Зона комфорта (СИ) - Шелег Игорь Витальевич

Примерно, семнадцать магов в час, в то время как у начинающих магов этот уровень был на уровне семи-восьми.

Причем для начинающих магов это была наполняемость в состоянии медитации, в то время как парень был в состоянии бодрствования.

Как-то не нравились Володе старшие ученики, которые контролировали сдачу этого зачета. Колючие взгляды, во всю наполненные ядом, особенно в первый день, не давали расслабиться.

Володя для себя решил быть настороже и даже так произвел впечатления на дежурного преподавателя.

Его нынешняя наполняемость — это уровень опытного мага первого ранга. Было приятно, особенно, приятно было ловить восторженные взгляды одной из учениц целителей.

Проверка знания рун и умение варки зелья было организовано не менее интересно и не вызвало никаких проблем.

В первом случае нужно было сделать два проверочных артефакта. На магически нейтральном металлическом кубе требовалось было нанести руны в соответствии с образцом.

Работа не сказать, что сложная, просто Володя первый раз делал нечто подобное. Даже не знал, что такие наработки существуют.

На проверочном артефакте нужно было нанести несколько десятков рун, часть из них повторялась, часть была представлена в одном экземпляре.

Особенность заключалась в том, что нужно было наполнить куб энергией, и подождать пока они зажгутся. Белый свет рун демонстрировал, что они нанесены верно, и артефакт исправен.

Старшие руны также нужно было нанести на еще один металлический куб. Конфигурация была более сложная, к тому же так хорошо, как младшие руны Володя их не знал. Тем не менее пусть он справился гораздо медленнее, чем с первым образцом, но справился успешно.

Навыки, полученные что в школе, что под Сферой надежды оправдали себя полностью.

Преподаватель, оценивавший работу в первый день, довольно покивал, рассматривая результат, и направил для проведения экзамена на знания ритуалов.

Причем одобрение преподавателя не давало дополнительных баллов. Результат о положительном прохождении выдал специальный артефакт, в который положили кубы и которые также загорелись белым огнем.

Ритуалистику проверяли там же. Простейший ритуал усиления, в жертву которого необходимо было преподнести подготовленные Володей кубы. Кубы после проведения ритуала, обрели ровные стенки, словно на них никогда ничего не наносили.

Загоревшийся по контуру ритуального зала белый круг свидетельствовал о выравнивании фона на ритуальной площадке и сдаче зачета.

Там же чуть не случился конфуз. Уже готовый использовать малые магические конструкты для проведения ритуала Володя получил в руки короткий деревянный артефакт, концентратор. Он должен был помочь магу насытить круги своей энергией и в принципе нужен был только для начинающего ритуалиста.

Пришлось подчиниться и не доказывать, что он может по-другому.

Перед сдачей экзаменов, Константин Николаевич порекомендовал не искать приключений и не показывать все возможности. Делать только, то что от него требуют.

С зельями было проще всего. В зельеварню их запускали по десять человек. Перед Володей было четыре алхимических набора. Комплект трав и четыре образца зелья. Три из школьной программы, и одно ему неизвестное, в котором даже не было названия. Неизвестное зелье нужно было просто его сварить согласно представленной инструкции.

Нюансы крылись в мелочах. Требовалось не только подготовить ингредиенты, но и выбрать из нескольких сотен пучков травы те, что были максимально насыщены энергией.

Володя видел, как один из студентов выбрал, просто красиво обвязанный лентой и упакованный в пакет пучок трав.

Только вот заготовлен он был неправильно, о чем свидетельствовали кривые срезы и почти полное отсутствие энергии.

Это тоже было частью экзамены. Там были и нормальные травы, они лежали на дне ящика, разбросанные в хаотичном беспорядке. Некрасивые, местами пожухлые, но которые несли в себе огромное количество энергии. Той неповторимой энергии, с помощью которой получается сварить зелье с заданными свойствами.

То, что Володя выбрал травы не самого лучшего товарного вида, вызвало только презрительные хмыки от других учеников.

Итог не заставил себя ждать. Пока Володя выбирал травы, другие уже начали творить. Поэтому он был последний, кто закончил, что также послужило насмешкам от справившихся.

Оценку зелий опять же проводили с помощью артефактов.

Колбочки с зельями ставили в небольшие шкафчики и когда он загорался желтым светом, преподаватель говорил: — Зелье готово. Уровень — новичок. Энергофон зелья — сорок процентов.

Насыщенность зелий была разной и, естественно, зависела в основном от вкладываемой магии. Только вот из присутствующих, судя по всему, никто всерьез не занимался варкой зелий.

Не пытался выжать из скудного набора трав, их нарезки и хранения, максимум пользы, не старался максимально воздействовать на них магией, пытаясь создать более серьезное зелье. Не проводил различные эксперименты, меняя структуру приготовления зелья. Володя проводил. Он даже сделал собственные рецепты, которые показали гораздо более серьезный эффект.

Хотя на экзамене он работал четко по рецепту, предоставленному в задании.

Когда его зелья поставили на проверку, то артефакт замерцал белым светом.

— Зелье готово. Уровень — мастер. Энергофон зелья — девяносто шесть процентов, — удивленно проговорил преподаватель и заинтересованно посмотрел на Володю.

А сам парень мысленно кивнул, что-то типа того он и ожидал.

Он работал стандартно, четко следуя указаниям, и четко понимал, что из этого зелья можно выжать больше и вариант вообще представлен для бедняков, которым и такое зелье в радость.

Добить энергонасыщенность, а значит, полезность зелья, можно, только изменив его рецепт. Было просто интересно узнать, насколько та формула не совершена. Четыре процента для серьезных случаев — это много, учитывая, что Володя в себе был полностью уверен, он сварил все верно.

— Никогда не хотел над этими склянками сидеть, — быстро сказал один из учеников, презрительно поморщившись, — после того, как огласили Володины результаты.

— Да… — протянул лениво другой. — Это все для бедняков, которые не знают, как зарабатывать…

— Дело для гильдий и для таких слабаков, как этот… — пренебрежительно сказал еще один ученик, которого задел успех Володи.

— Это всего лишь ученические зелья, которые может сварить любой, даже магически бездарный человек… — спокойно сказал Володя. — А вы тут трагедию устроили. Главное сдали экзамен и все…

Это был первый и последний раз, когда с ним хоть как-то пообщались. Володе на их слова было плевать, но оставить без ответа он такое не мог, потом могла быть настоящая проверка.

— Что! — воскликнул было один из учеников, как вдруг преподаватель, до сих пор возмущенно смотревший на оскорбление его работы, вдруг разозлился и жестко сказал: — А ну-ка, захлопни пасть!

— Я… — с возмущенными глазами попытался было что-то сказать ученик, как тут же получил легкий удар «воздушным кулаком» в живот. Защитный амулет ученика сработал и остановил действие атакующего заклинания, но цель его была другая — привлечь внимание.

— Итак! — жестко сказал маг. — Вы, наверное, не поняли, куда попали⁈ Это Академия магии. Каждый маг, поступивший в академию, имеет статус «безземельного дворянина». Уже одно это должно заставить говорить вас друг с другом вежливо.

Хотя… Если кто-то не понимает, то я объясню по-другому… — холодно продолжил преподаватель. — В этом кабинете все равны. Рода, поддержка, все осталось позади, здесь вы либо ученики, либо старшие ученики.

В академии учатся, а не плетут интриги. Здесь важно ваше поведение и сила магии. Хотите кого-то научить? Вызывайте на дуэль! Сражайтесь на занятиях… Покупайте услуги, если хотите, но не принуждать, не оскорблять и не унижать! Держать слово и придерживаться устава академии!

Если бы обучение уже началось, я бы уже отправил вас на три дня вхолодную!