— Обучить? — я чуть было не рассмеялся. — Да я сам маг всего несколько месяцев, я ничего не умею!
— И все же, я бы попросил вас попытаться, — настоял он.
— Ладно, но ничего обещать не могу…
Мне эта идея казалась нелепой. Дело даже не в том, что я управляю этой силой на уровне инстинктов, а в том, что младшей принцессе будет попросту скучно таким заниматься. Она с большей готовностью первой пролезет в прорытую дыру или будет настойчиво меня соблазнять, чем будет пытаться освоить свою силу. А к старшей я даже подступиться нормально не смогу. Без её прямого дозволения меня даже близко не подпустит охрана.
Но все обернулось совершенно неожиданно. Уже через час ко мне пришла старшая принцесса, готовая уделить учебе столько времени, сколько потребуется, а вместе с ней и Руна, которую не то силой заставили, не то она сама не хотела уступать старшей сестре, но они обе были намерены у меня учиться.
Кшера, имея магический дар, тоже напросилась, но последнее слово оставалось за Улаттэ. Та, на радость малурки, была не против. Старый Хранитель Знаний присел неподалеку, но держа дистанцию, с пергаментом в руках. Судя по всему, он собирается документировать увиденное.
— Ладно… давайте попробуем… — вздохнул я.
У меня не было ни малейших мыслей насчет методики обучения, поэтому я попробовал давать им задания на то, что умел сам. Все девушки умели направлять энергию по телу, собирать её в руках, ногах или где-то ещё. Тогда же я придумал довольно простое упражнение по передаче энергии друг другу. Я сформировал в ладони небольшой магический шарик, парящий в воздухе в нескольких сантиметрах от ладони.
Кшера и Руна при этом удивленно ахнули, а вот Улаттэ даже бровью не повела, лишь с легким интересом наблюдала за ним. Старшая принцесса вообще редко выказывала эмоции в отличие от младшей сестры, из которой они порой фонтанировали.
— Ваша задача, — начал объяснять я, а Руна попутно переводила Улаттэ. — Взять у меня этот шарик и удерживать его в течение минуты.
Первой вызвалась Руна и… потерпела неудачу. Она просто схватила его рукой, а когда раскрыла ладонь, там ничего не было.
— Не так, — покачал я головой. — Ты должна взять его, не касаясь.
Следующей была Кшера, но и у неё не вышло. Последней Улаттэ, и она тоже потерпела неудачу. Первой с испытанием справилась малурка, но даже у неё на это ушло больше получаса и почти десяток попыток. Скорее всего, сказывалось обучение у Шантры. А уж какой победной улыбкой она одарила соперницу, у которой дела шли хуже всех. Даже Улаттэ уже поняла, как именно нужно провернуть данный трюк, но пока что ей не хватало концентрации.
На десятой попытке справилась и она, оставалась лишь жутко недовольная таким исходом Руна. К этому моменту весь её энтузиазм сошел на нет, но упрямство не давало отступить.
Пока Руна пыталась схватить ставший ненавистным шарик, я параллельно дал двум другим ученицам новое задание. Теперь им нужно было не просто взять шарик, а передать соседке и вернуть мне, а Руна продолжала тщетные попытки взять энергетическую сферу из второй моей руки.
— Получилось! — неожиданно воскликнула Руна, заставив меня тряхнуть головой и сбросить сонливость. К тому времени от меня почти ничего не требовалось, и я просто дремал, ожидая окончания выполнения задания.
— Наконец-то… — зевнул я, после чего подключил её к работе с остальными. Теперь круг стал на одного человека больше и девушкам стало сложнее. Их контроль магической энергии оставлял желать лучшего, часто происходили сбои, так что мне приходилось пересоздавать сферу.
Так продолжалось часа два, после чего я объявил перерыв на еду, да и у Улаттэ были какие-то свои дела, но мы решили, что ещё через несколько часов продолжим обучение. Старшая принцесса хотела получить от меня так много, как только могла в оставшееся время.
— Руна, неужели у вас нет других драккасов, владеющих магией? Странно все это… — хмыкнул я. — Ты и Улаттэ не владеете даже базой, хотя у вас определенно есть предрасположенность.
— Нам это запрещено.
— В смысле? — я удивленно вскинул бровь.
— Лишь нашему отцу, императору Алмазного Дворца, можно использовать магию, — ответила Руна, на удивление чисто. Сказывалось что, она много времени проводит со мной, и мы с Кшерой частенько её поправляем. — Любой драккас, кто пытаться использовать магию, бросает вызов императору. Наличие дар – важный вещь. Императором не может стать драккас без магии, но развивать её запрещено до момента восхождения на трон. И именно по этой причине ты получил баронство первого ранга с возможностью зачать мне ребенка, а не второго. Наш ребенок может иметь сильный дар.
Так и хотелось сказать, что скорее всего наши виды не совместимы в плане потомства. Но сейчас куда важнее другое.
— Погоди, то есть… мы сейчас нарушаем закон?
— Не совсем. Важна трактовка. Закон говорить: «Никто кроме Императора не использовать магия в его власть».
Цитата прозвучала немного криво.
— А если своими словами?
— Это лазейка. Учиться можно, но лишь за пределами империи, — прояснила она.
— А мы на землях малуров.
— Именно.
Перекусив и даже ухитрившись немного вздремнуть, я продолжил обучение принцесс и Кшеры. В качестве разминки я поручил им то же задание по передаче сферы.
Но в этот раз убрал себя из круга, дав им возможность передавать сферу друг другу. Каждый раз, когда она попадала ко мне на ладонь, я невольно её стабилизировал, а теперь девушкам необходимо было делать это самим. Глядя на них у меня в голове звучал лишь один вопрос: а как я сам-то этому научился? Таких сфер я никогда раньше не создавал, но при этом я сделал это с такой легкостью, что в пору удивляться.
Может, вместе со знанием языка тот талур передал мне часть своих знаний? А может все дело в кристалле, который теперь растет у меня из головы. После трансформации я ощутил, что способен использовать гораздо большее количество энергии и на более тонком уровне.
Когда во время одной из передач сфера внезапно вспыхнула и испарилась, ученицы очень удивились. Я создал новую, но не объяснял им, что произошло. Спустя пару минут все повторилось, но я по-прежнему молчал. Когда ситуация повторилась шестой раз, Улаттэ начала о чем-то спорить с Руной. Происходило это на языке драккасов, так что мне оставалось только гадать о сути спора.
— Он теряет стабильность, — первой догадалась Кшера. — Нужно его поддерживать.
Улыбнувшись, я удовлетворенно кивнул, после чего коротко объяснил им, что происходит и что они делали не так. Спустя ещё полчаса они научились стабилизировать сферу, точнее научилась Кшера и немного Улаттэ. Последней ещё нужно было потренироваться. А вот Руна отставала от них, причем значительно.
Весь остаток дня девушки повторяли уже показанные мной упражнения, чтобы отработать их до автоматизма. Но у всех троих определенно был талант. Я даже не уверен, что им нужен я для занятий. Они вполне и сами могли дойти до этих упражнений.
— Ник, давай уже что-нибудь новое, — сказала мне Кшера, когда я уже думал закончить занятия на сегодня. — Мы весь день этот шарик передаем.
— Угу-угу, — согласилась Руна.
— Ладно-ладно. — в моей руке вновь возник магический шарик, но затем я его развеял и не без удовольствия проследил за недоумением отразившемся на их лицах. — Создайте такой же.
Они удивленно переглянулись.
— Но… как это сделать? — Руна ошарашено захлопала глазами.
Вместо ответа я попробовал создать энергетическую сферу медленно, чтобы они внимательно видели, как именно это происходит. Увы, но на большее меня не хватало. У меня она формировалась сама собой, и дать какие-либо подробные инструкции я не мог.
Они начали, а я мог расслабиться и просто наблюдать, не вмешиваясь в процесс, лишь время от времени повторяя процесс создания сферы для наглядности.
Но тут их гениальность начала сходить на нет. Одно дело – поддерживать уже созданное, но совершенно другое – создать это самому. Для первого достаточно просто умело контролировать передачу энергии, а вот чтобы сформировать из этой энергии объект, нужны совершенно другие навыки.
