Архонт (СИ) - Зарецкий Максим

Она вновь выругалась про себя и помассировала ноющие виски. Придётся рискнуть, возможно, попытаться договориться? Вот только шансов всё равно не очень много. Хотя, как будто они у неё сейчас есть…

— Всяко лучше, чем помирать здесь в одиночестве, — проворчала она, поднимаясь на ноги и отряхивая с идеального золотого одеяния невидимую пыль. Пора было заняться поисками. И так, её разум после пробуждения от долгого сна находился на грани, сидеть здесь, означало скатиться в пучины безумия, которые были с каждым днём всё ближе.

Айден с некоторым усилием сохранял спокойствие, смотря на небольшую толпу, выстроившихся сейчас перед ним молодых практиков. Хотя, конечно, вопрос молодости был открытым, так как многие здесь оказались даже страше него самого. Итак, вот они, его новые ученики, которых Айден по договору с Великим Тираном должен обучить исправленной гармонии меча.

Если говорить про личное развитие каждого и их талант, всё было очень хорошо и даже больше. Стартовые условия у гениев Муравейника были если не на уровне Великих фракций Внутренних земель, то где-то очень близко, точно. А уж про Внешние земли и самого Айдена, и говорить нечего.

Да и их усердию могли бы позавидовать многие гении ортодоксальных фракций и тёмного пути. Ещё и этот фанатизм в глазах, от которого становилось как-то даже неуютно. Ну не привык Айден к себе такого отношения, и самому себе мог признаться, что это слепое поклонение скорее раздражало, чем помогало.

Проблема была в другом… все они были уже состоявшимися воинами, с набором внутренних и внешних техник (помимо гармонии меча). И это всё сильно мешало. Без «Семи шагов», которую практиковали в храме Дракона, использование гармонии было значительно усложнено. Хорошо, хоть от Айдена не требовали обучить учеников движениям после четвёртой. Хотя наверняка это было связано с тем, что никто в Муравейнике толком и не знал про них. «Свет вовне» было для них финальной точкой развития гармонии.

«Ну, работаем с тем, что есть», — мысленно вздохнул парень, проходя мимо стройного ряда учеников.

Само обучение пока ещё толком не начиналось. Вначале Айден заставил своих подопечных продемонстрировать полностью тот вариант гармонии со всеми четырьмя её движениями, который они использовали и как его понимали.

Впрочем, многое ему стало понятно ещё во время финального соревнования, на которое его всё-таки смог затащить своими уговорами Великий Тиран, когда уже решалось, кто станет учениками Айдена.

Естественно, все попытки заполнить пробелы в работе техники, которые образовались из-за обнаружения повреждённых свитков, принесли ожидаемый результат. Практически все движения демонстрировали серьёзную деградацию по сравнению с оригинальными. Иногда даже не показывали и половины своей настоящей силы.

Однако, были и редкие исключения.

Например, один из учеников продемонстрировал интересный вариант второго движения. В отличие от изначального изящного разрезания, у этого ученика второе движение получилось куда более мощным и разрушительным.

Оно наносило множественные режущие повреждения цели, очень быстро превращая противника в истекающего кровью человека. В теории. На практике же, если оппонент имел прочное тело или оказывался способен заблокировать удар, второе движение практически не приносило никакого вреда.

Но сам удар был довольно интересен, потому что работал нормально. И, в отличие от других, его аналог в Муравейнике почти не терял своей изначальной силы, пусть и становился по своим свойствам иным. Айден мысленно отметил этого ученика, решив в будущем уделить ему больше внимания. Возможно, его семья, сама того не понимая, нащупала любопытную ветку развития техники.

Айден ещё раз осмотрел собравшихся перед ним учеников и негромко обратился к ним, усиливая свой голос духовной энергией:

— Сегодня мы, наконец, займёмся практикой гармонии меча. Я увидел, на что каждый из вас способен, и теперь у меня есть понимание, как и с чего начать тренировки.

Среди молодых практиков прошёл возбуждённый шёпот. Наконец-то случилось то, чего они так долго ждали. Однако Айден вынужден был их разочаровать. Он улыбнулся, смотря на эту разношёрстную толпу, и добавил:

— Никаких движений с духовной энергией. Сегодня, завтра и весь этот месяц мы будем отрабатывать исключительно основу техники. К сожалению, я заметил в том, как вы движетесь и как вы используете клинок, множество изъянов, которые требуют немедленного исправления. Вы тренировались использовать ту гармонию меча, которую практикуют у вас в семье, всю свою жизнь. Теперь за этот месяц вам придётся сделать невозможное и, по сути, переучить себя заново. Я понимаю, насколько это тяжело, однако без этого двигаться дальше ни у кого не получится.

Вновь прошёл шелест шепотков по рядам. И, вопреки ожиданиям Айдена, никакого разочарования — лишь радостное возбуждение. Воины из Муравейника, похоже, были в восторге уже от того, что соприкоснутся с изначальной техникой гармонии меча и начнут её практику. Видимо, для них это было сродни прикосновению к легенде, о которой в их семьях рассказывали поколениями.

— Внимание! Смотрите за каждым моим движением! Старайтесь ощутить ритм, почувствовать дыхание, не только как я двигаюсь, но и как распределяю вес на каждом шаге и дышу! — сказал он, приняв стойку. — Запоминайте!

И сразу же начал последовательные движения гармонии меча, как он их помнил ещё из тех времён, когда практиковался сам вместе с мастером павильона Меча.

Средняя стойка, резкий взмах клинка вперёд. Шаг влево. Новый взмах меча в положении нижней стойки. Резкий взмах вверх. Вновь шаг, только на этот раз назад. И из положения верхней стойки удар сверху вниз с шагом вправо.

Квадрат гармонии, как его называл учитель. Ничего сложного. Самые основы, внутри которых скрывается всё, что нужно для последующего развития техники. Вот только повторить это совсем непросто. Здесь важно всё, от дыхания, которое должно идти в такт движению, и до положения ног и рук во время каждого удара и каждого шага.

Ученики впереди начали повторять за Айденом, пытаясь сделать всё в точности так же, как он.

Имея весьма неплохую базу и понимание сути меча (с которым они буквально спали в одной кровати большую часть жизни), они оказались способны разглядеть в этих движениях всё, что нужно. Но на всякий случай Айден не забывал после каждого цикла движений проговаривать, что он делает и как.

Раз за разом он повторял квадрат гармонии, демонстрируя его ученикам. Важнейшая задача сейчас была в том, чтобы те не только смогли его запомнить, но и сумели повторить, чтобы начать свою практику уже без участия Айдена. И для этого он всё повторял и повторял эти движения больше двух часов, а после ещё долго ходил между практикующимися учениками, внимательно отслеживая каждого и делая замечания в случае обнаружения мельчайшей ошибки.

Стоит признать, что обучать уже тренированных людей с чётким пониманием, что такое боевые искусства, намного проще, чем делать это с только начавшими свою практику детьми. Они не жаловались, горели энтузиазмом, который не иссякал на протяжении всей тренировки и даже после неё.

Наконец, когда у новоиспечённых учеников начало понемногу получаться, а количество серьёзных ошибок почти сошло на нет, Айден объявил о завершении. Понятное дело, что вот так сразу всё запомнить невозможно. Даже для величайших гениев Муравейника это задача почти невыполнима. Предстояло ещё много работы.

— Отлично, вы смогли уловить суть и даже с моей помощью перестали ошибаться, но на длинной дистанции это ничего не значит. Нашей задачей теперь станет самостоятельное закрепление полученных знаний. Ничего, кроме квадрата гармонии больше не практикуйте, полностью сосредоточьтесь на нём! Каждый день в полдень мы будем встречаться здесь и проверять ваши успехи, а также исправлять неизбежно появляющиеся ошибки. Это нормально.

Ученики радостно поблагодарили Айдена, чуть ли не поклонившись в пояс с почти полной синхронностью. И тут же, не отходя от тренировочной площадки, продолжили свою практику. Ни у кого и мысли не возникло отдохнуть или отложить тренировку, чтобы перевести дух. Как и не было у них даже намёка на вопросы или претензии, почему Айден решил начать с самых основ.