Моя Академия. Тетралогия (СИ) - Син Евгений

– Вот и я про тоже. Сделать такую штуку Игорь не в состоянии, – пренебрежительно кидает Аглая. – У него не хватит ни сил, ни мозгов. Так что артефакт точно не его.

– Даже не вопрос, – соглашаюсь. – Нервы он мне порядком попортил, но под конец ничего, собрался.

– Другое дело, что таких плашек может быть много, – добавляет Марк. – Где одна, там и пять, и десять. А отчего они сработают – вообще непонятно. Надо узнать, что именно их активирует.

– Тут мне как раз понятно, – говорю. – Плашка сработала от активной магии. Когда Олеся запустила резец, артефакт навелся на пользователя. Благодаря щиту, отзеркалил.

– Получается, мы имеем дело с магической миной, – подводит итог Аглая, – причём рассчитанной конкретно на магов.

– Получается так, – соглашаюсь и отодвигаю пустые тарелки.

В сон после эликсиров пока не клонит. Знаю, что ощущение может быть обманчивым. Как только голова коснется подушки – станет ясно.

– Тогда нам надо понимать, где расставляют эти мины, – говорит Макс. – В коридорах мы магией практически не пользуемся. Пользуемся только в кабинетах. Понятное дело, что преподы за свои аудитории отвечают сами и наверняка всё проверяют и до занятия, и после, особенно теперь. Где еще можно применить подобную штуку, я просто не понимаю.

– На полигоне, – предполагаю, – и в наших жилых каморках.

– Да ладно! В комнаты без нашего разрешения зайти сейчас практически никто не может, – уверенно вмешивается Аглая.

Сразу вспоминаю обезьянку‑беса на столе в моей комнате.

– Хотя ты прав, – тут же поправляет сама себя. – Активно мы работаем в классах, в каморках и на полигоне. Магические мины могут быть там, где активно ведётся отработка.

– Например, по расширению комнат, как у нас сейчас, – добавляю.

– Ах, ребятки, вот интересно – кто теперь физруку об этом скажет? – вопрос, который задает Аглая, повисает в воздухе.

– Нет, – говорю. – Я сегодня уже пообщался с этим товарищем. Больше нет желания. Зато могу поговорить с завхозом. Германыч сам передаст ему всё, что посчитает нужным. Думаю, что они быстрее найдут общий язык.

– Тоже дело, – соглашается Макс. – А зачем тебе к завхозу? Мы же вроде всё получили за последний выход.

– Да, мне надо заглянуть по своим делам, – отвечаю. – Да и патроны почти закончились, надо пополнить. Всё‑таки сегодня пришлось знатно пострелять.

Разминаю тянущее плечо.

Про серебряные монеты и непонятные камни ребятам пока не говорю. Надо для начала обсудить их происхождение с завхозом.

– А что сказал Пилюлькин? – беспокоится Олеся.

– Провел диагностику, сказал, что полный порядок. Считай, вылечил, – улыбаюсь. – Но стрелять мне еще долго не захочется.

– Надеюсь, в ближайшее время не придется, – с надеждой говорит Марина.

– Ладно. Идти сегодня на полигон, я так понимаю, желающих нет? – спрашивает Макс. – Ларик с плечом и своими делами, а вы, ребят?

– Вот уж точно вряд ли, – отвечает за всех Марина. – Надо бы сообщить преподавателям про магическую мину.

– Думаю, они давно уже в курсе, – качает головой Аглая

– Да, я тоже думаю, что Генрих Олегович заметил всё, что происходило в аудитории, – соглашаюсь.

Одногруппники отодвигают пустые тарелки и допивают морс.

– Ну, всё, увидимся чуть позже, – прощаюсь с ребятами и выхожу в коридор.

Меня почти сразу нагоняет Олеся.

– Можно с тобой? – спрашивает. – Мы вроде договаривались не ходить по одному, даже по вполне себе знакомым местам.

– Не думаю, что после тщательной проверки коридоров и зачистки тут остались хоть какие‑то ловушки, – высказываю мысль. – Олесь, твоя помощь очень приятна, но сейчас мне просто нужно купить патроны. Давай я лучше сейчас схожу на склад, отнесу тяжелый ящик к себе в комнату и зайду за тобой? Погуляем спокойно.

– Хорошая идея, – соглашается девушка. – Через сколько встречаемся?

– Получаса мне точно хватит, – подсчитываю. – Главное, чтобы после восстановительного эликсира меня не срубило спать. Но, думаю, обойдется. Времени прошло прилично.

– Тогда увидимся, – Олеся машет мне рукой и ещё успевает догнать ребят.

Пока иду до складов, на всякий случай осматриваю коридоры. Ничего необычного не замечаю.

– Афанасий Германович! – стучусь в незапертую дверь.

Никто не отвечает. Захожу на склад, а из‑за стеллажей доносится голос завхоза:

– А, стрелок, проходи, проходи, подожди, я сейчас…

Слышу, как на пол падает что‑то тяжелое. За металлическим грохотом следуют сдавленные ругательства.

Германыч выходит из‑за стеллажей, потирая ушибленную ногу.

– Привет, студент. Слышал, что физрук вас нашёл, – хитро улыбается Германыч. – Он сегодня дежурил. Видать, вышел на сигнал амулета.

– Ещё бы, – подтверждаю. – Игорь жал на кнопку как ненормальный.

– На кнопку жать много ума не надо, – подмигивает завхоз. – А вот то, что вернулись – молодцы. Чего хотел‑то? Говори быстрее, – поторапливает. – А то преподы весь день бегают как ошпаренные. Надо бы им подсобить.

– А что случилось? – интересуюсь.

– Сначала этот взрыв, потом еще по мелочи… – рассказывает Германыч. – Сейчас ищем, с чего всё началось. Понятно, что какой‑то левый амулет долбанул, но как и что – мы вообще не представляем, – пожимает плечами мужик. – Генрих сказал, что непонятно как он выглядел и на что среагировал. Взрыв во время занятия в Академии, да ещё и в присутствии директора – сам понимаешь, дело серьезное. Непонятно, за что хвататься.

– Знаете, Афанасий Германович, а ведь я именно с этой целью к вам пришёл, – подогреваю интерес Германыча. – Не понимаю, почему меня до сих пор никто не спросил про взрыв. Я же там, вроде как, в первых рядах был.

– Так‑то оно так… – подтверждает завхоз. – Физрук – понятно, почему не спросил. У него своя идея происходящего, переубеждать его – дохлый номер.

– Пилюлькин тоже быстро провел диагностику, всучил восстановитель и отпустил, – рассказываю.

– Сейчас, студент, все заняты, не до тебя, – поясняет Германыч. – Сам факт произошедшего – уже проблема для замка. Но почему целитель тебя хорошенько не расспросил – не знаю.

– Ну, хорошо, – удивляюсь. – Про монстров я ему рассказал. На этом всё. Там, правда, Игорь с паутинником схлестнулся. Его на дополнительное обследование забрали.

– Да уж, Константин Иванович на своей волне, – смеется завхоз. – Ладно, давай считать, что я тебя прямо сейчас спрашиваю. Вещай, чего узнал?

– В общем, перед взрывом на столе лежала плашка тёмного цвета, – рассказываю. – Абсолютно без надписей, одинаковая со всех сторон. Она при взаимодействии с активной магией, разрушилась и выдала шаровую молнию.

– Так‑так, – останавливает меня завхоз. – Что ты там про магию сказал?

– Олеся стояла рядом, и как только она пропустила свою магию в резец, чтобы продолжить работу, – поясняю. – Амулет сразу сработал.

– Удивительно, – говорит завхоз. – А ты ничего не перепутал? В таком маленьком амулете – да столько опций! Что‑то не вяжется.

Пожимаю плечами. Других вариантов у меня все равно нет.

– Вряд ли перепутал, – уверяю. – Я всё это видел своими глазами. Возможно, всё значительно сложнее. Рассказываю только то, что видел.

– С группой обсуждали? – хмурится Германыч.

– Да, конечно, – киваю. – Мы с ребятами пришли к мысли, что на полигоне этих амулетов должно быть больше. Если они каким‑то образом попали в Академию, то логичнее всего раскидать их там, где чаще всего используется магия. Следовательно, аудитории и полигон.

Завхоз, прихрамывая, подходит ближе к стойке. Перебирает жестянки и снова возвращается к разговору.

– Напомни, амулет круглый и без надписей? – уточняет Германыч? На это всё?

– Ага, – подтверждаю. – Другое дело, что он наверняка мог быть других размеров или другой формы. Что конкретно нужно искать, я не уверен. Не факт, что если в Академии ещё присутствуют такие амулеты, то они похожи. Плашка не стопроцентное попадание.

– Понял, – кивает Германыч. – Про полигон вы хорошо придумали. Логично. Но ещё хорошо бы вспомнить про залы отработки. За них преподаватели не отвечают, поэтому там вполне могли разместить подобные игрушки. Что хочу тебе сказать, студент. Информация ценная. Надо бы побыстрее донести ее до тех, кто сейчас работает.