Моя Академия. Тетралогия (СИ) - Син Евгений

– Хороший вопрос, хороший ответ и, главное, правильный, – кивает физрук в такт моим словам. – Да. Это основная наша цель, но мы этого ещё коснёмся. Теперь по поводу вашего ответа, девушка, – обращается к хрупкой целительнице.

У девчонки загораются глаза, и она слушает каждое слово.

– Что я могу сказать по поводу денег? – продолжает физрук. – Деньги у вас всех теперь есть. Все, кого вы умудрились уничтожить на тропе, легли в копилку Академии. Могу заверить, что многие из вас заработали на этой вылазке, а некоторые заработали очень неплохо. Вот, например, команда стрелка аж на втором месте.

Снова чувствую пристальное внимание. Физрук не пытается скрывать своего интереса к нашей группе.

– Они смогли вызвать монстра прорыва и победить его, – показывает на нас препод. – С него Академия получила много хороших ингредиентов. А ребята, соответственно, империалы на свой счет.

Оглядываюсь. На нас смотрят практически все, кого удается разглядеть.

– Но на первом месте наша другая группа, – объявляет физрук. – Они умудрились призвать аж целого малого дракона. Да, им, конечно, досталось побольше. Во всех планах. В империалах, кстати, тоже.

– Да мы еле справились, – доносится с галерки.

Кажется, как раз от одного из участников группы Кормака.

Снова оборачиваюсь. Кажется, это те сильные почти что маги из столовки. Они натужно веселились за соседним столом, когда я только добрался до Академии. Когда это было? Неделю назад? Может, и неделю, хотя мне кажется, что мы шли дольше. А вот яблоку Марины хоть бы хны. Будто не прошло и суток. Чему верить? Риторический вопрос.

– «Еле справились» – неправильный ответ. Забудьте, – объявляет физрук. – Подумайте о тех, кто не справился вообще. Подумали? Знаете, почему они не справились? Они не справились только по одной причине – плохо меня слушали.

В аудитории снова повисает полнейшая тишина. Даже Кормак перестает бесконечно обсуждать с товарищами все происходящее. Девчонка‑целитель искоса поглядывает на нашу группу, но большую часть её внимания по‑прежнему занимает физрук.

– Одной из самых больших ценностей нашей Академии является ритуал, через который вы все прошли, – продолжает он. – Возможно, вы сами примите в нём участие, если дорастёте. Ритуал позволяет создать ситуацию в местах прорывов, при которой встреченные опасности будут очень точно соотноситься с силой группы. Все, абсолютно все опасности, которые вы встретили – от самой маленькой в самом начале и до самых крупных в самом конце, соответствовали силе вашей группы.

Физрук в очередной раз проходит вдоль доски.

– Те, кто преодолел, поздравляю! – обращается он ко всем нам. – Вы, можно сказать, победили самих себя и поэтому сидите сейчас здесь. Те, кто сдались, здесь не сидят.

Снова пауза.

– В общем, основная задача следующих трёх месяцев – решение трёх из пяти ваших проблем, – кивает на доску.

Буквы проступают на черном фоне белым. Теперь уже кратко:

1. Целительство

2. Щит

3. Гибкость

– И конечно же, вопрос сознательного контроля, – добавляет физрук. – Чтобы не могло даже возникнуть ситуации, что штатский вас оскорбит, а вы на эмоциях снесёте ему голову ледяной сосулькой. Вопросы есть?

Препод оглядывает аудиторию.

– Вот и отлично, – подводит итог. – Вопросов больше нет.

Вопросов больше действительно нет. Ни одной поднятой руки.

Физрук оглядывает аудиторию.

– Что ж, а теперь, дорогие наши студенты, раздача слонов, – объявляет он.

Народ удивлённо переглядывается. Олеся кидает на меня недоверчивый взгляд, поскольку шутки от этого жутковатого товарища пока ещё непривычны. Никто не ждет ничего хорошего.

– Итак, здесь осталось пять групп. Нехитрая математика, так? – преподаватель обращается ко всем нам. – Тест на работу в группе вы все худо‑бедно прошли, это понятно. Значит, примерно в этом же составе вы будете существовать до следующего шага.

Замечаю, как Марина выдыхает. Аглая поджимает губы и придвигается ближе к Марку. Парень никак не реагирует ни на девчонку, ни на слова препода.

– Основной идеей в вашем случае является взаимопомощь, – продолжает свою речь физрук. – Если кто‑то понял больше, чем остальные – делитесь со своей группой. Только ваш коллективный мозг способен постепенно выработать неплохую последовательность. А если повезет, то и понимание. Повторяю, коллективный.

Все группы молча кивают, показывая, что поняли посыл.

– Отлично, – преподавателю нравится реакция учащихся. – Чтобы войти в следующий Шаг Академии, вы должны стать многоруким и многоногим единым организмом. Следующий шаг будет абсолютно таким же, но с учётом использованного материала, монстры, станут сильнее. Да и вы к ним придёте совсем другими. В следующую итерацию вам позволено будет взять с собой только аптечки. Амулеты взять не сможете, даже если купите. Предупреждаю один раз: империалы тратить не нужно. Бесполезно.

Преподаватель останавливается и показывает на задний ряд. Видимо, поднимается рука.

– Да? – недовольно спрашивает физрук, но задать вопрос разрешает.

– А как же огнестрел? – спрашивает знакомый мужской голос.

Парень сидит выше нас на два ряда. Я его узнаю – это тот самый Игорёк из столовки. Он крайне пессимистично относился к нашей возможности пережить первый год обучения.

– Огнестрел? – усмехается физрук и смотрит прямо на меня. – Огнестрел нашего стрелка ни разу не является артефактом или амулетом.

– Как⁈ – удивляются студенты.

– Вот так. Он вдоль и поперёк проверен, – сообщает преподаватель. – Это обычный огнестрел без каких‑либо дополнений. Учтите, вам всем его не дадут. Купить огнестрельное оружие вы не можете. Это я предвосхищаю ваш вопрос.

Аудитория недовольно гудит. И понять ребят можно: со стороны это допущение смотрится несправедливым.

– Сделали тишину! – приказывает физрук. – Я понимаю, что вы все хотите приобрести МШК и с ним наперевес идти крошить тварей. Проблема в другом. Проблема в том, что с МШК вам вылезет нечто такое, где мобильный штурмовой комплекс вам вообще ничем не поможет. Не забывайте, что у батальонной зачистки, кроме самих бойцов, кроме их брони, кроме их комплексов, есть поддержка магов, артиллерии и бронированных машин. То, с чем мы имеем дело здесь – это всего лишь лёгкая прогулка по отношению к тому, с чем имеют дело бойцы зачистки. Вы в каком‑то смысле станете сильнее, чем они. Но значительно позже. Кстати, чем сильны бойцы батальона? Ваша версия?

А вот это я прекрасно знаю, поэтому поднимаю руку.

– Да, стрелок? – смеётся преподаватель.

– Батальон силён чёткими групповыми взаимодействиями, – отвечаю на вопрос. – Они точно знают, где и как им нужно действовать в различных ситуациях. Кто штурмует, кто страхует. Практически никто из них не действует в одиночку.

– Правильно, – одобрительно кивает физрук. – Их этому обучают годами. У вас до следующего шага остается три месяца. Тот, кто не пройдёт следующий поход, не будет после него выпущен в город.

По аудитории проносятся облегченные вздохи. Не самое страшное наказание по сравнению с первым шагом.

– Студенты, вы меня не поняли, – обращается к нам мужик. – Не пойдут в город те, кто попросту не вернется. Это будет следующая часть отбраковки. За три месяца вы должны научиться решать проблемы группой. Сообща. Это важно. Вы обязаны научиться взаимодействовать с группой без лишних слов. А еще лучше вообще без них.

Сразу же вспоминаю, как наша команда проходила тропу. Под конец мы распределялись по одному моему кивку. Аглае хватало одного взгляда. Макс понимал, сколько ловушек ставить по тому, сколько пальцев я показывал. Олеся с Мариной действовали практически не сговариваясь, но при этом точно и вовремя. Марк вообще ни на кого не смотрел, но при этом гармонично дополнял общий организм.

Дальнейшие слова физрука подтверждают мои ощущения:

– Важно добиться того, чтобы вы практически мысленно понимали, что происходит, и где нужна поддержка. Когда я вам говорил, что члены вашей группы станут для вас на этот год самыми близкими людьми, я не шутил. У вас просто нет другого выбора. Все группы подобраны при помощи диагностики. Учитывается совпадение магических потенциалов. Идея в том, чтобы вы усилили друг друга. Большинство из вас это почувствовали интуитивно. Именно поэтому вы собрались в группы так, как собрались.