Второй элемент мировоззрения заключается в понимании того, что жизнь есть развитие. Человек обязательно должен развиваться по определённым программам, самосовершенствоваться, не быть растением или животным, плывущим по течению жизни. Человек есть единственное, уникальное существо на планете, способное к саморазвитию, и это обстоятельство нужно использовать для оптимизации физического, духовного, социального здоровья и не ссылаться на генетику, природу, родовые и другие факторы. Словом, развитие – обязательный элемент в мировоззрении здорового человека. Здесь подразумевается развитие в творчестве, в отношениях, в социальной сфере.
В здоровом мировоззрении должно присутствовать верное понимание любви – это третий элемент. Любовь – величайшая космическая субстанция, высокоинтеллектуальная, живая и разумная энергия, проявленная в каждом, самом малом элементе жизни. И эту энергию может вырабатывать человек, поскольку он творец любви, созданный по образу и подобию Бога. Не бойтесь ответственности за такое определение любви. Определитесь, какая она у вас? Выстройте с ней глубокие отношения!
В мировоззрении здорового человека должно присутствовать понимание, что физическое тело изначально предназначено для вечной жизни. Смертным его сделал отрицательный опыт, постепенно сокращая жизнь до уровня мухи дрозофилы, которая рождается и быстро умирает, позволяя проводить над собой всевозможные космические эксперименты. Известно, что чем быстрее оборот поколений, тем легче отследить результат эксперимента.
В организм здорового человека заложен механизм регенерации клеток, систем, органов. Но этот механизм часто «сбоит» из-за различных внешних воздействий, негативного мышления и негармоничной жизни самого человека, и поэтому его следует время от времени очищать и перезапускать.
Зачастую человек сам останавливает процесс регенерации, например мыслями «Я уже старый», «Куда денешься, ведь все болеют», «Мне бы дожить до пенсии» и т. п. Считается, если человек перешагнул столетний рубеж, это событие из ряда вон. Вы только представьте, до чего мы довели себя своим сознанием… Подобные установки приумножают болезни и существенно укорачивают жизнь. Однако, осознав это, можно усилием воли и самовнушением остановить старение и восстановить активность процесса регенерации.
Вспомните из школьного курса биологии: оторванный у ящерицы хвост снова вырастает. А почему? Потому что у неё мозгов всего-то ничего, ум не вмешивается, и хвост, естественно, отрастает. С человеком сложнее, у него ума палата, что не способствует восстановлению даже маленького зуба. Вот к чему пришёл человек в результате «умной» эволюции.
Таким образом, в мировоззрении здорового человека должно быть заложено иное понимание жизненных этапов. В сознании большинства людей существует такая схема: детство, подростковый возраст, юность, молодость, зрелость, старость. Такое представление закреплено в школьной программе, в научных трудах, и таким образом в сознании большинства людей. Я предлагаю ввести другое определение этапов. Человек проходит этапы взросления и становится зрелым – всё, как и ранее, а вот дальше – по-другому. Вначале, до 60 лет, идёт первая зрелость, потом наступает вторая и продолжается до 85 лет; затем – третья, которая длится до 120 лет… И далее считайте сколько хотите. Словом, процесс не останавливается, стремясь к бесконечности. И дело конечно же не в умении считать, а в понимании, что на каждом этапе зрелости стоят свои задачи, которые обязательно нужно решить, чтобы легко перейти в следующий этап.
И такой подход имеет реальное подтверждение в жизни. Например, мы часто видим, как люди, потерявшие смысл жизни, выполнившие поставленные перед собой задачи и не имея последующих целей, рано уходят из жизни. Статистика говорит, что в первые два года после выхода на пенсию умирает 60 процентов людей. Но эти цели и задачи есть свои для каждого периода жизни, и их нужно знать, и тогда жизнь может продолжаться долго. Я ничего подобного не нашёл в психологии, обнаружив лишь несколько улучшенную модель – вместо слова «старость» некоторые авторы предлагают ввести термин «поздняя зрелость», но это мало что меняет – всё равно намечен некий уже заданный финал, после которого только смерть.
Предложив свой подход, я тут же получил от мира для подтверждения своей теории двоих людей, пребывавших во второй зрелости, активных и интересных. Это Галина Сергеевна Шаталова и Владимир Иванович Сафонов. В своё время Сафонова, одного из первых наших эзотериков, написавшего книгу «Нить Ариадны» и другие, знали многие. Он вообще много сделал для просвещения людей в этой сфере. Галина Сергеевна – академик, известный специалист в области здорового образа жизни, тогда подходила к восьмидесяти пяти годам, то есть к переходу в третью зрелость.
И вот мир дал мне для эксперимента таких замечательных людей. Они одногодки, примерно одного уровня сознания и культуры, достаточно здоровые. Я всегда поражаюсь глубокой мудрости Мира – это надо же так подобрать эту пару, и именно мужчину и женщину! И вот я начал общаться с ними по отдельности, разработав для каждого программу. Я объяснил, что нужно подчистить «перышки» нерешённых задач первой зрелости, ибо, не решив вопросы предыдущего этапа, невозможно идти дальше. Люди умирают потому, что осталось много долгов в предыдущей зрелости и в следующую зрелость пройти тяжело. Всё очень просто! Итак, из зрелости в зрелость… Вот так просто механизм действует. «Экзаменационные билеты» для перехода из первой зрелости во вторую и из второй в третью я прописал в книге «Материнская любовь» в главе «Вторая зрелость».
Всё это я и донёс своим «подопечным». Галина Сергеевна, возможно, потому, что она женщина, прислушалась ко мне и приняла некоторые вещи, и мы с ней достаточно интенсивно поработали над её мировоззрением и сознанием, общаясь на протяжении двух лет. Она многое осознала и изменила в своей жизни и поэтому перешагнула этап восьмидесяти пяти лет, правда, с трудом, были сложности, но продолжила жить дальше. И не просто жить, но и действовать на благо другим людям.
С Владимиром Ивановичем Сафоновым я общался очень долго. Помог даже издать его новую книгу, но он не принял мою концепцию, не стал работать над хвостами нерешённых задач первой и второй зрелости. Итог: ему исполнилось восемьдесят пять лет, и он ушёл из жизни. Таким образом, были продемонстрированы возможности человека и то, что концепция работает, нужно только включиться в процесс осознанно и мудро. Нужно решить вопросы первой зрелости, перейти во вторую и так далее. Этот процесс можно продолжать до бесконечности.
Из зала: Эти этапы зрелости жёстко обозначены во времени?
Некрасов: Жёстких границ нет. Кто-то может решить задачи раньше и шагать дальше легко, кто-то может на какое-то время задержать их выполнение, тогда будет труднее двигаться, а то и на пределе… Лучше не задерживаться на этапах и выполнять все задачи вовремя – зачем напрягать Мир и себя и ждать «священного пинка»?
Главная проблема в том, что люди, в большинстве своём, не имеют знаний об этапах, о задачах каждого этапа, да зачастую и не хотят их иметь. Я называю таких людей «спящими». Кто желает иметь знания, тот получит обязательно – Мир подведёт человека, книгу – только стучись и не ленись.
Из зала: Хватит ли места людям, если все станут долгожителями?
Некрасов: Во-первых, на Земле достаточно ресурсов для комфортной жизни более 30 миллиардов людей! И практически все ресурсы восполняются! Во-вторых, когда человек осознанно подходит к жизни и к своему здоровью в частности, выстраивает счастливое мировоззрение, он не будет запускать процесс под названием «семеро по лавкам» и к рождению каждого ребёнка подойдёт очень мудро. Он поймёт, что каждый ребёнок – великое творение, глобальный процесс, для которого нужно выложиться, используя зрелость, весь свой опыт. В этом случае каждый ребёнок будет чудом. Да и надо подумать о женщине, о её развитии – ведь она не конвейер, ей тоже нужна богатая по содержанию жизнь, и не только в детях.
