Статус: студент. Дилогия (СИ) - Федин Андрей
Сказала:
– Максим, сейчас я точно поняла, чего именно хочу от писательства.
– Чего же? – спросил я.
Глава 16
В окно за Наташиной спиной заглянуло солнце. Его лучи пронзили кроны тополей, нарисовали на паркете моей комнаты тёмные полосы в прямоугольнике из желтоватого света – тени от оконных рам. На столе заблестела фольга – обёртка шоколадной плитки. На её фоне справочник по русскому языку выглядел мрачно и скучно.
Солнце посветило мне в глаза. Я зажмурился. Заметил золотистый ореол вокруг Наташиной головы, где обычно чёрные волосы приобрели сейчас коричневатый оттенок. Зайцева мазнула указательным пальцем по дужке очков, убрала за ухо прядь волос. Чуть склонила ко мне голову, будто переживала, что я не услышу её ответ.
– Максим, я хочу именно того, о чём ты говорил, – сказала Наташа. – Чтобы девчонки мне позавидовали. Чтобы мой бывший пожалел о своём поступке. А ещё: чтобы мама мной гордилась. Да, я мечтаю стать богатой и знаменитой.
– За полгода? – уточнил я.
– Причём тут полгода?
Зайцева вскинула брови.
Позади неё за окном комнаты покачали ветвями деревья – они будто бы иронично пожелали мне удачи в выполнении нового задания от игры. Пятно солнечных лучей на паркете поблекло.
– Мечтаю – это неправильное слово, – сказал я. – Мечтатели заранее понимают, что их желания – лишь мечты, а значит: невыполнимы. Нужно планировать, а не мечтать.
Зайцева кивнула и заявила:
– Всё. Я тоже запланировала. Как ты. Сначала напишу роман. Один. Докажу себе и всем остальным, что я не пустая мечтательница. А дальше… запланирую следующий шаг. Правильно я рассуждаю, Максим?
– То есть, теперь твоя цель написать первый роман? – уточнил я.
Наташа тряхнула головой.
– Именно, – ответила она. – Чёткая цель. Не мечта.
Зайцева взглянула мне в лицо сквозь всё ещё висевшие в воздухе между нами золотистые надписи.
– Да, – сказал я. – Это реалистичный план.
Игра сообщила:
Задание принято
– Главное, что ты сама веришь в его выполнимость. Веришь, что написание одного романа пусть и трудная задача, но вполне решаемая. В отличие от этих эфемерных славы и богатства, которые для тебя пока только красивые слова. Ведь так?
Зайцева пожала плечами.
– Наверное.
– На самом деле, очень важно, чтобы задача виделась тебе пусть и трудной, но решаемой, – сказал я. – Если ты не поверишь в её решаемость, то с большой вероятностью не приступишь к её решению. Так устроен наш мозг. Сейчас он тебе говорит: слава и богатство Стивена Кинга недостижимы. Мой мозг говорит мне то же самое, не переживай.
Наташа улыбнулась.
Я продолжил:
– Но мы с тобой прекрасно понимаем: книгу написать реально. Поэтому не сомневаемся в достижимости этой цели, а продумываем способы её выполнения. Но первая книга может стать лишь первым шагом на пути к глобальной цели. К тем же славе и богатству. Вот только нам проще об этом пока не думать. Чтобы не пропало желание работать.
Я забросил в рот кусок подтаявшего шоколада, прожевал его и сообщил:
– Мне как‑то попался в сети один забавный ролик… то есть, в читальном зале я наткнулся на интересную статью в журнале. Там рассуждали о «невыполнимых» целях. Так вот. В Англии много лет назад произошёл случай. Студент опоздал на лекцию по математике. Когда он уселся за свою парту, то увидел на доске условие задачи. Подумал, что это домашнее задание, переписал его в тетрадь. Дома он долго бился над решением. Упрекал себя в том, что пропустил объяснения преподавателя. Считал, что именно поэтому решение задачи шло с таким трудом. Но задачу он всё же решил. Не сразу, конечно… Он отнёс домашнее задание профессору. Решение оказалось верным. Но дело знаешь в чём?
Я сделал паузу.
Наташа послушно переспросила:
– В чём?
– Эту задачу студентам на том занятии дали не в качестве домашнего задания, – сказал я. – Преподаватель привёл её в пример, как одну из не решаемых задач. Вот только тот студент о её не решаемости по причине своего опоздания не узнал. Понимаешь? Он был уверен, что на самом деле задача проста: раз её задали на дом. Попенял лишь на свою глупость, на свои прогулы. Но с решением справился. Потому что его мозг не противился его действиям, заранее не посчитал усилия студента напрасными. А ведь до студента над той задачей бились умнейшие учёные. Вот только в голове у тех учёных постоянно звучал сигнал тревоги: мозг им непрестанно напоминал, что они расходуют силы впустую.
Я доел шоколад, запил его водой из стакана.
– Поэтому, Наташа, не зацикливайся на невозможности выполнения глобальных задач. Раздели их на много задачек попроще, которые тебе покажутся пусть и трудными, но выполнимыми. Как написание одной книги. Между прочим, в воскресенье в Питере тебе крупно повезло. Ты ещё «спасибо» скажешь этой своей разлучнице… в будущем.
Зайцева усмехнулась – ямочка показалась лишь на правой щеке.
– Спасибо? – переспросила Наташа. – За что я скажу ей «спасибо»?
– За то, что она открыла тебе путь в будущее. Разве непонятно?
Зайцева покачала головой и ответила:
– Пока не очень.
– Ты ешь шоколад, – сказал я. – Наслаждайся тем временем, когда не нужно сидеть на диетах.
Я показал Наташе на её долю шоколадки.
Зайцева послушно отломила от шоколадной плитки кусок и положила его за щёку.
– Всё ещё сочувствую твоей трагедии, не сомневайся, – сказал я. – Но мне видны и её положительные последствия. На которые ты до сих пор не обратила внимания. Помнишь, как ты планировала носиться в Питер и обратно, работать ради этих поездок на рынке или в ресторане, экономить деньги на всём, кроме билетов на поезд? Было такое?
Наташа вздохнула.
– Было.
Я развёл руками, заявил:
– Было и прошло. Теперь ты свободна.
Наташа хмыкнула.
– Здорово, – сказала она без особого восторга в голосе.
– Очень здорово, – согласился я. – Якорь поднят. Тебя ничто не задерживает в прежнем порту. Ты отправилась в плавание. Причём, сейчас я говорю не о любовных отношениях. Я подразумеваю твою дальнейшую жизнь в целом. Хочешь написать книгу? Пиши. Выброси из головы все прочие мысли, кроме судеб книжных персонажей. Не отвлекайся.
Я указал на Наташу пальцем и заявил:
– У тебя сейчас есть прекрасная возможность для достижения любой цели. Ты свободна, у тебя есть много сил и времени. Учёба в универе потребует твоего внимания только ближе к зиме. В Питер тебе больше не нужно. Муж и дети пока не отвлекают. Нелюбимая работа не выкачивает из тебя энергию. Грамотно распланируй свой тайминг и займись делом.
– Что сделать? – спросила Наташа.
Она вновь потянулась рукой к шоколадке.
– Распредели время на работу и отдых, – сказал я, – чётко следуй намеченному расписанию. Пока у тебя есть только утренние поездки в университет. Добавь к ним четыре‑пять часов работы над книгой. Обязательно: время на сон. Любовь пока закончилась, но никуда она от тебя не денется. Впереди у тебя много знакомств с умными и приятными людьми…
– Ты думаешь?
– Я уверен в этом. Прошлое оставь в прошлом. Живи настоящим и думай о будущем. Встретишь ты своего принца. Будешь беседовать с ним о литературе и есть на Кипре лобстеров. Когда станешь богатой и знаменитой. Но прежде: напиши книгу. Докажи себе, что можешь это сделать. Чтобы сбросить все те ограничения, которые тебя сдерживают.
Я проследил за тем, как Зайцева сунула в рот кусок шоколада и сказал:
– Вот только мой тебе совет. Сразу же нацелься на славу и богатство.
– Как это? – спросила Наташа.
– Моя цель – просто написание романа. Любого. Я за восторгом читателей не гонюсь. Но ты целишь взобраться на писательский пьедестал. Поэтому сразу же расставь в своей работе приоритеты. Тебе нужна не просто книга. Тебе нужна книга, которая, во‑первых, понравится издателям, а во‑вторых, привлечёт к тебе внимание читателей. Два в одном, так сказать.
Похожие книги на "Статус: студент. Дилогия (СИ)", Федин Андрей
Федин Андрей читать все книги автора по порядку
Федин Андрей - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.