Моя Академия. Тетралогия (СИ) - Син Евгений

Всё‑таки девчонка переживает из‑за неудачно открытого сундука. Её выдаёт только тон.

– У нас минута, – снова напоминает Олеся.

Очевидно, что следить за временем мы должны сами. Физрук больше не напоминает. Не уложимся – не пройдем испытание.

Пробегаюсь по группе взглядом. Марк качает головой, его сразу пропускаем. Ещё раз смотрю на оставшиеся сундуки. Они примерно одного размера, без замков и оба с резными крышками. Возможно, ответ прячется именно в резьбе? За минуту так сразу и не сообразишь.

Обмениваемся взглядами.

– Марина, будешь открывать? – спрашиваю в сети.

Пока что только она не задействовала ничего из своего арсенала.

– Если Аглая не почувствовала, я тоже не угадаю, – честно отвечает девчонка.

Время идёт.

– У нас примерно тридцать секунд, – замечает Олеся.

Она сама берет на себя функцию хранителя времени – и это очень кстати.

– Тогда пойду я. Олеся, будь на подстраховке. Мало ли что оттуда выпрыгнет на этот раз. – предупреждаю. – Остальные тоже смотрим в оба.

– Если выпрыгнет, значит, мы всё провалили, – очень не вовремя напоминает Аглая.

Стараюсь не вслушиваться и подхожу к двум почти одинаковым сундукам. Как я и думал – отличаются только завитушками на крышках. Достаю нож и подцепляю одну из них.

Из сундука вылазит толстенная змея. В голове непроизвольно крутятся слова Аглаи. Не долго думая, нанизываю змею на нож. Марина и Олеся реагируют одновременно, и тут же попадают в неё своими росчерками. Всё‑таки мы навострились совмещать глифы, а водяной и огненный замечательно работают в паре. Тварь тут же рассыпается тысячами искр. Похоже, тоже магический фантом.

Четвёртый сундук испаряется. Остается только листок с мишенью. Мы обмениваемся мыслями внутри сети.

– Как думаете, что он с нами сделает за то, что мы провалились? – спрашивает Аглая с ноткой осуждения.

– С чего ты взяла, что провалились? – спрашивает Олеся. – Возможно, в последнем сундуке тоже сидел какой‑нибудь монстр? Мы же не знаем.

– И не узнаем, – констатирую. – Поэтому не вижу смысла спорить. Главное, что все в порядке. Так ведь?

Ребята наскоро осматривают себя.

– Что будем делать с дверью? – задаю вопрос.

– По‑любому за ней десять разных коридоров, и один из них, по идее, должен вывести нас на стадион, – предполагает Макс.

А вот я в этом не совсем уверен. Но, если так подумать, занятие не резиновое. Вряд ли препод отпустит всех студентов и оставит нас здесь до победного. Хотя, от него можно ожидать, что угодно.

Видимо, физруку очень быстро надоедает, что мы молчим.

– Господа студенты, думать, конечно, хорошо, – говорит он. – Только желательно делать это своевременно, – в голосе препода звенит сталь. – Ваша минута закончилась.

Глава 14

Мы собираем подсказки

Дверь рассыпается облаком осколков, и оттуда вываливается пара быстрых как ртуть монстров. Таких мы никогда и не видели. Прыгают то на двух, то на четырех лапах и отдаленно напоминают мартышку‑беса.

После слов физрука мы готовы к чему угодно, поэтому щиты активируем заранее.

– У меня не получается! – слышу голос Аглаи.

К слову, проблема с монстрами не только у неё. Никто из ребят не может убить ни одно существо. Наши росчерки практически не наносят зверюшкам вред. Запускаю несколько подряд, но у меня тоже ничего не получается. Щит прекрасно сдерживает, но стоять под защитой вечно мы тоже не можем.

Очевидно, что перед нами не твари прорыва – иначе бы тут же сдохли. Почти уверен в этом.

Стреляю из револьвера, но выстрел тоже не наносит им никакого вреда. Неожиданно. Но если идея в обучении, а не в проверке или наказании – тогда понятно.

– Давайте все вместе, – предлагаю.

В ближайшего монстра летит общий залп. Уродливая обезьянка замирает и растворяется облаком дыма. Понятно, тоже фантомы.

– Получилось! – радуется Марина.

Тем же образом разделываемся с оставшейся стаей до тех пор, пока проход в коридор полностью не освобождается.

– Держим щит! – напоминаю. – Больше внимания.

Предчувствие не обманывает. Монстры выходят на нас как из конвейера. Их становится всё больше и больше.

Физрук каждый раз потешается над нами, но правильного ответа не говорит.

– Мы же открываем сундуки с баллами, что ему еще надо? – в голосе Аглаи звучит недоумение.

– Суть не в баллах, – отвечаю так же по внутренней сети. – Осталось понять, чего он от нас ждет.

Из сундуков помимо баллов, продолжают выпрыгивать монстры. Почти всегда те, кого мы уже встречали. Кажется, даже здесь уже заметна цикличность.

– Либо подсказка, либо новая схватка, – говорит Макс. – Видимо, в этом суть.

– Вот только подсказки не приближают нас к выходу, – замечаю.

Дверь, потом коридор, сундуки, снова дверь – темп нарастает, а думать всё сложнее. Ненадолго теряю ощущение реальности.

– Сколько мы тут? – задает вопрос Олеся, когда мы стоим перед очередной порцией сундуков.

– Прошло явно больше, чем одно занятие, – сверяюсь с ощущениями. – Сейчас примерно обед.

Мы беспрерывно бьёмся с монстрами и в оставшееся время пытаемся решить загадку физрука. Он постоянно отпускает едкие комментарии на наш счет.

– Интересно, когда уже группа стрелка выбьется из сил и займётся делом? – смеётся препод.

Понимаю, что слушать его сейчас бесполезно. Специально мотает нам последний нерв.

– Ребята, стоп, – говорю группе.

Все тяжело дышат и обреченно готовятся к следующей схватке. Понять, где именно расположен выход, не получается. Количество коридоров перед нами увеличивается до дюжины, дальше расширение не идет.

Каждый раз мы голосуем, и наше мнение постоянно совпадает. И если в первые разы Аглая относилась с недоверием к нашему выбору, то теперь девчонка полностью присоединяется к группе. У нас не возникает ни разногласий, ни заминки.

– Давайте эту минуту ради интереса не будем решать задачу, – предлагаю новый вариант. – У меня к вам вопрос.

– Да, Ларик? – вздыхает Олеся. – Кажется, мы все предельно устали, а конца и края не видно.

– Неужели группа стрелка наконец выдохлась и решила сдаться? – У физрука вместо едких комментариев проступает раздражение. Напрямую, он его не показывает, но в тоне голоса улавливается.

– Смотрите, мы раз за разом сталкиваемся, по словам физрука, с неверным ответом, – озвучиваю мысль. – Но мы мы продолжаем выбирать коридоры единогласно. Давайте отвлечёмся хотя бы секунд на пятнадцать и поставим щиты заранее.

Вся группа обновляет индивидуальную защиту.

– У меня к вам немного странный вопрос: что именно вы видите в том коридоре, который мы всё время выбираем? – спрашиваю. – Чем он для вас отличается от других таких же? – После нескольких итераций этот вопрос совершенно не праздный.

– У меня идут ощущения как от практически сформировавшегося сгустка опасности, – первой отвечает Аглая.

Все остальные поддерживают.

– Я это вижу по‑другому, но, в принципе, согласен.

– Ларик, меньше тридцати секунд, – сообщает Олеся, продолжая постоянно следить за временем.

– Хорошо, перехожу к сути, – чуть поторапливаюсь. – Откуда сейчас вы чувствуете опасность?

Ребята более‑менее точно показывают на одно и то же место. Там я отчетливо вижу небольшую спираль хмари. Она активно закручивается и разрастается. Получается, мы все видим или чувствуем примерно одно и то же, просто объясняем для себя по‑разному.

Открытие для меня не новое. Впервые замечаю подобное, когда мы выходим на тропу вместе с физруком. Препод очень чётко отличал подобные аномалии и тут же их развеивал. Они просто не успевали превратиться во что‑нибудь более осязаемое.

– Давайте попробуем развеять эту аномалию ударом раньше, чем она оформится в фантомов? – предлагаю новое решение.

– Время, – произносит Олеся, и мы понимаем, что минута закончилась.