Вспомнив о языке образов, сразу стал видеть образы. Ну конечно. Всё элементарно. Информация от мира, вселенной, бога, пусть каждый понимает, как хочет, приходит в виде того кода, который человек готов воспринять. Вот и я, сам того не понимая, перебирал коды, пока не остановился на самом воспринимаемом мною в данный момент. Сейчас воспроизводится ещё один код, в виде родства стихии.
А давай проверим. Девчонки изображали плавание руками по дну. Игрались между собой, не обращая на меня внимания. Я хоть и был метрах в двух от них попробовал провести воображаемой рукой под ними. Сразу раздались визги:
- Ой, подомной рыба проплыла.
- Ага и подомной тоже.
Я усмехнулся.
- Что большая рыба была? Надо было хватать её.
- Тебе смешно, - насупилась Алёнка – знаешь, как страшно. Вот тебя бы так волной обдало.
- Так рыба была, или волной обдало?
- А откуда волне взяться? Рыба рядом проплыла, вот и обдало.
- Успокойтесь. Верю, что рыба. Только чего она такая крупная на мелководье делает?
- Ну может не рыба, - заступилась за подругу Танюшка – только нас чуть не снесло. А мы плавать не умеем, вот и испугались. Ты то вон и под водой чуть до середины реки не доплыл, и назад как торпеда пронёсся. А нас учить не хочешь.
Упс. Это что за наезд?
- А с чего вы взяли, что я вас учить плавать должен? Не было такого уговора.
- Ты плавать умеешь? Умеешь. Значит нас учить должен. Вот.
Нет. Мне женской логики не понять. Как связано умение плавать с обязанностью обучать именно их. Будь я хоть четырежды экстрасенсом, но не чувствую закономерности ни каким боком. Это, наверное, мне ответка прилетела за пошутиловку с волной под ними. За всё в мире надо платить. Хм. Может и так. Что-то не вижу соразмерности оплаты и поступков.
Стоп. Кажется, ухватываю причинно-следственную связь. Испуг, что их может унести на глубину, а они не умеют плавать. Испуг причинил я своей волной. Теперь, чтобы устранить последствия, надо устранить причину испуга. Волна была и ушла, её не устранишь. Остаётся умение плавать. Вот вся логика и прояснилась. Причина испуга я, значит мне и учить плавать. Но ведь точно, что они так не просчитывали. Источник женской логики – интуиция. А как эта интуиция сопоставляет информацию из внешнего мира, никакой логике не подвластно. Но если учесть все факторы, то они правы, чёрт возьми. Только сами не знают этого.
- Ну хорошо. Сдаюсь.
Я поднял руки, изображая сдачу в плен. Девочки сразу обрадовались.
- Чур я первая.
- Почему это ты? Он тебя на велосипеде научил. Теперь моя очередь. Тем более, это я предложила.
- Ты предложила, а я первая буду. Это я первая с ним подружилась. Вот.
Похоже начался делёж не убитого медведя.
- Так. Стоп. Если вы сейчас начнёте ссориться, то я просто уйду.
Ага. Страх потерять, только что достигнутое, сразу отмёл все разногласия и сплотил их на совместные действия.
- Ты не уйдёшь.
- Ты обещал.
- Так нельзя делать.
- Хорошо, хорошо. Чтобы не было никому обидно, учиться будете вместе.
- Это как?
- Первое, что вы должны понять, это то, что вы утонуть не можете в принципе. Ну вот смотрите.
Далее я показал им «поплавок». Это когда согнутые в коленях ноги прижаты к животу руками. В таком виде окунаешься в воду и спина показывается над поверхностью.
- Ваше тело не способно уйти на дно. Если к нему не привязать груз. Так же одежда, намокнув может утянуть. Но попав в воду, от неё желательно сразу избавиться.
- Но ведь люди тонут.
- Они тонут, потому что пугаются и с испугу нахлебавшись, задыхаются.
Далее они под моим надзором повторили «поплавок». Убедились, что вода действительно их выталкивает к поверхности. После чего показав, как надо ложиться на воду, заставил изображать звёздочку. Тут дела пошли хуже, но, чтобы не затягивать процесс, я слегка уплотнил воду вокруг них. Если бы меня спросили, как это делалось, то вразумительного ответа у меня не было. Просто очень хотелось поддержать их, но руками этого делать было нельзя. У них мог растеряться эффект доверия своим возможностям. Поэтому я как бы поддавливал водой снизу. Хотел, чтобы вода поддерживала, и она это делала. Лежать на поверхности им очень понравилось.
- Хорошо. Вы убедились, что вода вас держит. Теперь скажите, кто самый лучший пловец в округе.
- Ты на себя намекаешь?
- Нет. Давайте людей трогать не будем. Я про различные живые организмы.
- Рыбы!
- Ну рыбы нам не подходят. Они дышат жабрами, а у нас их нет.
- Собаки хорошо плавают.
- Ага. Поэтому первое чему можем научиться самостоятельно, это плавать «по собачьи». Но нам это не подходит.
- Почему?
- Собаки, как правило, плавают недалеко и не долго. Очень много тратится сил. Кто здесь, в округе, чувствует себя в воде, как в родной стихии и при этом дышит воздухом?
Девчата задумались и стали озираться вокруг. Потом Алёнка вскинула руку и указывая пальчиком на берег закричала:
- Лягушки!
- Ох. Можно было и не так громко. Молодец. А как они плавают?
- По лягушачьи.
- Ну понятно, что не по собачьи.
Заставив их поймать небольшого лягушонка, я отпускал его, и мы внимательно рассматривали как он плывёт. Потом пришлось ловить ещё и ещё. Затея с лягушками так понравилась девчонкам, что пришлось отрывать их от этого занятия. Затем мы вместе, на мелководье, опираясь на дно, отрабатывали движения руками и ногами, подражая лягушкам. Было очень весело и наш смех разносился далеко над водой.
Потом я их подзадорил на то, что хватит на мелководье бултыхаться, пора показать, чему они научились. И мы поплыли. Мы действительно поплыли. Они, выпендриваясь друг перед другом, стали заплывать всё дальше и дальше. И тут на берегу нарисовались мамы.
- Вы куда далеко от берега заплыли? А ну возвращайтесь назад!
Повернув, я заметил, что запал у девчонок упал и им стало тяжело. Да и руки пока не натренированы, устали. Пришлось снова немного уплотнять воду вокруг нас. На берегу нас уже встречали.
Похожие книги на "Я помню как всё начиналось (СИ)", "Айкор"
"Айкор" читать все книги автора по порядку
"Айкор" - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.